正弦交流电路的基本知识.ppt

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1、第一章电路的基本概念和基本定律章目录第一节正弦交流电的基本知识第二节正弦交流电的表示方法第三节纯电阻电路第四节电容和纯电容正弦交流电路第三章正弦交流电路第六节串联谐振电路上一页下一页返回结束第五节电阻、电感、电容的串联电路上一页下一页返回结束第三章正弦交流电路教学要求教学要求1.知道正弦交流电的三要素;2.掌握正弦交流电的表示方法;3.掌握纯电阻、纯电感和纯电容电路中电压与电流的大小及相位关系;4.能运用相量图分析计算RLC串联电路;5.掌握串联谐振电路的条件及特点,了解串联谐振电路的应用。第一节正弦交流电的基本知识交流电正弦交流电的

2、产生正弦交流电的三要素相位差和相位关系第一节正弦交流电的基本知识所谓交流电,是指大小和方向都随时间变化的电流、电压和电动势。如果交流电随时间按正弦规律变化,就称为正弦交流电;不按正弦规律变化,就称为非正弦交流电。二、正弦交流电的产生Em、Um、Im是最大的瞬时值,称为最大值(或振幅、峰值);称为角频率;、、叫初相。三、正弦交流电的三要素最大值(或有效值)、角频率(或频率或周期)和初相叫做正弦量的三要素。1.最大值与有效值(1)瞬时值正弦交流电在某一瞬间的值称为瞬时值,用小写字母表示。如用、、表示交流电流、交流电压、交变电动势的瞬时值。

3、(2)最大值(振幅)最大的瞬时值,叫最大值,也称振幅或峰值。在波形图上指顶点到零点的距离。最大值(3)有效值正弦量的有效值是根据电流的热效应来规定的。如图3-5所示,在相同的时间里,直流电和交流电在相同的负载上产生相同的热量,就把该直流电的值叫做该交流电的有效值(4)最大值与有效值的关系2.频率、周期、角频率(1)频率f交流电1秒内完成完整波形的次数,叫频率。频率用f表示,单位为赫兹(Hz)。此外较大的单位还有KHz、MHz等,它们之间的换算为:一、电容器二、纯电容交流电路第三章正弦交流电路第四节电容和纯电容正弦交流电路第四节电容和纯

4、电容正弦交流电路一、电容器1.电容器的基本知识2电容器的充、放电3电容器的容抗4电容器的串、并联5技能训练:用万用表对电容器质量的简易检测第三章正弦交流电路第四节电容和纯电容正弦交流电路1、电容器的基本知识(1)电容器的概念电容器是储存电荷的容器第三章正弦交流电路第四节电容和纯电容交流电路第四节电容和纯电容交流电路电容器的种类第三章正弦交流电路第四节电容和纯电容交流电路第四节电容和纯电容交流电路1.电容器的基本知识(2)电容量电容器任一极板上所储存的电荷量与两极板间电压的比值叫做电容器的电容量第三章正弦交流电路第四节电容和纯电容交流电

5、路2.电容器的充、放电RC充电电路电容器两极板上带等量异种电荷的过程叫电容器的充电第三章正弦交流电路第四节电容和纯电容交流电路2.电容器的充电时电压、电流波形RC充电时uC、iC的波形图第三章正弦交流电路第四节电容和纯电容交流电路2.电容器的充、放电RC放电电路电容器两极板上所带的正负电荷中和的过程叫电容器的放电第三章正弦交流电路第四节电容和纯电容交流电路2.电容器的放电时电压、电流波形RC放电时uC、iC的波形图第三章正弦交流电路第四节电容和纯电容交流电路3.电容器的容抗电容对交流电的阻碍作用叫容抗第三章正弦交流电路第四节电容和纯电

6、容交流电路当电容C一定时,交流电的频率越高,容抗就越小,对交流电流的阻碍作用越小,通常称为“通交”;对直流电而言,由于频率f=0,故Xc→∞,电容在稳恒直流电作用下可视为开路,通常称为“隔直”。电容的作用是“隔直通交”。4.电容器的串联、并联电容的串联电容串联后,总的电容量小于任一电容的电容量第三章正弦交流电路第四节电容和纯电容交流电路4.电容器的串联、并联电容的并联电容并联后,总的电容量增大;各个电容器所承受的电压相等。第三章正弦交流电路第四节电容和纯电容交流电路5.技能训练:用万用表检测电容器步骤:(1)量程的选择:把万用表的转换

7、开关,拨至欧姆挡(×100或×1K)量程。(2)调零把万用表的红黑表笔相接,若表针不指向零,调节旋钮,使其指向零。(3)检测把万用表的两个表笔分别与电容器的两个电极相接触。第三章正弦交流电路第四节电容和纯电容交流电路5.技能训练:用万用表检测电容器若万用表的指针向小电阻方向摆动,然后慢慢回摆至“∞”,说明电容器的质量良好。第三章正弦交流电路第四节电容和纯电容交流电路5.技能训练:用万用表检测电容器若万用表的指针向小电阻方向摆动,不能回摆至“∞”,而停在某一位置上,说明电容器有漏电现象。第三章正弦交流电路第四节电容和纯电容交流电路5.技

8、能训练:用万用表检测电容器若万用表的指针立即指到“0”位置上不回摆,说明电容器内部已短路。第三章正弦交流电路第四节电容和纯电容交流电路5.技能训练:用万用表检测电容器若万用表的指针向始终停在“∞”位置上不摆动,说明电容器

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