课程实践性教学大纲.doc

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1、课程实践性教学大纲1.实践教学的设计理念：围绕《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课中的基本观点、当前社会上以及学生关注的热点难点问题，开展“四实”（实验、实训、实习、实岗）的实践教学，师生“四进”（走进案例、活动、实践、社会），实现“四成”（成长、成人、成才、成功），在实践中领悟和践行科学理论。2.实践教学的主要内容（1）实验。按照可重复性的要求，紧扣教学大纲，选择“概论”课程中的一些重点和难点内容，设计实验项目，组织学生到相关实践基地，创设特定情境，开展实验，在分析和解决问题过程中验证所学知识。（2）实训。

2、按照达到熟练性的要求，设计实训项目，通过反复训练，使学生能够熟练掌握某一方面的内容。（3）实习。按照模拟性的特点，指导教师带领学生开展“四进”（进农村、进企业、进社区、进学校）、“三下乡”等社会实践活动，按照预先设计的实习方案，完成各种实习任务。（4）实岗。按照实战性的要求，选择一部分学生走上实践岗位，在实际岗位上提升运用中国化马克思主义分析问题、解决问题的能力。3.实践教学学时分配实践学时共计30个，具体分配为：（1）实验，10学时。（2）实训，10学时。（3）实习，10学时。（4）实岗，10学时。（5）社团活动，1

3、0学时。（6）党团活动，10学时。4.实践教学的组织方式（1）将实践教学纳入课程教学计划中，确保实验、实训、实习、实岗等“四实”活动能够按计划实施。（2）鼓励学生开展“四到”（到农村、到企业、到社区、到学校）活动。首先由任课教师拟定若干选题，在活动之前向学生进行布置，并提出具体要求。活动结束后必须有相应实践成果。（3）对于社会上的热点和学生关心的难点问题，组织专题讨论或召开座谈会。5.实践教学的具体内容安排：章节教学内容课程时数分配第一章“三个代表”重要思想的形成和发展1科学发展观的形成1第三章新民主主义革命理论第四章

4、社会主义改造理论第五章社会主义的本质和根本任务第六章社会主义初级阶段理论第七章社会主义改革和对外开放第八章建设中国特色社会主义经济第九章建设中国特色社会主义政治第十章建设中国特色社会主义文化第十一章构建社会主义和谐社会第十二章祖国完全统一的构想第十三章国际战略和外交政策第十四章中国特色社会主义事业的依靠力量第十五章中国特色社会主义事业的领导核心合计30第一章马克思主义中国化的历史进程和理论成果实践教学时间要求：2学时实践教学内容安排：二、实习教学活动1学时第五节科学发展观三、课实岗教学活动2节第二章马克思主义中国化理论

5、成果的精髓实践教学时间要求：2学时实践教学内容安排：第三节解放思想、实事求是、与时俱进二、解放思想是发展中国特色社会主义的一大法宝二节课实习教学活动第三章新民主主义革命理论实践教学时间要求：4学时实践教学内容安排：第二节新民主主义革命的总路线和基本纲领二、新民主主义的基本纲领二节课实训教学活动第三节新民主主义革命的道路和基本经验一、新民主主义革命的道路二节课实岗教学活动第四章社会主义改造理论实践教学时间要求：2学时实践教学内容安排：第二节社会主义改造道路和历史经验一、适合中国特点的社会主义改造道路二节课实习教学活动第五

6、章社会主义的本质和根本任务实践教学时间要求：4学时实践教学内容安排：第二节对社会主义本质的新认识一、社会主义本质理论的提出二、社会主义本质理论的重要意义二节课实训教学活动第三节社会主义的根本任务二、发展是党执政兴国的第一要务二节课实验教学活动第六章社会主义初级阶段理论实践教学时间要求：4学时实践教学内容安排：第一节社会主义初级阶段是我国最大的实际二、社会主义初级阶段的科学含义和主要特征二节课实验教学活动。第二节社会主义初级阶段的基本路线和基本纲领三、社会主义初级阶段的基本纲领二节课实习教学活动第七章社会主义改革和对外开

7、放实践教学时间要求：4学时实践教学内容安排：第一节改革开放是决定当代中国命运的关键抉择一、改革开放是一场新的伟大革命二节课实岗教学活动第二节坚定不移地推进全面改革二、正确处理改革、发展、稳定的关系二节课实岗教学活动第八章建设中国特色社会主义经济实践教学时间要求：10学时实践教学内容安排：第一节建立社会主义市场经济体制三、社会主义市场经济体制的基本特征二节课实验教学活动第二节社会主义初级阶段的基本经济制度三、鼓励、支持和引导非公有制经济的发展二节课实习教学活动第三节社会主义初级阶段的分配制度二、多种分配形式并存二节课实岗

8、教学活动第四节推动经济又好又快发展二、提高自主创新能力，建设创新型国家二节课实验教学活动四、建设社会主义新农村二节课实验教学活动第九章建设中国特色社会主义政治实践教学时间要求：2学时实践教学内容安排：第一节中国特色社会主义民主政治制度六、基层群众自治制度二节课实习教学活动第十章建设中国特色社会主义文化实践教学时间要求：4学时实践教