【人教版】六年级语文上册：10《宇宙生命之谜》预学案设计.doc

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1、10　宇宙生命之谜学生预学案设计课题宇宙生命之谜时间建议10～15分钟预学内容熟读课文默读一遍，朗读两遍，读通、读顺课文。预习字词1.给本课的生字选择正确的读音，再读一读。A.cí　　　B.bān　　　C.jiē　　　D.mí谜(　　)　　揭(　　)　　斑(　　)　　磁(　　)2.根据书写提示，工整地描一描下面的生字。3.读课文，试着理解下列词语，并选词填空。抵御　　神秘　　干燥　　观测　　揭开(1)将士们经过昼夜坚守终于(　　　　)住了敌人的猛攻。(2)突然，一阵爆竹声响起，(　　　　)了新春佳节黎明的序幕。内容感知　　这篇课文介绍了科学家探索地球之外是

2、否有__________________存在的艰难历程，说明到目前为止，__________________之外是否有生命存在，仍然是一个未解的谜。资料搜集搜集有关宇宙的儿歌。阅读质疑1.生命存在具备的条件是什么？2.读了课文，我还要在上课时努力弄懂下面的问题：________________________________________________________________________