课标训练运用图表说明大气受热过程.docx

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1、考点:（1）大气的受热过程。（2）近地面大气温度的垂直变化规律。（3）大气的保温作用。（4）大气的热力环流。（5）大气的水平运动。课程标准：1.7运用图表说明大气受热过程。课标训练(一)读“大气受热过程示意图”，完成下列1—2小题。1.青藏高原气温比同纬度四川盆地低的主要原因是()A．①和②较小B．②和③较小C．③和④较小D．③和⑤较小2.与青藏高原小麦产量高、质量好有关的是(　　)A．①小②大B．①大③小C．③小⑦大D．④大⑥小读右图,回答3-4题。3.如果此图为热力环流侧视图,则以下说法正确的是(　　)A.引起热力环流的原因是地面冷热不均B.温度:A>B>C>DC.热力环流是大气运动最复杂

2、的形式D.气压:D>A>B>C4.如果此图表示的是山谷风示意图,那么上升气流③表示的可能是(　　)①白天的谷地　②白天的山坡　③夜晚的谷地　④夜晚的山坡A.①③B.②③C.②④D.①④地膜覆盖是一种现代农业生产技术，进行地膜覆盖栽培一般都能获得早熟增产的效果，其效应表现在增温、保温、保水、保持养分等方面。结合大气受热过程图及华北某地地膜覆盖景观图，完成下面两题。5．华北平原的早春时节有时会出现霜冻，对越冬农作物造成霜冻的出现与图甲中的哪个箭头密切相关()A．①B．②C．③D．④6．我国华北地区在春播时进行地膜覆盖，可有效地提高地温，保障了农作物的正常发芽生长，其主要原理是()A．减弱了②环节的

3、散失B．增强了③环节C．增强了①环节D．增强了④环节城市是人类对自然环境干预强烈的地方，在城市地域中，人类改变了自然环境面貌，影响了城市气候，引发了影响人类生存的城市环境问题。下图为“某市区空气污染的空间分布形态和该市4月份气温垂直分布图”，读图完成7—8题。7．根据“空气污染的空间分布形态图”，分析该城市主要空气污染来源位于()A．IB．ⅡC．ⅢD．Ⅳ8．观察该市4月份气温垂直分布图，判断甲、乙、丙、丁四图中最有利于该市大气污染物扩散的是()A．甲B．乙C．丙D．丁下图为甲地所在区域某时刻高空两个等压面P1和P2的空间分布示意图，图中甲、乙两地经度相同。完成9—10题。9．此时甲地近地面的风

4、向为()A．东南风B．西南风C．东北风D．西北风10．此后，来自乙地的气团使甲地的天气发生明显变化。造成此次天气变化的天气系统是()A．气旋B．反气旋C．冷锋D．暖锋读我国某山地冰川分布剖面图(图甲)、某日观测站A处上空温度垂直分布的日变化图(单位：oC)(图乙)，回答11—12题。11．有关等温线图的叙述正确的是()A．最低温日出前后，最高温午后2时B．每天地面出现两次高温两次低温C．8时地面为低温区，高空为高温区D．随高度增加气温降低最快出现在2时12．由于冰川表面强烈反射太阳辐射，冰面气温每天24小时始终低于同海拔自由大气，从热力环流角度考虑，图甲中①地主要风向为()A．白天东南风B．夜

5、晚东北风C．全天西南风D．全天西北风13.读图“大气对地面的保温作用图”,完成下列各题：(1)图中字母代表的箭头含义分别是：A                      ，F                          ，I                        。(2)从数量上看,A>D的原因是                  。图中I的作用是                                      。(3)阴天的气温日较差一般比晴天小。主要原因是：                                             。(4)如果夜晚多云

6、,人工制造烟雾防御冻害所起到的作用将变          (大或小)。考点:（1）大气的受热过程。（2）近地面大气温度的垂直变化规律。（3）大气的保温作用。（4）大气的热力环流。（5）大气的水平运动。课程标准：1.7运用图表说明大气受热过程。课标训练(二)在天气晴朗时，珠峰顶常飘浮着形似旗帜的乳白色烟云，这就是珠峰旗云。旗云是由对流性积云形成，可根据其飘动的位置和高度，来推断峰顶风力的大小。因此，珠峰旗云又有“世界上最高的风向标”之称。读图回答1—2题。1．峰顶对流运动的直接热源是()A．阳坡冰雪带B．阳坡岩石裸露带C．阴坡冰雪带D．阴坡岩石裸露带2．产生旗云的时间段落主要集中在当地时间()A

7、．8—11时B．11—15时C．15—18时D．20—24时在寒冷的冬夜，裸露而松散的土地上，常常可以看到生长出千姿百态的地冰花(也称为“霜柱”)，有时连成一片，宛似白菊盛开。读图，完成3—4题。3．地冰花与霜的形成不同，原因是()A．水汽来源不同B．风力大小不同C．温度高低不同D．阴晴状况不同4．地冰花形成的天气条件是()A．大风降温B．晴朗温暖C．晴朗无风D．阴天下雪读某地气温随高度和时间变化