马克思主义中国化(精简)1107老师讲义.ppt

马克思主义中国化(精简)1107老师讲义.ppt

ID:5910840

大小:187.50 KB

页数:0页

时间:2017-11-16

马克思主义中国化(精简)1107老师讲义.ppt_第页
预览图正在加载中,预计需要20秒,请耐心等待
资源描述:

《马克思主义中国化(精简)1107老师讲义.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、马克思主义中国化的理论与实践E-mail:shaoquan@bnu.edu.cn导论学科定位马克思主义中国化的研究对象?马克思主义中国化,就其学科性质而言内在地包括马克思主义中国化(理论)和中国马克思主义发展史(实践)马克思主义中国化,既要研究马克思主义中国化的成果,更要研究马克思主义中国化的过程思考马克思主义中国化与中国化马克思主义的关系?马克思主义为什么会中国化和为什么要中国化?导论知识结构马克思主义基本理论马克思主义理论在俄苏的实践和理论发展国际共产主义运动史资本主义发展史马克思主义产生时西方的历史、文化、思想背景中国传统文化概论中国

2、近现代史,特别是中国革命史中华人民共和国史和改革开放史当代中国政治与经济问题当代世界经济、政治与文化宗教文化导论学习和研究马克思主义中国化-问题导向马克思主义中国化的研究对象概念马克思主义中国化的历史马克思主义在中国的传播史马克思主义中国化的历史进程马克思主义中国化的主要理论成果推进马克思主义中国化创新发展的经验总结和进一步创新要求马克思主义中国化的研究范式历史研究的方法:历史进程逻辑方法:理论成果文化阐释:文化人类学的视野专题研究导论学习目标理论与实践相结合,从历史和逻辑两个视角,以专题研究的方式了解马克思主义中国化作为历史进程的概貌掌握

3、马克思主义中国化理论成果的基本内容、逻辑体系及其在历史中价值、对社会实践和指导以文化人类学的视野,将思考的范围扩大至中西文化、历史与现代的接续、政治斗争、社会发展、文化变迁等方面导论专题一:马克思主义中国化的概念、范畴和方法专题二:西方文化与科学社会主义专题三:科学社会主义的理论与实践专题四:马克思主义在中国的传播和发展专题五:毛泽东思想与中国革命专题六:中国特色社会主义理论与中国现代化专题七:中国文化与马克思主义中国化专题八:复习纲要马克思主义中国化的概念、范畴和方法“马克思主义中国化”的几个概念毛泽东《论新阶段》:“离开中国特点来谈马克

4、思主义,只是抽象的空洞的马克思主义。因此,马克思主义的中国化,使之在其每一表现中带有中国的特性,即是说,按照中国的特点去应用它,成为全党亟待了解并亟须解决的问题”中国的特性:即中国历史和国情、中国革命和建设需要、中国人的心理特点、价值取向和现实要求,中国人熟悉和听得懂的语言马克思主义中国化的目标:按中国的需要和特点理解、接受、运用马克思主义,并使马克思主义最终具有中国的表现形式、内容范畴、话语系统和逻辑体系马克思主义中国化的概念、范畴和方法“马克思主义中国化”的几个概念马克思主义的民族化、具体化:马克思主义民族化,即在不同民族具体情况下运用

5、和发展马克思主义,“洋八股必须废止,空洞抽象的调头必须少唱,教条主义必须休息,而代之以新鲜活泼的、为中国老百姓所喜闻乐见的中国作风和中国气派”毛泽东认为马克思主义中国化就是民族化和具体化,民族化强调运用马克思主义不能脱离中国的历史和文化,具体化强调要运用马克思主义解决具体的现实的问题马克思主义时代化:马克思主义应随时代发展而发展,回答时代问题、解决时代问题马克思主义大众化:马克思主义要为人民大众充分理解、自觉运用马克思主义中国化的概念、范畴和方法马克思主义中国化的范畴马克思主义中国化的历史进程中国早期共产主义分子运用马克思主义观察中国问题,

6、提出救国方案中国共产党成立,确定革命纲领,讨论中国革命的实践和理论形成马克思主义中国化的理论成果马克思主义中国化的理论成果毛泽东思想中国特色社会主义理论体系马克思主义中国化创新发展的要求马克思主义在中国的传播史马克思主义中国化的概念、范畴和方法马克思主义中国化的研究方法历史的方法马克思主义中国化的历史背景、思想来源,分析其产生、发展的原因和过程逻辑的方法文化研究的方法马克思主义与西方文化马克思主义与中国传统文化和改造社会现实需要三者之关系中国传统文化的嬗变及其影响未来学结合当代社会问题及其对策研究法西方文化与科学社会主义科学社会主义的理论与

7、实践马克思主义在中国的传播和发展中国人为什么选择马克思主义?陈独秀、李大钊接受马克思主义的思想历程马克思主义旗帜在中国的树立马克思主义初步研究和运用“三大论争”中的马克思主义在文化论战中阐释马克思主义中国人为什么选择马克思主义?梁启超:要国家社会主义,不要极端社会主义,反对孙中山“社会革命”主张刘师培:将社会主义、共产主义、无政府主义混为一谈,成为完全的空想章太炎:反对纯粹社会主义,其实质是社会改良政策孙中山:三民主义:平均地权和节制资本朱执信:论述社会革命,社会主义是一种较为完善的制度,承认但限制私有竞争中国人为什么选择马克思主义?新文化

8、运动及其三个效果陈独秀“新青年”:现代国民应具有的文化意识,儒、释、道三种文化观念引导人人做君子、神仙,做看做红尘的智者,所以没有人以独立人格为争取民主的权利而斗争,这是中国无法

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。