第11课《新型玻璃》导学案(横).docx

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1、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯最新料推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯第11课《新型玻璃》导学案班级：组名：小主人：使用时间：学习目标：1、会认会写掌握生字词，正确、流利、有感情的朗读课文。2、了解五种新型玻璃的特点和用途。3、学习课文中用举例、打比方、列举数字等说明方法。学习重点；了解新型玻璃的特点和作用。学习难点：学习运用作者的表达方法。1⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯最新料推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯【自主探究】种特点作用明方法一、我能用自己喜的方法正确、流利、有感情朗文。①网防防盗二、自学生字（在本上完成）盗玻璃②非常硬

2、，不易破碎做假1、生子两个（本文、外）2、找出易点3、找到形近字4、找出多音字5、系上下文理解6、理清文章脉：分段，写段意，主要内容。学法指：1、文2、自主字3、累【合作交流展示】一、研1、“新型”是什么意思？2、“新型玻璃”是什么意思？看到个目你想提出什么？二、整体感知1、文主要介了哪五种新型玻璃？它分有什么特点和作用？文用了哪些明方法介它？填写下表。③色玻璃④使室内冬暖夏凉⑤打比方、列数能消除噪音字2、找出文中运用的明方法，写有什么好？3、文最后一段在全文中起到什么作用？4、你着做一回小明家，把你想明的玻璃用你喜的方法写出来。人利用代科技，明了多新型玻璃，造福人，我一定努力学

3、科技知，将来明（）玻璃，它的特点是（），它可以人（）。我想明本更大的（）玻璃，它的活是（）。四、学了篇文，你的收是：学法指：从字、、句、感情或文章的表达方法等方面。五、：用“⋯⋯可以⋯⋯可以⋯⋯可以⋯⋯也可以⋯⋯。”写一句2