二轮生物备考会参评试题(罗田三中).pdf

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1、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名师推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯高三年级第二轮复习生物交流试题罗田三里畈高中侯秀勇一、选择题(本题包括5小题,每小题6分,共30分。在每小题给出的四个选项中,只有一个选项是最符合题目要求的。)1随着经济的日益发展,我国居民的生活水平有了显著提高。肥胖成了我们迫切关注的问题。以下减肥和预防肥胖的方法中,正确的是()a养成良好的作息习惯b多参加体育锻炼c少吃油腻事物,大量吃米饭及蛋白质d在医生的指导下服用减肥药物A.abcB.abdC.

2、abdD.Bcd【命题意图】考查三大营养物质的代谢关系同时让学生了解一些生活常识。【试题解析】糖类和蛋白质可以转化为脂肪,所以c错。答案为:C2对细胞中某些物质的组成进行分析,可以作为鉴别真核生物的不同个体是否为同一物种的辅助手段,一般不会采用的物质是A.蛋白质B.核苷酸C.DNAD.RNA【命题意图】让学生理解不同生物所含有的蛋白质与核酸具有特异性。【试题解析】根据中心法则一定结构的DNA可以形成一定的RNA进而指导合成一定的蛋白质。核苷酸是构成核酸的基本单位生物体内都一样。故答案为:B3研究

3、认为,用固定化酶技术处理污染物是很有前途的。如将大肠杆菌得到的磷酸三酯酶固定到尼龙膜上制成制剂,可用于降解残留的土壤中的有机磷农药,与用微生物降解相比,起作用不需要适宜的A.温度B.pH值C.水分D.营养【命题意图】考查酶工程的知识。【试题解析】大多数微生物的同化作用都是异养型的,在其生命过程中需要营养物质。而酶催化过程需要适宜的温度、pH同时需要水环境,所以答案为:D42009年1月29日,下午,一艘捕捞海螺的渔船在珠海市伶仃洋畔桂山岛附近翻沉,五渔民落水,正巧200米外有一艘外轮经过,立即放

4、艇救人,随后海事部门的海巡船抵达现场,将遇险人员安全转移并送回桂山岛。落水渔民若长时间得不到营救,则会A.血浆渗透压升高,抗利尿激素增加B.血浆渗透压升高,抗利尿激素减少C.血浆渗透压降低,抗利尿激素增加D.血浆渗透压降低,抗利尿激素减少【命题意图】考察水平衡的调节。【试题解析】长时间处于海水中缺乏淡水,导致血浆渗透压升高,刺激下丘脑渗透压感受器,促使下丘脑神经细胞分泌,垂体后叶释放的抗利尿激素增加。故答案为:A5某科学家从细菌中分离出耐高温淀粉酶(Amy)基因a,通过基因工程的方法,将a转到马

5、铃薯植株中,经检测发现Amy在成熟块茎细胞中存在。这一过程涉及A.目的基因进入受体细胞后,可随马铃薯的DNA分子的复制而复制,传给子代细胞B.基因a导入成功后,将抑制细胞原有的新陈代谢,开辟新的代谢途径C.细菌中的DNA分子较小,可直接作为目的基因,导入受体细胞中不需要整合到马铃薯的DNA分子中1⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名师推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯D.目的基因来自细菌,可以不需要运载体直接导入受体细胞【命题意图】考查遗传信息的传递和表达,基因工程的基本

6、步骤。【试题解析】基因工程包括目的基因的获取,目的基因与运输载体结合,然后将重组基因导于受体细胞,最后利用基因表达的产物进行检测。故答案为:A二、非选择题(本题包括2个大题,共42分。)1.1944年O.Avery从光滑型(S型)肺炎双球菌中分别提取DNA、蛋白质和多糖等物质,并将上述每一种物质单独放入粗糙型(R型)肺炎双球菌的培养基中,结果发现只有DNA能使一部分粗糙型肺炎双球菌转化为光滑型。那么这种转化作用的原因是什么呢?请你设计实验证明之。实验材料:粗糙型(R型)肺炎双球菌的培养基、小鼠、

7、注射器等(1)你的假设:(2)设计实验步骤:㈠㈡㈢观察、记录(3)实验结果预测:【命题意图】考察学生分析实验,独立思考的能力。同时熟练掌握科学实验的基本步骤及牢固掌握相关基础知识。【试题解析】⑴转化作用的实质是外源(S型)DNA与受体细胞(R型)DNA之间的重组,使受体细胞获得了新的遗传信息⑵㈠提取S型DNA添加到接种有R型肺炎双球菌的培养基中培养;用DNA酶降解提取的S型DNA,添加到接种有R型肺炎双球菌的培养基中培养作对照;㈡将两种培养基中获得肺炎双球菌分别注入到小鼠体内⑶实验组中培养的肺炎

8、双球菌能使小鼠患病以致死亡;对照组中培养的肺炎双球菌不能使小鼠患病死亡2.玉米雌雄同株,其顶部开雄花,叶腋开雌花。根据所给材料回答下列问题:(1)甲、乙、丙三组学生在配制无土栽培培养液时,粗心的甲、乙两组同学分别少加了一种含镁、含铁的化合物,只有丙组按配方配齐了全部元素。三组学生分别用配制好的营养液培养三株长势相似的玉米,移至阳光下培养一段时间后,只有丙组长势良好,甲、乙组玉米都出现了黄化症。请思考并回答:①如何通过直接观察的方法判断出甲、乙两组处理分别缺哪一种元素?______________

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