3[1].教案-消化系统

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1、教案首页第1次课授课时间：2005年10月25日课程名称内科护理学年级2003专业、层次本科授课教师张世友职称高讲课型（大、小）大学时3授课题目（章、节）第一、二节运用护理程序对消化系统疾病病人进行护理基本教材及主要参考书1.夏泉源，主编内科护理学人民卫生出版社2004，第一版2.姚景鹏，主编内科护理学人民卫生出版社20013.尤黎明，主编内科护理学人民卫生出版社2003目的与要求：1.了解消化系统的解剖生理概要2.熟悉消化系统疾病病人护理评估的主要内容。3.熟悉消化系统疾病病人的常用护理诊断。4.掌握消化系统疾病病人的常用护理措施。5.了解消化系统疾病病

2、人的护理计划和评价教学内容与时间安排、教学方法：教学内容与时间安排1.消化系统的解剖生理概要15分钟2.消化系统疾病病人护理评估的主要内容。40分钟3.消化系统疾病病人的常用护理诊断。15分钟4.消化系统疾病病人的常用护理措施。30分钟5.消化系统疾病病人的护理计划和评价15分钟6.小结、布置作业5分钟教学方法1.讲解与提问相结合。2.典型病案举例。教学重点、难点及如何突破难点：教学重点：1.消化系统的解剖生理概要2.消化系统疾病病人护理评估的主要内容。3.消化系统疾病病人的常用护理诊断。4.消化系统疾病病人的常用护理措施。5.消化系统疾病病人的护理计划和

3、评价教学难点及突破方法：无教研室审阅意见：教研室主任签名：年月日基本内容教学手段课堂设计和时间安排消化系统疾病病人的程序护理电子教案重点▁▂★▂▁难点--╢☆╟--了解----------一、消化系统疾病的概念二、消化系统的解剖生理概要电子教案----------讲解15分钟三、消化系统疾病病人的护理评估1.病史评估2.常见症状的评估3.辅助检查的评估4.心理社会资料的评估电子教案▁▂★▂▁讲解和提问结合临床病例讲述40分钟四、消化系统疾病的常用护理诊断1.常用护理诊断名称2.各护理的相关因素3.各诊断的依据电子教案▁▂★▂▁15分钟五、消化系统疾病的常用

4、护理措施1.一般护理2.病情观察3.饮食护理4.活动与休息5.专科护理电子教案▁▂★▂▁结合案例讲解30分钟六、消化系统疾病病人护理的计划和评价1.各护理问题的预期目标2.评价多媒体临床病例----------15分钟小结1.消化系统的解剖生理概要2.消化系统疾病病人护理评估的主要内容。3.消化系统疾病病人的常用护理诊断。4.消化系统疾病病人的常用护理措施。5.消化系统疾病病人的护理计划和评价复习思考题、作业题1.复习消化系统疾病的常见症状和体征2.消化系统疾病病人护理的饮食护理的主要措施3.分析营养失调的相关因素下次课预习要点1.急性和慢性胃炎病因2.消

5、化性溃疡发病机制3.急慢性胃炎的护理要点实施情况及分析教案首页第2次课授课时间：2005年10月29日课程名称内科护理学年级2003专业、层次本科授课教师张世友职称高讲课型（大、小）大学时2授课题目（章、节）急慢性胃炎基本教材及主要参考书1.夏泉源，主编内科护理学人民卫生出版社2004，第一版2.姚景鹏，主编内科护理学人民卫生出版社20013.尤黎明，主编内科护理学人民卫生出版社2003目的与要求：1.了解急慢性胃炎的概念2.熟悉急慢性胃炎的病因。3.熟悉急慢性胃炎的临床表现4.熟悉急慢性胃炎的主要辅助检查5.掌握急慢性胃炎的护理教学内容与时间安排、教学方

6、法：教学内容与时间安排（一）急性胃炎30分钟1.急性胃炎的概念2.急性胃炎的病因。3.急性胃炎的临床表现4.急性胃炎的辅助检查5.急性胃炎的护理（二）慢性胃炎50分钟1.急性胃炎的概念2.急性胃炎的病因。3.急性胃炎的临床表现4.急性胃炎的辅助检查5.急性胃炎的护理教学方法：1.讲解与提问相结合，融启发式教学于讲授中2.临床病案举例。教学重点、难点及如何突破难点：教学重点：1.急性胃炎的概念2.急慢性胃炎的病因。3.急慢性胃炎的临床表现4.急慢性胃炎的辅助检查5.急慢性胃炎的护理教学难点及突破方法：慢性胃炎的发病机制，结合HP的生物学特性讲解。教研室审阅意

7、见：教研室主任签名：年月日基本内容教学手段课堂设计和时间安排急性胃炎Acutegastritis电子教案重点▁▂★▂▁难点--╢☆╟--了解----------一、急性胃炎的概念电子教案----------讲解5分钟二、急性胃炎的病因及病机1.药物2.急性应激3.急性感染4.胆汁反流和胰液反流5.其他电子教案----------讲解和提问10分钟三、急性胃炎的临床表现1.消化道症状2.不同类型的临床特点电子教案▁▂★▂▁5分钟四、急性胃炎的的相关检查1.粪便检查2.纤维胃镜检查电子教案----------5分钟五、急性胃炎的的诊断治疗要点1.诊断依据2.治

8、疗要点多媒体临床病例----------5分钟急性胃炎Chroni