学前教育培养方案.doc

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1、龙岩学院教育科学学院学前教育（师范类本科）专业培养方案一、培养目标培养德、智、体、美全面发展从事学前教育保教工作的专业教师、学前教育行政管理人员和其他有关机构的教学与研究的应用型人才。二、培养规格(一)热爱祖国、热爱中国共产党、热爱人民；掌握中国特色社会主义理论，树立社会主义核心价值观，愿为中华民族的伟大复兴服务；热爱学前教育事业；具有良好的公民道德、职业道德和遵纪守法的品质。(二)系统地掌握学前教育专业的基础知识、基本理论、基本技能；具有独立获取知识、提出问题、分析问题和解决问题的基本能力及开拓创新精神；具备从事学前教育实践工作的素质及其能力和技能。(

2、三)具有健全的心理和健康的体魄，能够胜任学前教育工作；具有一定的体育知识，掌握科学锻炼身体的基本技能，养成良好的体育锻炼和卫生习惯，并达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准。(四)具有英语听、说、读、写的基本能力，至少达到学校规定的英语四级水平；有一定的计算机操作能力，通过计算机一级考试；掌握从事学前教育工作必备的教师口语，普通话测试达到学校规定标准。(五)具有一定的艺术修养和健康的审美观点、艺术欣赏和表现能力。（六）毕业生应获得以下几方面的专业知识和能力　　1、掌握学前教育学、学前心理学、学前教育课程的设计与实施、学前教育研究方法等学科的基本理论和

3、基本知识；2、掌握观察幼儿、分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育和教育的技能；3、具有编制具体幼儿教育方案和实施方案的初步能力；4、熟悉国家和地方幼儿教育的方针、政策和法规；　　5、了解学前教育理论的发展动态；6、掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。三、主要课程(一)专业基础课：普通心理学、普通教育学、学前卫生学、乐理与视唱等。(二)专业主干课:学前心理学、学前教育学、学前课程论、学前游戏论、学前儿童社会教育、学前儿童健康教育、学前儿童科学教育、学前儿童语言教育、学前儿童艺术教育、钢琴、舞蹈、美术等。四、主要实践教学环节及

4、安排包括课程实验、教育见习、教育实习、毕业论文等，总共21周左右。五、学制：四年六、授予学位：教育学学士七、各学年周数安排（见表一）八、课程设置及学时学分分配（见表二）九、课程设置及教学时间安排（见表三）表一、各学期周数总体安排学年学期课堂教学复习考试教育实习或毕业实习教育见习或专业见习课程设计或课程实践毕业论文（设计）其它（机动）寒假暑假小计（周）一1161.5311522181.52二3171.5211524171.52三5171.51211526171.512四717122115281264合计（周）11910≥12周4≥6周1944208表二、课

5、程设置及学时学分分配表课程项目公共课学科基础课专业方向及特色课程集中实践课程合计必修课选修课教育见习Ⅰ、教育见习Ⅱ、毕业实习（教育实习）等毕业论文（设计）必修选修限定非限定讲授实验实践讲授实践讲授实验实践讲授实验实践学时92115614436142340683741703201202310740学时%学分58学分%表三、课程设置及教学时间安排表课程类别课程编号课程名称学分学时数第一学年第二学年第三学年第四学年考试考查讲授实实验践1234567816周18周17周17周17周17周17周公共课必修思想道德修养与法律基础3321621中国近现代史纲要2324

6、22毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概述668282243马克思主义基本原理3341425大学体育413622221-4大学语文468221-2大学英语1627244441-4计算机基础434342+22形势与政策234集中与分散形式（机动安排）√心理健康教育117集中与分散形式（机动安排）√就业指导234集中与分散形式（机动安排）√军训与军事理论21660集中与分散形式（机动安排）√选修当代世界经济与政治116讲座形式（安排在第三学年）全校公共选修课812822223-6合计16门58921156学科基础课人体解剖生理学34831普通心理学4644

7、1教育学35432教育心理学35133儿童文学35132学前卫生学35134乐理与视唱4343411111-4钢琴81362211111-6美术81362211111-6小计9门41353306专业方向课必修舞蹈46811113-6学前心理学35132学前教育学35133学前教育史23423学前课程论35135学前游戏论35136教师口语21717114教师书法234114现代教育技术23427小计9门25340119选修限定学前儿童科学教育234244学前儿童语言教育23424学前儿童艺术教育23425学前儿童社会教育23425学前儿童健康教育2342

8、6学前比较教育23425学前教育科研方法35136感觉统合23426小计8门37