中学高一班主任工作总结与新学期计划

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1、中学高一班主任工作总结与新学期计划第一篇:中学高一班主任工作总结与新学期计划中学高一班主任工作总结与新学期计划中学高一班主任工作总结与新学期计划第一篇:中学高一班主任工作总结与新学期计划中学高一班主任工作总结与新学期计划班主任工作总结与新学期计划武进区礼嘉中学高一(3)班吴燕玉充实而忙碌的高一上半期在我们师生间的春节问候中就这样不知不觉地结束了。觉得自己还有太多的事情没来得及做,就这样放假了。然而,假期过得更快,在一片问候声中新学期又开始了。这下有着更多的事情等着我去做,去学习。回头看看,真是留下了

2、好多“脚印”——总的说来,上半学期,我班的成绩一直很不理想,虽然其中也有不少进步,但与其他班的差距很大,确实不容许我不思考,不反省。我认真、反思,总结出以下三点:1、作为班主任,我没能培养好学生的学习主动性,没有给学生创设一个良好的学习氛围、学习环境,致使学生们提不起学习的兴趣与热情,而且,班级中还有少数几个学生不思进取,不但自己学不好更是影响了班里其他同学,作为班主任没能及时制止。2、对学生的管理不够严,对学生所犯的错误不能做到赏罚分明。让学生产生一种“犯了错误也没多大关系的”的感觉,所以,学生自

3、觉性较差,自制能力较弱,致使学习马虎,成绩上不去。3、缺少与其他任课老师的沟通、交流。作为一名班主任,我没有充分认识到班级各门功课都是与我密切相关的。班主任并不是只要上好自己那门学科就可以了,而是应该更多地去了解其他各门学科的上课情况和作业完成情况,发现问题,解决问题,致使学生各门功课都很薄弱,学习没有热情。总结以上经验教训,我决定在新学期中针对以上情况,认真制定计划,形成一套比较完整的班级管理体系;平时注重向师傅和其他班主任学习、请教,不懂就问;多和学生交谈,及时了解学生动态,帮助他们找到更适合他

4、们的学习方法……争取在本学期使高一(3)班呈现新的面貌,让大家都放心!xx年2月10日本文档由蜗牛阁(http://)整理发布第二篇:中学高一班主任工作总结与新学期计划班主任工作总结与新学期计划武进区礼嘉中学高一(3)班吴燕玉充实而忙碌的高一上半期在我们师生间的春节问候中就这样不知不觉地结束了。觉得自己还有太多的事情没来得及做,就这样放假了。然而,假期过得更快,在(本站向你推荐)一片问候声中新学期又开始了。这下有着更多的事情等着我去做,去学习。回头看看,真是留下了好多“脚印”——总的说来,上半学期,

5、我班的成绩一直很不理想,虽然其中也有不少进步,但与其他班的差距很大,确实不容许我不思考,不反省。我认真、反思,总结出以下三点:1、作为班主任,我没能培养好学生的学习主动性,没有给学生创设一个良好的学习氛围、学习环境,致使学生们提不起学习的兴趣与热情,而且,班级中还有少数几个学生不思进取,不但自己学不好更是影响了班里其他同学,作为班主任没能及时制止。2、对学生的管理不够严,对学生所犯的错误不能做到赏罚分明。让学生产生一种“犯了错误也没多大关系的”的感觉,所以,学生自觉性较差,自制能力较弱,致使学习马虎

6、,成绩上不去。3、缺少与其他任课老师的沟通、交流。作为一名班主任,我没有充分认识到班级各门功课都是与我密切相关的。班主任并不是只要上好自己那门学科就可以了,而是应该更多地去了解其他各门学科的上课情况和作业完成情况,发现问题,解决问题,致使学生各门功课都很薄弱,学习没有热情。总结以上经验教训,我决定在新学期中针对以上情况,认真制定计划,形成一套比较完整的班级管理体系;平时注重向师傅和其他班主任学习、请教,不懂就问;多和学生交谈,及时了解学生动态,帮助他们找到更适合他们的学习方法……争取在本学期使高一(

7、3)班呈现新的面貌,让大家都放心!xx年2月10日第三篇:新学期高一班主任工作计划新学期高一班主任工作计划新的一学期开始了,作为一名体育教师能被选为班主任,我的心情很是激动,因为在我们学校,体育教师能当班主任的并不多;同时我的心情又是紧张的,面对新的任务,新的挑战,领导的关注,我是不敢有一丝一懈的大意和放松。因此对本年的班主任工作,通过自己的虚心请教,所见所闻,我做了认真的安排。一、指导思想树立“素质教育,德育为先”、“以班为家”的教育思想,遵循学生的身心发展要求,以加强学生的思想品德建设为重点,师

8、生一起营造一个和谐、团结的大家庭。二、班级情况分析从本班的各方面情况来看,整体水平一般。但是男生少女生多,尤其是独生子女和留守儿童比较多。三、工作重点1、进一步了解班级学生的基本情况;2、注重学生的德育建设和班风管理;3、加强学风建设,培养学习兴趣,明确学习重要性,注重学法指导,提高学生学习效率;4、与学生融洽相处,多交流沟通,营造一个和谐,团结的学习氛围。四、具体措施1、通过家访,学生的相互交流、沟通,以及课外活动尽快了解班级学生的基本情况;2、通过课外活动,争做好

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