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时间:2020-09-15
《《科学探究物质的密度》导学案.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、物质的密度学案(课时2)-掌门1对1一、教材导学与探究1、自主新知(1)通过上节课的学习我们知道要测物体的密度,需要测出它的和,然后利用公式可求出。(2)质量的测量常用工具是,液体和不规则的固体的体积可以用测量。二、重点知识分析与训练物质密度的测定说明:(1)测量原理为,(2)质量的测量所用工具一般为。(3)体积的测量所用工具一般为。例、某同学从一均匀的大岩石上砸下一小块岩石,用天平称量得质量是27g,放入装有80ml水的量筒中,水面升到90ml,这块岩石的密度是kg/m3。这一小块岩石的密度与那一大块岩石的密度(相等或不相等)。练习:1.为了测一小瓶油的质量,某
2、学生采用了如下步骤:A.移动平衡螺母使横梁平衡。B.瓶放左盘,称得瓶的质量。C.瓶内倒入油后,称得瓶和油的质量。D.将天平置于水平台上。E.将游码置于左端零位置。F.将天平整理好。①该学生遗漏了哪一步骤?。②按正确顺序排列(用字母表示)。2、在三峡库区文物搬迁的过程中,文物工作者发现了一古代酒杯。请你选用下列提供的器材测量酒杯的密度(酒杯的密度大于水的密度,水作为辅助材料可以直接使用)。器材:A.量筒(内径大于酒杯的口径)B.天平C.弹簧测力计D.刻度尺E.密度计F.细线(1)实验器材(填序号)(2)实验步骤(3)密度表达式三、达标训练1.下面是甲、乙两位同学在用
3、天平和量筒测盐水密度的实验中设计的两种方案方案一:(1)用天平称出盛有盐水的玻璃杯的总质量m1,(2)把玻璃杯中一部分盐水到入量筒中,测出量筒中盐水的体积V,(3)称出玻璃杯和杯中剩余盐水的总质量m2;(4)ρ盐水=(m1-m2)/V方案二:(1)用天平称出空玻璃杯的质量m1,(2)在空玻璃杯中倒入适量的盐水,称出它们的总质量m2,(3)把玻璃杯中的盐水倒入量筒中,测出体积为V,(4)ρ盐水=(m2-m1)/V(1)哪种方案测出的盐水密度较准确?为什么?答:因为。(2)所測不准的盐水密度是偏大还是偏小?答:因为。2.某同学做“测定牛奶密度”的实验如下:(1)用调好
4、的托盘天平测量盛有牛奶的玻璃杯的质量,测得它们的总质量为138.0克;(2)把玻璃杯中的一部分牛奶倒进量筒里,量筒中牛奶的体积如图(a)所示;(3)把玻璃杯和杯中剩下的牛奶放在托盘天平上称量,当天平恢复平衡时,托盘上三个砝码的质量,游码的位置如图(b)所示。把步骤①、②、③中测得的数据填入下表中,求出牛奶的密度。玻璃杯和牛奶的质量(克)玻璃杯和剩余牛奶的质量(克)量筒中牛奶的质量(克)量筒中牛奶体积(厘米3)牛奶的密度(克/厘米3)
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