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时间:2020-09-15
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1、《整式的加减》全章复习与巩固(提高)知识讲解备课:王贵营审稿:高龙汉景明杨善花【学习目标】1.理解并掌握单项式与多项式的相关概念;2.理解整式加减的基础是去括号和合并同类项,并会用整式的加减运算法则,熟练进行整式的加减运算、求值;3.深刻体会本章体现的主要的数学思想----整体思想.【知识网络】【要点梳理】要点一、整式的相关概念1.单项式:由数字或字母的积组成的代数式叫做单项式,单独的一个数或一个字母也是单项式.要点诠释:(1)单项式的系数是指单项式中的数字因数.(2)单项式的次数是指单项式中所有字母的指数和.2.多项式:几个单项式的和叫做多项式.在多项式中,每个单项式叫做多项式的项.
2、要点诠释:(1)在多项式中,不含字母的项叫做常数项.(2)多项式中次数最高的项的次数,就是这个多项式的次数.(3)多项式的次数是n次,有m个单项式,我们就把这个多项式称为n次m项式.3.多项式的降幂与升幂排列: 把一个多项式按某一个字母的指数从大到小的顺序排列起来,叫做把这个多项式按这个字母降幂排列.另外,把一个多项式按某一个字母的指数从小到大的顺序排列起来,叫做把这个多项式按这个字母升幂排列.要点诠释:(1)利用加法交换律重新排列时,各项应带着它的符号一起移动位置; (2)含有多个字母时,只按给定的字母进行降幂或升幂排列.4.整式:单项式和多项式统称为整式.要点二、整式的加减1.
3、同类项:所含字母相同,并且相同字母的指数也相同的项叫做同类项.所有的常数项都是同类项.要点诠释:辨别同类项要把准“两相同,两无关”:(1)“两相同”是指:①所含字母相同;②相同字母的指数相同;(2)“两无关”是指:①与系数无关;②与字母的排列顺序无关.2.合并同类项:把多项式中的同类项合并成一项,叫做合并同类项.要点诠释:合并同类项时,只是系数相加减,所得结果作为系数,字母及字母的指数保持不变.3.去括号法则:括号前面是“+”,把括号和它前面的“+”去掉后,原括号里各项的符号都不改变;括号前面是“-”,把括号和它前面的“-”号去掉后,原括号里各项的符号都要改变.4.添括号法则:添括号后
4、,括号前面是“+”,括号内各项的符号都不改变;添括号后,括号前面是“-”,括号内各项的符号都要改变.5.整式的加减运算法则:几个整式相加减,通常用括号把每一个整式括起来,再用加、减号连接,然后去括号,合并同类项.【典型例题】类型一、整式的相关概念1.指出下列各式中的整式、单项式和多项式,是单项式的请指出系数和次数,是多项式的请说出是几次几项式.(1)(2)5(3)(4)(5)3xy(6)(7)(8)1+a%(9)【答案与解析】解:整式:(1)、(2)、(4)、(5)、(6)、(7)、(8)、(9)单项式:(2)、(5)、(6),其中:5的系数是5,次数是0;3xy的系数是3,次数是2;
5、的系数是,次数是1.多项式:(1)、(4)、(7)、(8)、(9),其中:是一次二项式;是一次二项式;是一次二项式;1+a%是一次二项式;是二次二项式。【总结升华】①分母中出现字母的式子不是整式,故不是整式;②π是常数而不是字母,故是整式,也是单项式;③(7)、(9)表示的是加、减关系而不是乘积关系,而单项式中不能有加减.如其实质为,其实质为.举一反三:【变式1】若单项式与单项式的和是单项式,那么【答案】15【变式2】若多项式是关于的二次三项式,则,,这个二次三项式为。【答案】类型二、同类项及合并同类项2.若是同类项,求出m,n的值,并把这两个单项式相加.【答案与解析】解:因为是同类项
6、,所以解得当且时,.【总结升华】同类项的定义中强调,除所含字母相同外,相同字母的指数也要相同.其中,常数项也是同类项.合并同类项时,若不是同类项,则不需合并.举一反三:【变式】合并同类项.(1);(2).【答案】(1)原式=(2)原式.类型三、去(添)括号3.化简.【答案与解析】解:原式=.【总结升华】根据多重括号的去括号法则,可由里向外,也可由外向里逐层推进,在计算过程中要注意符号的变化.若括号前是“-”号,在去括号时,括号里各项都应变号,若括号前有数字因数,应把数字因数乘到括号里,再去括号.举一反三:【变式1】下列去括号正确的是().A.B.C.D.【答案】D【变式2】先化简代数式
7、,然后选取一个使原式有意义的a的值代入求值.【答案】.当时,原式=0-0-4=-4.【变式3】(1)(x+y)2-10x-10y+25=(x+y)2-10(______)+25; (2)(a-b+c-d)(a+b-c-d)=[(a-d)+(______)][(a-d)-(______)].【答案】(1)x+y; (2)-b+c,-b+c类型四、整式的加减【高清课堂:整式的加减单元复习388396经典例题3】4.从一个多项式中减去,由
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