四川省宜宾市叙州区第一中学校2020-2021学年高二生物上学期开学考试试题[含答案].doc

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1、四川省宜宾市叙州区第一中学校2020-2021学年高二生物上学期开学考试试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。6.考试时间：150分钟；物理化学生物同堂分卷考试，物理科110分，化学100分，生物90分，共300分第

2、I卷选择题（50分）一、单选题（每小题2.5分，共20个小题，共50分）1．在生物体内含量极少，但对于维持生物体的正常生命活动必不可少的元素有（）A．Zn，Cu，B，MnB．Zn，Cu，S，CaC．Fe，Mn，Zn，MgD．K，Mn，Cu，Mo2．在小麦种子萌发的过程中，淀粉和麦芽糖含量的变化如图所示。下列有关说法正确的是（）A．表示麦芽糖变化的是曲线a，检测该物质可用双缩脲试剂B．表示麦芽糖变化的是曲线a，检测该物质可用斐林试剂C．表示淀粉变化的是曲线b，检测该物质可用双缩脲试剂D．表示淀粉变化的是曲线a，检测该物质可用碘液3．新冠

3、肺炎疫情警示人们要养成良好的生活习惯，提高公共卫生安全意识。下列相关叙述错误的是（）A．戴口罩可以减少病原微生物通过飞沫在人与人之间的传播B．病毒能够在餐具上增殖，用食盐溶液浸泡餐具可以阻止病毒增殖C．高温可破坏病原体蛋白质的空间结构，煮沸处理餐具可杀死病原体D．生活中接触的物体表面可能存在病原微生物，勤洗手可降低感染风险4．用35S标记一定量的氨基酸，研究胰岛素的合成和分泌过程。测得与之密切相关的三种细胞器上放射性强度的变化曲线，如图所示。下列叙述不正确的是A．图中a曲线对应的细胞器是核糖体B．图中b、c属于细胞中的生物（细胞）膜系

4、统C．图中a、b、c都具有蛋白质加工功能D．35S进入细胞和被细胞排出都要通过细胞膜完成5．雨水过多时，农作物会发生烂根现象，其原因主要是A．土壤中缺乏氧气，根进行无氧呼吸产生酒精，对根细胞有毒害作用B．土壤中水分充足，微生物繁殖而引起烂根C．土壤中有毒物质溶解到水中，使根遭到毒害D．土壤因水涝温度低，使根受到低温损害6．肠腺细胞能够分泌脂肪酶等多种消化酶，下列叙述正确的是（）A．脂肪酶的分泌与高尔基体有关B．合成和分泌脂肪酶的过程不消耗能量C．肠腺细胞中含量最多的化合物是脂肪D．脂肪酶能被苏丹Ⅲ染液染成橘黄色7．孟德尔用纯种黄色圆粒

5、和纯种绿色皱粒豌豆作亲本进行杂交，F2性状分离比是9：3：3：1，有关分析错误的是（）A．F1配子的结合方式有16种B．F2中每对相对性状的分离比都是3：1C．可根据F2的表现型判断相对性状的显隐性D．F2中能稳定遗传的个体占1/88．下图为某高等动物同一器官内处于不同分裂时期的细胞，有关叙述正确的是（）A．甲中有4个染色体组B．乙可以是极体C．丙中染色体与DNA的比值为1：2D．三个细胞均有同源染色体9．赫尔希和蔡斯利用T2噬菌体和大肠杆菌为实验材料进行实验，下列分析正确的是（）A．用含32P的培养基培养T2噬菌体B．实验能证明DN

6、A控制蛋白质的合成C．充分搅拌可增强32P标记组沉淀物中的放射性D．35S标记组沉淀物中放射性低说明蛋白质不是遗传物质10．让杂合子Aa连续自交两代，则第三代中杂合子占比例为（　　）A．1/2B．1/4C．1/8D．1/1611．同一株水毛莨裸露在空气中的叶和浸在水中的叶表现出了两种不同的形态，前者是扁平状，后者深裂而含丝状，这一实例说明（）A．这种植物的形态受水温的控制B．基因型相同，表现型一定相同C．浸水可以引起体色的变异D．表现型是基因型和环境条件共同作用的结果12．某豌豆种群中，AA、Aa基因型个体分别占40%，若该种群自交，

7、则自交前a的基因频率、自交后AA的基因型频率分别是（　　）A．40%、50%B．40%、36%C．60%、50%D．60%、36%13．下列关于原核生物与真核生物的叙述，正确的是（）A．核糖体是真核细胞和原核细胞共有的细胞器B．真核细胞和原核细胞都具有复杂的生物膜系统C．真核生物细胞只进行有丝分裂D．原核生物细胞只进行无丝分裂14．离子泵是一种具有ATP水解酶活性的载体蛋白，它在跨膜运输物质时离不开ATP的水解。下列叙述中，正确的是（）A．离子通过离子泵的跨膜运输属于协助扩散B．离子通过离子泵的跨膜运输是顺着浓度梯度进行的C．加入蛋白

8、质变性剂会提高离子泵跨膜运输离子的速率D．动物一氧化碳中毒会降低离子泵跨膜运输离子的速率15．下图表示酶活性与温度的关系。下列叙述正确的是（）A．当温度为t2时，该反应的活化能最高B．温度在t2时比在t1时更适合酶的保存