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时间:2020-10-29
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1、加强教育信息化建设推进苍溪教育现代化近年来,苍溪县以担负教育信息化试点示范任务为契机,以国家、省、市关于推进教育信息化的工作要求为指南,以“统筹规划、分步实施、协作建设、规范管理”为工作思路,以“三通两平台”建设工作为具体抓手,突出网络基础设施建设和人的信息化,积极推进教育模式、教学手段、教育管理方式等方面的教育教学改革,以教育信息化促进教育现代化,实现了优质教育资源在最大范围内共享,有效提升了全县的教育教学质量。一、瞄准信息化前沿,理清思路及早谋划部署一是健全组织机构。苍溪县委、县政府高度重视教育信息化工作,以前瞻的眼光提早谋划、统筹规划。县教科局
2、率先成立教育信息化领导小组,承担全县教育信息化工作的整体规划、指导、管理、应用、推广及监督职能。各级各类学校成立相应领导小组,统筹管理学校电教、装备等相关工作,每校专门设置1名信息技术教育专干,负责学校教育信息化应用工作。二是理清工作思路。为顺利推进和加快实施教育信息化建设,教科局先后安排多批人员到省内外先进地区考察学习,了解教育信息化发展趋势,理清工作思路,掌握关键技术,结合实际确立了“以教育信息化促城乡教育均衡发展,构建城乡教育公共服务体系”的工作目标和“统筹规划、分步实施、协作建设、规范管理”的工作思路。三是编制方案规划。提早谋划,先尝先试,编
3、制了《苍溪教育技术装备工作“十二五”规划》,构建了全县“十二五”时期信息化环境下的城乡教育均衡发展模式。结合”智慧广元-教育信息化”项目,编制了《推进教育信息化工作实施方案》、《苍溪县中小学数字校园建设规划》,按照《四川省中小学数字校园建设指导手册》提出的三种模式,根据不同内容确立不同的建设主题和推进方式,采取因地制宜、以校为主,分步建设的方式,对全县学校进行了总体规划,包括县级云平台建设、中小学数字校园建设和全县网络整合,严格按计划、按目标组织实施。四是建立考核机制。各校根据《苍溪县数字化校园评估标准》,做好各个项目的建设工作。县教育信息化工作领导
4、小组根据《推进苍溪县教育信息化工作实施方案》《苍溪县数字化校园评估标准》的要求,对各校教育信息化工作的进度与实施情况进行工作评估、督查,并纳入学校年终目标考核,同时对教育信息化工作先进单位与先进个人进行表彰。二、强化信息化支撑,完善教育网络基础设施一是细化基础设施建设标准。以“三通两平台”(“宽带网络校校通”、“优质资源班班通”、“网络学习空间人人通”,建设教育资源和管理两大公共服务平台)为总的目标和要求,细化为网络基础和硬件设施建设、办公自动化和管理现代化应用系统建设、教学资源库及支持系统建设、教育信息化应用能力培训等5个大项26个小项。二是多方筹
5、措加大资金投入。通过开源节流和积极争取、整合项目资金,不断加大信息化硬件投入力度。仅2010年至今,苍溪县在教育信息化建设上投入资金2000余万元,建立教育信息化经费投入机制。各校将教育信息化基础设施建设、应用和维护资金以及教师信息技术能力培训经费纳入预算,保证教育教学发展需求。每年安排公用经费的18%作为设备增添、更新经费,安排公用经费的5%作为维护、保养经费。三是分步分类建好基础设施。实施中小学基础设施标准化建设,积极争取上级危改资金和灾后重建资金,投入教学设备灾后重置资金4000万元,新建中小学标准化实验室145间、网络教室125个、固定和移动
6、多媒体145套,装备学生用计算机3544台,新增教师备课用计算机1000台,对全县各中小学各功能室、学科实验室进行标准化建设,为网络平台建设奠定基础。建立起了“三通两平台”,整合了学校的网络教室和电子阅览室,增添多项网络平台设施设备,全县教育信息化装备水平稳步提高。依托中小学数字校园云平台,整合建设教育管理公共服务平台和教学资源公共服务平台,内容包括数字校园管理平台、县级资源库、视频会议中心、数字图书馆、仿真实验室,部署服务器6台,12T存储器、路由器、核心交换机、防火墙各1台,能同时容纳20万人在线访问。与电信签订全县教育信息化通信合作协议,启动全
7、县中小学的光纤专网建设以及宽带网络“校校通”建设,全县乡镇以上学校全部实现100M光纤到校,实现了“光纤网络校校通”、全县95%教学班(含高中)基本实现“教学资源班班通”,全县所有在平台注册的教师和学生都拥有自己的实名学习空间。三、开展信息化培训,提高现代教育技术水平一是开展全员培训。把提高教师的信息技术水平列为继续教育的重要内容,狠抓学科教师、电教人员、学校领导的信息技术理论和技能培训工作,采取以点带面、点面结合、多级培训的思路,县上集中培训和分片区培训、校本培训相结合的方法,对全县教师进行多类型、多层次的培训。积极争取远程协作学习项目,让学校教师
8、有机会参加国家和省上的培训。目前,对全县所有教师进行了现代教育技术运用培训。二是强化结合运用。教育信息化与教
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