幼儿园中班健康：身体变变变.pdf

《幼儿园中班健康：身体变变变.pdf》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

幼儿园健康新课程标准教材健康教案(2019—2020学年度第二学期)学校：年级：任课教师：幼儿园教案/幼儿园中班/幼儿园中班健康教案编订：XX文讯教育机构 幼儿园健康教案文讯教育教学设计中班健康：身体变变变教材简介:本教材主要用途为学习与健康有密切关系。学习能使人精神振奋,情绪乐观,积极向上,生活充实,思想开阔,从而降低减少忧愁烦恼、孤独寂寞、沮丧无聊等不良情绪，本教学设计资料适用于幼儿园幼儿园中班健康科目,学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。活动目标：1、尝试用身体各部位创造性地进行身体动作，体验身体变化带来的乐趣。2、能根据口令快速做出相应动作。活动准备：了解长大后身体的各种变化及不同的体形特征，如高、矮、胖、瘦。活动过程：1、全身关节热身活动。2、自由探索。（1）讨论：长大后，身体有什么变化。（2）幼儿自由探索，怎样用动作表现自己变高了、变矮了、变胖了、变瘦了。教师注意观察幼儿有哪些不同的表现方法。（3）请幼儿交流、示范自己的动作。第2页共3页 幼儿园健康教案文讯教育教学设计3、游戏：我的身体变变变。幼儿根据教师口令用身体各部位做出相应的动作。“变高了”——通过踮脚尖、伸手臂等办法尽量伸展身体。“变胖了”——通过挺肚子、鼓腮等动作尽量扩张身体。“变矮了”——通过低头、下蹲等动作尽量缩小身体。“变廋了”——通过收肩、噘嘴等动作尽量收缩身体。4、听口令做模仿游戏。幼儿根据教师口令模仿高人走、矮人走、胖人走、瘦人走。5、进行关节放松活动。活动建议：教学变式：教师可根据活动的情况，引导幼儿模仿各种动物造型，增加游戏的趣味性和挑战性。家园共育：家长可与幼儿一起玩游戏，鼓励幼儿运用身体各部位做出不同的动作。XX文讯教育机构WenXunEducationalInstitution第3页共3页