杰子教育初中物理61探究质量和体积的关系,测量物质的密度.docx

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1、6.1密度（3）探究质量与体积的关系、测量物质密度【托盘天平的使用】（一）调节天平平衡把天平放在，把游码移到标尺左端的处；再调节横梁上的，使指针指在分度盘的，使横梁平衡。（二）测量物体质量待测物体放在盘内，砝码放在盘内；用镊子夹取砝码，向盘中增减砝码（由至），使天平接近；然后调节在标尺上的位置，使天平横梁再次平衡；（三）正确读数物体的质量=+，并写上单位（g）。（四）使用天平的注意事项不能超过；加减砝码要用，且动作要轻；不要把潮湿的物体和化学药品放在托盘上。（五）用天平测质量举例例如，用天平称液体质量。先称出空烧杯的质量，装好液体后再称烧杯和液体的总质量，计算求得烧杯内液体的质量为。【注：天平

2、的使用：实验前的调平——游码归零，平衡螺母的调节；左物右码；镊子夹取砝码；称量时的调平；天平的读数——注意分度值】【实验1：探究物体的质量与体积的关系】1、实验目的：用天平和量筒分别测量物体的和，以研究物质的某种。2、实验方法：法和比值法。3、实验器材：、量筒、烧杯、适量的水和。4、实验步骤：用天平测质量，用量筒测体积，测量结果记录于表中。5、实验结果：表中记录的是某同学分别用甲、乙两种不同的液体做实验。分析表中甲、乙两种液体的质量与体积的比值关系，可归纳出的结论是：同种物质质量和体积的比值是；不同物质的质量和体积的比值一般是。6、其他要求：实验不仅要多次测量同一物质的质量与体积，还要进行多次

3、测量不同物质的质量与体积，目的是为了从不同情况得出。【注：实验中有两处多次测量，一处是对体积不同的同种物质组成的物体进行多次测量，至少要测量3次，目的是为了在质量和体积的变化中得出规律性的东西；另一处是选用不同的物质组成的物体进行多次测量，至少要2种不同的物质，这样做的目的是为了从不同情况得出普遍规律。】实验次数物质种类体积/毫升质量/克1甲物质10182甲物质20363甲物质30544乙物质1085乙物质20166乙物质3024实验2：测定物质的密度1、实验目的：。2、实验原理：必须用天平来测量固体或液体的质量，然后用量筒或量杯来测量体积，再根据密度公式计算物质的密度。3、实验器材：天平和砝

4、码、待测物体（固体或液体）、、、水、细线。4、实验步骤：①测量固体密度：A.用天平称出金属块（或石块）的；B.在量筒内倒入一定体积的水，并记下水面的刻度值V1；C.用细线系住金属块（或石块）放入量筒中，记下金属块（或石块）（“完全”或“不完全”）浸入水中时，量筒里水面的刻度值V2；D.计算金属块（或石块）的；E.根据密度公式计算金属块（或石块）的密度。②测量液体密度：取一定量的液体倒入烧杯中，测出烧杯和液体的总质量m1；然后将烧杯中的液体倒入量筒中量出体积V；测出烧杯和剩余液体的质量m2；液体密度就可以由密度公式=（m1+m2）/V求出。【例题讲解】1.在测定液体和石子密度的实验中,某同学记录

5、了如下操作步骤:A用天平测得石子的质量为m1B用天平测得空烧杯的质量为m2C用天平测得盛放适量液体的烧杯的质量为m3D用量筒测得烧杯中液体的体积为V1E将石子放入量筒中,读出量筒中液面达到的刻度V2(1)测定液体密度所需的上述实验步骤为,测定液体的密度ρ液=(2)测定石子密度所需的上述实验步骤为,测定石子的密度ρ石=（d）2.为了探究物质质量与体积的关系，某同学利用若干体积相等的铝块、铁块、铜块和天平等器材进行了实验。他将铝块、铁块或铜块放置在已调平衡的天平的左右盘中，研究过程如图7所示。请仔细观察图中的操作和现象，然后归纳得出初步结论。⑴比较图7（a）或（b）可知：。⑵比较图7（c）或（d）

6、可知：。【课堂练习】1.下面是小明同学在测量铁块密度时的主要步骤，请你帮他按正确的操作顺序，将顺序号排列出来._______A.将m、V代入ρ=m/V中，算出铁块密度B.将铁块用细线拴好轻轻放入水中，测出水和铁块的总体积V2C.在量筒中倒入一部分水，测出水的体积V1D.用天平称出铁块的质量mE.根据V1V2数据算出铁块的体积V2.下面是“测量油的密度”的实验步骤:A.把玻璃杯中的一部分倒入量筒中,记下量筒中油的体积vB.用天平称出玻璃杯的质量m0,再把筒中的油倒入玻璃杯中,称出它们的质量m1;C.在玻璃杯中盛油,用天平称出它们的质量mD.利用密度公式,求出油的密度ρE.称出玻璃杯和杯中剩下油的

7、质量m2F.将游码移至横梁标尺左端零刻线上,调节平衡螺母使指针对准分度盘中央的红线G.把天平放在水平桌面上,观察天平的最大称量值及横梁标尺上的分度值.请选出最佳的实验步骤(可去掉无用步骤),按照实验的操作顺序:【课后练习】1.在“测定物质的密度”实验中：实验原理是；需测量的物理量是和。无论是固体还是液体，可选用测量质量。对于形状规则的固体，可选用或测量体积；对于形状不规则的固体和液体，只能选用测量