汽车底盘构造与维修教学大纲《汽车底盘构造与检修》教学大纲.pdf

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1、《汽车底盘构造与检修》教学大纲学分：5学时：102学时一、适用专业：汽车技术服务与营销专业二、课程的性质和目的《汽车底盘构造与检修》是汽车营销专业的一门专业理论课。本课程的任务：主要以轿车为主，分析汽车底盘各总成的结构、工作原理及它们之间的相互关系，使学生掌握汽车底盘结构的一般规律，为后续课程的学习奠定良好的基础。三、课程教学内容及教学基本要求掌握汽车底盘的工作原理及其总体构造。掌握离合器的功用、组成和工作原理。掌握变速器的结构、动力转递路线和液力机械变速器的组成及工作原理。掌握万向传动装置的结构和各工作原理。掌握差速器的结构和工作原理。掌握汽车行驶系的组成、工作状况及转向系的结

2、构和工作原理。了解并掌握汽车制动系的类型和各部件的工作情况。（一）绪论教学内容：传动系分类、功用及组成。（二）汽车传动系概述教学内容：传动系分类、功用及组成。（三）离合器教学内容：离合器的功用、组成、原理；离合器的构造；离合器的操纵机构；离合器的故障诊断与检修。实验一：离合器及其操纵机构的拆装（四）手动变速器教学内容：手动变速器的功用、类型及工作原理；手动变速器的变速传动机构；同步器；手动变速器的变速操纵机构；手动变速器的故障诊断与检修。实验二：手动变速器的拆装（五）自动变速器教学内容：自动变速器的功用、组成、原理；自动变速器的构造；自动变速器的故障诊断与检修。实验三：自动变速器

3、的结构及拆装（六）万向传动装置教学内容：万向传动装置的组成，万向节类型及工作原理；传动轴和中间轴承；万向传动装置的故障诊断与检修。（七）驱动桥教学内容：主减速器的功用、组成、类型及结构原理；差速器的功用、组成、类型及结构原理；半轴和桥壳。实验四：驱动桥的拆装（八）四轮驱动/全轮驱动系统教学内容：四轮驱动/全轮驱动系统的功用、组成、类型及结构原理；电子控制的四轮驱动/全轮驱动系统组成、类型及结构原理。（九）汽车巡航控制系统教学内容：汽车巡航控制系统的组成、基本结构组成与常见故障检修。（十）行驶系1/4教学内容：行驶系的功用、类型及分类。实验五：行驶系的结构及拆装。（十一）车架教学内

4、容：车架的功用、类型及结构。（十二）车桥教学内容：转向桥和转向驱动桥；转向轮定位。实验六：车桥的拆装。（十三）车轮与轮胎教学内容：车轮的分类及结构；轮辋的结构及规格代号；轮胎的功用、分类及规格表示方法；车轮与轮胎的常见故障诊断与检修。（十四）悬架教学内容：悬架的功用、类型及构成；弹性元件；减振器；非独立悬架与独立悬架；电子控制悬架系统；悬架系统的故障诊断与检修。实验七：悬架的结构及拆装（十五）汽车转向系教学内容：机械转向系分类、组成；助力转向的分类、组成和工作原理；四轮转向系统；转向系故障诊断与检修。实验八：汽车转向系的拆装（十六）汽车制动系教学内容：制动系的功用、组成；车轮制动

5、器；鼓式制动器和盘式制动器；制动传动装置；制动力分配与调节装置；制动系故障诊断与检修。实验九：汽车制动系的结构及拆装（十七）汽车防滑控制系统教学内容：防滑控制系统组成与工作原理；防滑控制系统主要元件的结构及工作原理；电控制动分配调节装置。（十八）电子伺服制动系统简介教学内容：电子伺服制动系统基本工作原理。2/4四、学时分配序课程内容总学时讲授实验号1绪论112汽车传动系概述113离合器7614手动变速器111015自动变速器10826万向传动装置447驱动桥7618四轮驱动/全轮驱动系统449汽车巡航控制系统2210行驶系32111车架2212车桥32113车轮与轮胎4414悬架

6、76115汽车转向系108216汽车制动系1210217汽车防滑控制系统4418电子伺服制动系统简介2219整车底盘20220复习44221机动2合计1028814四、本课程与其它课程的联系本课程是在学生学习完《汽车发动机构造》后而开设，承接了《汽车发动机构造》课程的内容，为学习汽车营销、汽车营销管理等专业课程打下专业理论基础。六、本课程的教学方法与手段①课堂教学——多媒体教学；教学过程——“教学与实验相结合的”方法；②鼓励学生多去实验室训练，以加强对汽车结构的感性认识，在教与学的过程中，引导学生多看一些汽车底盘方面的网站和期刊、杂志，提高学习兴趣。③本课程答疑时间定为每周四七、

7、八节。七、考核方式期末闭卷考试占50%，平时测验5次，成绩占30%，期末考试和测验舞弊的学生只能重修。实验和考勤占10%，平时作业占10%，雷同作业判其为作业舞弊，作业舞弊者双方必须重做。上课迟到者须报告经授课教师批准后，方可进入教室。请假须有班主任签名的、系部盖章的正式假条或医院证明。上课中途，不容许随意走出课堂或溜堂，否则按旷课处理。3/4八、使用教材与参考教材沈锦主编汽车底盘构造与检修机械工业出版社使用教材屠卫星主编汽车底盘构造与维修人民交通出版社参考教材大纲制定者：宁建华