语文《鸡毛信》课件讲课教案.ppt

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1、鸡毛信河北威县王村中学小学部梅子影像资料学习生字níngzǎi kēngkēdiàn拧打宰杀吭声瞌睡垫脚gēbóduōmǎochàjiǎo胳膊哆嗦峁上岔路收缴思考：课文主要讲了件什么事？抗日战争时期儿童团长海娃克服重重困难，把一封鸡毛信送给游击队并配合游击队消灭敌人的故事。海娃送信一路上遇到了哪些困难，他是怎样克服的？课文探究这篇文章是按什么顺序写的？你能用几句话概括一下课文的主要内容吗？本文按照事情发展顺序来写，重点写了四个方面的内容：傍晚送信→被敌所困→逃跑被抓→引敌入围从课文的哪些地方可以看出海娃的机智？把鸡毛信藏在老绵羊的尾巴底下—海娃机

2、智表现之一。佯装“喂牲口的”躲过了敌人的哨兵—海娃机智表现之二。用白布小褂当小白旗摇晃，混过了敌人的岗哨—海娃机智表现之三。以“我走过的。放心走吧”把敌人引入了我军的阵地—海娃机智表现之四。文章从开头到结尾都贯穿着“鸡毛信”，它是文章的线索。机智勇敢的海娃毫不犹豫地接受了送信任务，遇到敌人把鸡毛信藏在羊尾巴底下，晚上被敌所困又担心鸡毛信的安危，乘敌人熟睡，取信逃跑，为了躲避敌人，鸡毛信曾失而复得，最后他不顾危险把敌人带进埋伏圈，顺利地完成了送信任务，让部队砸了敌人的炮楼。“鸡毛信”的背后歌颂的是小英雄海娃热爱祖国、憎恨敌人、机智勇敢的优秀品质。感

3、悟主旨1.写海娃。2.画海娃。3.演海娃。4.说海娃。5.唱海娃。赞美小英雄1.采用讲故事比赛的方法，比一比看谁能把这个故事讲好。2.寻找抗日小英雄1937年到1945年，是中华民族危亡的时刻，日本鬼子在我们神圣的土地上，烧杀抢掠，肆无忌惮。你可知道，那时和我们相仿年纪的儿童们没有温饱，没有课堂，是飞机、坦克炸毁了他们幸福的童年。然而，他们在战争中没有退缩、屈服，而是和父辈一起，用自己稚嫩的肩膀担起了沉重的抗争。像海娃这样的小英雄有很多很多，如：王二小、雨来、张嘎等。交流自己知道的小英雄故事。作业超市