生活的时代印记（导学案）.doc

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1、第一课时生活的时代印记【学习目标】1、借助图文资料，从衣食住行等方面感受不同时代社会生活的不同特点。2、理解不同时代的社会生活有不同的特点，这些特点在人们的思想观念上留下了时代的印记。【学习重难点】理解不同时代的社会生活有不同的特点，这些特点在人们的思想观念上留下了时代的印记。（一）自主学习——基础部分一、填空并在书本上划出。1．传媒的行程，传承着前人的知识和经验，不仅汇集着同代人的求索与创新，还具有____的力量。2．生活的变化一般从的改变开始。3．随着时代的发展、社会的进步及生活水平的提高，人们的和也在变化中。二、选择题。1．生活的变化从的改变开始。()A．精神条件B．物质条件C．消费

2、方式D．历史学问2．下列情形符合20世纪50年代至70年代末消费方式的是()A．用银两购买粮食B．用支付宝在网上购买衣物C．用油票购买菜籽油D．在百货大楼刷卡消费3．以前老百姓常说“新三年，旧三年，缝缝补补又三年”。对这句话的理解正确的是()A．以前人们的衣服买来后必须要穿九年B．过去衣服质量不好，穿了三年就很旧了C．过去的消费观念是错误的，制约了经济发展D．这种提倡节俭的消费观念，是符合当时的时代特点的4．家庭消费虽多种多样，但却有轻重缓急之分。下列消费行为中，你认为最基本的一项是()A．十一黄金周全家外出旅游B．买一辆经济型的私家车C．到歌剧院观看芭蕾舞表演D．去菜市场买菜，到超市买衣

3、服5．“吃喝向广告看齐；服装向名牌看齐。”这是目前在中学生中存在的一种消费现象。上述现象()A．是合理消费的表现B．是盲目攀比，消费不理性的表现C．体现了当代中学生时尚的风貌D．是适度消费的表现6．从过去“有多少钱就买多少东西”这样量人为出的原则，到现在的“寅吃卯粮”，利用贷款提前享受生活。这说明()①量人为出是因为生活条件所限②量人为出是一种不合理的消费方式③贷款超前消费是在生活有保障的前提下出现的④贷款超前消费的方式正逐渐被人接受A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④7．在我国，人们从过去希望吃得饱，到现在希望吃得好，吃出健康与未来。这表明()A．我国社会的主要矛盾已经得到解决B．现

4、在人们只贪图享受，缺乏艰苦奋斗精神C．我国人民生活水平在提高，消费观念在转变D．人们追求高消费的生活方式，倡导超前消费8．以前，人们把小轿车看作是身份的象征；而现在，人们把小轿车看作是代步的工具。出现这种变化的原因是随着生活水平提高，人们的()A．思想观念发生变化B．消费方式多种多样C．消费观念不再单一D．消费选择越来越多（二）合作学习——重点部分一、结合地图册和图片：从衣、食、住、行等方面找找我们的生活发生了怎样的变化？有哪两大方面的变化？为什么会发生这样的变化呢？二、读图讨论1、观察书本P88图7—18，图片中有那些人？他们的对话反映出他们的花钱方式有什么不同？存在哪些差异？2、阅读书

5、本P89（上）的示例，试举出随着生活条件的变化，人们的思想观念也相应发生变化的事例。（三）合作探究——拓展部分1、阅读下列材料，回答问题。材料:七年级学生小红的妈妈很“会”持家过日子，购买冰箱要买有氟的，认为便宜；购买洗衣粉要买含磷的，认为价廉；购买盒饭要一次性发泡塑料饭盒装的，认为实惠；盛装生活垃圾只用一个塑料袋，从不分装，认为省事……你认为小红妈妈的消费行为是否合理？为什么？2、读图，回答问题各种票证煤油灯收音机（1）请对照这些物品，看看哪些在人们的日常生活中已经消失，想想现在有什么替代品？（2）有哪些物品现在仍在使用，但正在渐被取代？（3）请写出两种那时没有，现在却经常使用的物品。