角的度量课件.说课讲解.ppt

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1、角的度量课件制作：任彬相信自己我可以做得很好我很想知道这些问题的答案用什么来量角的大小呢？测量角的大小用什么单位呢？你认识量角器吗？怎样用量角器测量角的度数？大家好！我叫量角器，外形很简单，是一个半圆，所以人们也称我为半圆仪．想要知道角的大小，就要用我量角器来帮忙。角的计量单位是“度”，用符号“°”表示，把量角器分成180等份，每一份所对的角叫做一度角。记作“1°”。1°认识量角器量角器的中心这是圆心，也就是量角器的中心。认识量角器量角器的中心量角器的0°刻度线量角器的内刻度量角器的外刻度量角器的90°刻度线

2、180180180180180180180180180180通过中心的这条直线，叫做零度刻度线。量角器上有许多刻度，为了使用方便，把这些刻度分成了两圈，里面的一圈叫内刻度，外面的一圈叫外刻度。认识量角器怎样用量角器测量角的度数？自学教材1.阅读数学书P27“试一试”。2.用量角器试着量一量P26A用量角器量角的步骤11、把量角器放在角的上面；使量角器的中心和角的顶点重合；2、零度刻度线和角的一条边重合；3、角的另一条边所对的量角器上的刻度，就是这个角的度数。50°120°量角的歌谣：中心对顶点，0线对一边，它

3、边看度数，内外要分辨20°270°你知道这两个角谁大谁小吗？观察：思考：角的大小与什么有关吗？与什么无关？结论：角的大小与两条边张开的大小有关，张开的越大，角越大；角的大小与角的两边画出的长短没有关系。12你知道这两个角分别有多大吗？21猜一猜你能猜出这几个角的度数吗？并说明原因。猜一猜你能猜出这几个角的度数吗？并说明原因。70°猜一猜你能猜出这几个角的度数吗？并说明原因。70°30°判断（请用手势“√”或“×”表示）。这个角是110°×判断（请用手势“√”或“×”表示）。这个角是40°√判断（请用手势“√”

4、或“×”表示）。这个角是80°×小结：1.这节课你学习了什么？2.通过这节课的学习，你有什么收获和体会？再见！