2007年大连市初中毕业升学考试试测物理.doc

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1、2007年大连市初中毕业升学考试试测物理本试卷1~8页，满分100分。考试时间100min。一、填空题（本题共12小题。每小题2分，共24分）1.跳伞员从飞机上跳下，在没打开降落伞的运动过程中，是________能转化为________能。2.有4Ω和6Ω两个电阻。将它们串联后的总电阻是________Ω；将它们并联后的总电阻是________Ω。3.“小孔成像”时，对小孔的要求是_______________；小孔成像说明光具有____________特点。4.半导体二极管具有________性质；半导体三极管可以用来________。5.导体

2、两端的电压一定时，导体的电阻越小，通过导体的电流________；导体的电阻一定时，导体两端的电压变为原来的2倍，则通过导体的电流变为原来的__________倍。6.某无线电波在空气中传播。如果它的频率越大，则它的波长________；如果它的波长越大，则它的波速________。7.如图1所示，相同的瓶子里装入了不同的水量，用棒敲击瓶子时，可发出不同音高。那么发声体是________，发出的声音音调从左至右是________。8.弹簧测力计的基本原理是：弹簧所受的拉力与弹簧的________成正比；弹簧测力计能否在月球上测出拉力的大小？___

3、_______________________。9.室内天花板上悬挂一只吊灯。灯绳对灯的拉力和________是一对平衡力；灯对灯绳的拉力和________是一对相互作用力。10.如图2所示，一条光线从空气斜射入水中，入射角为30度，既有反射也有折射。请画出反射光线和折射光线。11.图3是用杠杆装置提起重物的示意图。请画出拉力F对转轴0的力臂；并画出重物重力的示意图。12.用笔画线，将图4中的器材连成电路。（要求：两灯并联，开关控制两盏灯）二、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分）注意：第13~21题中，每题只有一个选项正确。13.小明在

4、卧室里，闻到了妈妈在厨房炒菜的香味儿。这个现象说明了[]A.气体分子在不停地运动着B.气体分子的运动是无规则的C.气体分子之间有相互作用力D.气体分子是非常小的14.下列现象中，物体是利用惯性而运动的是[]A.汽车刹车的运动过程B.跳远运动员起跳后，在水平方向上的运动过程C.从飞机上投下的救灾物质，在竖直方向上的运动过程D.钟摆从最高处向最低处摆动的过程12.在操场上上体育课，体育老师发出的口令，近处的学生听到了，而远处的学生没有听清楚，其原因是[]A.远处学生听到的声音响度小B.老师发出的声音音色不好C.老师发出的声音频率低D.远处学生听到的声

5、音振动幅度大16.分析复杂电路中各用电器的连接关系时，为了将电路简化，通常先把电路中的电流表和电压表进行简化处理。正确的处理方式是[]A.把电流表看成是断路的B.把电流表看成是一个大电阻C.把电压表看成是断路的D.把电压表看成是一根导线17.阳光下，在平静水面上观察水中的鱼，如图5所示。则下列说法正确的是[]A.只有甲图能看到鱼B.只有乙图能看到鱼C.只有丙图能看到鱼D.四个图都能看到鱼18.电动机的基本工作原理是[]A.电磁感应现象B.通电导体在磁场中受力C.静电感应现象D.通电的导体会发热19.在生活和工作中经常进行估测。以下估测比较接近实际

6、的是[]A.学生课桌的高度大约在1.2m~1.5m之间B.l个苹果的质量大约在0.5kg~1.0kg之间C.汽车运行的平均速度大约在100km/h～150km/h之间D.成人步行的速度大约在1.1m/s～1.3m/s之间20.在探究凸透镜成像规律实验中，将蜡烛从较远处向接近凸透镜焦点的移动过程中，下列说法正确的是[]A.像距先变大后变小B.物与像的距离越来越小C.像越来越大D.像先放大后缩小21.图6是新安装的照明电路，已知两个并联灯泡的灯头接线存在一处故障。小明学电工的检修方法，在保险丝处接入一个“220V、40W”的灯泡。当只闭合S、S1时L

7、0和L1都呈暗红色；当只闭合S、S2时，L0正常发光，L2不发光。由此可以确定[]A.L1灯头断路B.L1灯头短路C.L2灯头短路D.L2灯头断路注意：第22~24题中.每题至少有两个选项正确。22.在公园平静的湖水中，经常能看到从湖底产生的气泡向上升。则气泡在水中向上升的过程中，下列说法正确的是[]A.气泡所受的液体压强不变B.气泡所受的液体压强变小C.气泡所受的浮力变大D.气泡所受的浮力不变23.一个长方体木块放在水平桌面的边缘，0为木块的中心，如图7所示。木块重力为G，底面积为S，则下列说法正确的是[]A.木块对桌面的压力为GB.木块对桌面

8、的压强为G/SC.木块对桌面压力的受力面积小于SD.沿竖直方向将木块外侧的这一半切掉，此时木块对桌面的压强比原来小24.图8是探究并联电