过去分词做补语.doc

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1、高二英语第五模块第二单元语法教学案制作人:刘凤审核人:李洪燕使用时间:2014-9-29年级签字:编号:7 过去分词作宾补【课标要求】高考考查非谓语动词做主语、宾语、表语、定语、状语和补语。过去分词作补语是非谓语动词重要内容之一,也是高考重要考点。【课前预习案】非谓语动词网络清单:(填空)一般式被动式完成式完成被动式进行式不定式V-ing﹨过去分词﹨﹨﹨﹨【课中探究案】一、检查反馈,导入新课。_____________________________________________二、目标定位,确定重点。1.理解掌握过去分词的形式。2.学会分析以及在具体题目语境中会应用

2、过去分词作补语。三、自主探究,教师点拨。英语中过去分词可作宾补,(此时的过去分词一般是及物动词)表被动意义或完成意义,有时两者兼而有之。做宾补的过去分词与宾语有逻辑上的动宾关系,即宾语是过去分词动作的对象。如:Shefoundthedoorbrokeninwhenshecameback.(宾补与宾语有被动的关系,表一种状态。)一.过去分词用在表状态的动词keep,leave等的后面。e.g.:Theykeptthedoorlockedforalongtime.Keepyourmouthshutandyoureyesopen.(谚语:少说多看)Don'tleavesuch

3、animportantthingundone.Don'tleavethewindowsbrokenlikethisallthetime.二.过去分词用在get,have,make的后面。1.注意“have+宾语+过去分词”的两种情况:a)表"让某人做某事/让某事(被人)做"e.g:Ihavehadmybikerepaired.Thevillagershadmanytreesplantedjustthen.b)表"遭遇到某种不幸,受到打击/受....影响,蒙受.....损失"e.g:Ihadmywalletstolenonabuslastmonth.Theoldmanha

4、dhislegbrokenintheaccident.Hehadhislegbrokeninthematchyesterday.(met1986)2."make+宾语+过去分词"在这种结构中,过去分词的动词必须是表示结果含义的。如:TheymanagedtomakethemselvesunderstoodinverysimpleEnglish.Iraisedmyvoicetomakemyselfheard.三、过去分词用在感观动词watch,notice,see,hear,listento,feel,find等后面。如whenwegottoschool,wesawthe

5、doorlocked.Wecanhearthewindowsbeatenbytheheavyraindrops.Hefelthimselfcheated.四、过去分词用在want,wish,like,expect等表示“希望,愿望”这一类动词后面做宾补。如Thebosswouldn'tliketheproblemdiscussedatthemoment.Iwouldlikemyhousepaintedwhite.Iwantthesuitmadetohisownmeasure.Iwishtheproblemsettled.五、过去分词用在“with+宾语+宾补”这一结构中

6、,过去分词与宾语之间是动宾关系。如:Thethiefwasbroughtinwithhishandstiedbehindhisback.Withmanybrightly-coloredflowersplantedaroundthebuilding,hishouselookslikeabeautifulgarden.Witheverythingwellarranged,helefttheoffice.六、过去分词、现在分词、和不定式作宾补的区别。现在分词作宾补:宾语和补语之间是主谓关系。其动作与谓语动作同时进行。过去分词作宾补:宾语和补语之间是动宾关系,其动作先于谓语动作

7、。不定式作宾补: 表一个完成的动作、或表一个很短时间内看到、听到或感觉到的具体动作。eg:Hedidn'tnoticemewaiting.IheardthesongsunginEnglish.Isawhimopeningthewindow.Isawthewindowopened.Isawhimopenthewindow.【巩固训练案】1.Findinghercarstolen,_______.A.apolicemanwasaskedtohelpB.theareawassearchingthoroughlyC.itwaslookedfore

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