四川省宜宾市叙州区第二中学校2021届高三生物上学期开学考试试题【含答案】.doc

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1、四川省宜宾市叙州区第二中学校2021届高三生物上学期开学考试试题1.某生物兴趣小组为有关酶产品设计如下的商业广告或使用说明,合理的是A.果胶酶:能彻底分解果肉细胞壁,让您的果汁更清亮B.溶菌酶含片:补充您特异性免疫反应才能产生的溶菌酶,您值得拥有C.多酶片:为了您下一次的使用效果,请置于冰箱冷藏D.生物酶牙膏:增强口腔细胞跨膜运输的能力,让您的细胞充满活力2.关于组成细胞的化合物,下列说法正确的是A.组成淀粉、肝糖原、纤维素的单体不同B.胆固醇能促进小肠上皮细胞对钙、磷的吸收C.细胞质中的遗传物质是RNAD.蛋白质溶于NaCl溶液中不会破坏其结构3.研究发现,当血糖浓度高于某一水

2、平时,肝细胞膜上的某种载体蛋白可将葡萄糖转运至肝细胞内,而当血糖浓度低于某一水平时,该载体蛋白又能将葡萄糖从肝细胞内转运至肝细胞外。下列相关叙述不正确的是A.葡萄糖的运输方向与细胞内外葡萄糖的相对浓度有关B.载体蛋白转运葡萄糖进人肝细胞时其空间结构会发生变化C.胰岛A细胞合成的激素可以促进肝细胞中的葡萄糖进人血液D.该载体蛋白转运葡萄糖进出肝细胞需要消耗ATP4.脱落酸(ABA)和赤霉素(GA)在种子休眠与萌发的过程中起重要作用。若FUS3基因的表达被促进,则种子中ABA/GA值增大种子休眠;若FUS3基因的表达被抑制,则ABA/GA值减小,促进种子萌发。下列叙述错误的是A.AB

3、A具有促进种子萌发的作用B.ABA和GA相互拮抗,共同调节种子的休眠与萌发C.植物激素的合成过程受到基因的控制D.植物体内激素的变化可能影响FUS3基因的表达5.研究表明,鸡的羽毛结构受常染色体上的一对等位基因(A-a)控制,现用两只表现为母羽的雌、雄鸡交配,F1雌鸡与雄鸡的比例为1:1,且雌鸡全为母羽,雄鸡中母羽与雄羽的比例为3:1,下列相关叙述错误的是A.在鸡的羽毛性状中,母羽对雄羽完全显性B.该性状的遗传中,雌激素可能会影响a基因的表达C.若F1母羽鸡自由交配,后代雄羽鸡的比例为1/6D.亲代雌鸡、雄鸡的基因型均为Aa6.下列关于基因表达的说法,不正确的是A.在细胞质中,一

4、个mRNA分子可以结合多个核糖体,同时合成多条相同的肽链B.科学家在某些RNA病毒中发现了RNA复制酶,它可以使遗传信息从RNA流向RNAC.基因可以通过控制蛋白质的结构直接控制生物的性状,如镰刀型细胞贫血症、白化病D.同无性生殖相比,有性生殖产生的后代具有更大的变异性,其根本原因是产生新的基因组合机会多29.(10分)我国长江中下游某大型淡水湖泊中存在“浮游植物→浮游动物→小型鱼虾→大型鱼类”的捕食关系。由于人类过度捕捞大型鱼类和大量生活生产污水入湖,造成蓝藻大量繁殖,形成水华,局部湖区生态系统崩溃。回答下列问题。(1)浮游动物属于第__________营养级,其同化能量的去向

5、包括__________________。(2)大量生活生产污水入湖,造成蓝藻大量繁殖的原因包括________________(填序号)。①污水中的有机物被蓝藻直接利用②污水中的无机物被蓝藻直接利用③分解者将污水中的有机物分解为无机物,被蓝藻利用④蓝藻将污水中的有机物分解为无机物,被自身利用(3)过度捕捞和大量污水入湖造成局部湖区生态系统崩溃,原因是外界干扰强度超过了生态系统的______________________。(4)对该湖泊进行生态修复,修复过程中群落演替的类型为____________演替,该过程中大型鱼类的种群数量将以___________型增长方式恢复。大型鱼

6、类数量的恢复有助于降低浮游植物的数量,从种间关系分析,原因是___________________。30.(10分)蚕豆是云南重要的农作物。通过适当的措施减少氮肥的施用量,同时保证蚕豆高产是蚕豆种植业可持续发展的关键。科研人员进行了相关实验,结果如图:请回答下列问题:(1)请为该实验拟定一个实验题目:______________________。每天的光照时间是这个实验的__________________________变量。(2)根据实验结果分析,既能减少投入又能保证蚕豆高产的最佳种植措施是_____________。(3)参与蚕豆光合作用的色素中含量最多的是________

7、____(填“叶绿素a”或“叶绿素b”或“类胡萝卜素”)。(4)从化合物合成的角度分析,适当增施氮肥能促进蚕豆增产的原因可能是:a______;b____31.(7分)冠状病毒是一类包膜病毒,由RNA和蛋白质外壳组成核衣壳,在核衣壳外面有包膜包被,在电镜下包膜上的棘突蛋白呈皇冠状排列,当棘突蛋白与宿主细胞接触时,能帮助冠状病毒进入宿主细胞。下图是该类病毒侵染宿主细胞的示意图,请据图回答:(1)冠状病毒进入人体细胞的方式为__________________________。(2)

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