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时间:2020-09-26
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1、第二节 淀粉 纤维素一.多糖的通式1.多糖具有相同的通式:(C6H10O5)n2.其中含有的单糖单元(C6H10O5)的数值n,取值各不相同,只有大致的范围;3.当n=几百到几千时,为淀粉;4.当n=几千或几千以上时,为纤维素。5.它们的结构也不同。二.淀粉1.淀粉的存在:①淀粉主要存在于植物的种子和块根里。②其中谷类中含淀粉较多。如:大米,约含淀粉80%小麦,约含淀粉70%马铃薯,约含淀粉20%2.淀粉的结构①淀粉分子中含有几百到几千个单糖单元。即:几百到几千个(C6H10O5)②每个结构单元式量:162。③相对分子质量从几万到几十万④属于天然
2、有机高分子化合物3.淀粉的物理性质①淀粉是白色、无气味、无味道的粉末状物质;②不溶于冷水;③在热水中产生糊化作用(即食物由生变熟的过程)4.淀粉的化学性质①通常淀粉不显还原性②遇碘变蓝色③淀粉在催化剂(如酸)存在和加热下可以逐步水解,生成一系列比淀粉分子小的化合物,最终生成还原性糖:葡萄糖。(C6H10O5)n+nH2OnC6H12O6淀粉葡萄糖催化剂食物中淀粉的检验:淀粉在稀酸中发生水解,最后生成葡萄糖探究实验:淀粉的水解(C6H10O5)n+nH2OnC6H12O6稀酸(淀粉)(葡萄糖)淀粉的水解反应.flv讨论:甲,乙,丙三学生做淀粉水解实验情
3、况如下:甲:将0.5克淀粉加入5ml水中,煮沸了,将液体分为二份,一份加入碘水变蓝,另一份加入新制Cu(OH)2共热产生黑色沉淀。乙:将0.5克淀粉加入5ml水中,再加2ml稀H2SO4,煮沸了,把液体分为二份,一份加碘水变蓝,另一份用NaOH碱化,再加入新制Cu(OH)2共热,产生砖红色沉淀。丙:将将0.5克淀粉加入5ml的H2SO4中,加热煮沸了,将溶液分为二份,一份加入碘水不呈蓝色,另一份用NaOH碱化,再加入新制Cu(OH)2共热,产生砖红色沉淀。试评价三个学生的实验。评价甲----未加入稀酸催化,淀粉未水解;乙----淀粉部分水解(既有淀粉
4、,又有葡萄糖的特征反应)丙----淀粉已完全水解(没有淀粉的特征反应,有葡萄糖的特征反应)淀粉在人体内的水解过程如下:(C6H10O5)n(C6H10O5)nC12H22O11C6H12O6淀粉糊精麦芽糖葡萄糖问题:如何设计实验证明淀粉的水解已经开始?如何证明淀粉的水解已经完全?如何证明水解没有发生?第一步:取少量反应液,用碱中和硫酸,加入银氨溶液,水浴加热,观察有无银镜反应发生;第二步:另取少量反应液,加入少量碘,观察是否有颜色变化,如果无明显现象,则表明,水解已经完全。例.解释为什么在吃馒头或米饭时,多加咀嚼就会感到有甜味?答:淀粉在人体内进行水
5、解。人在咀嚼馒头时,淀粉受唾液所含淀粉酶(一种蛋白质)的催化作用,开始水解,生成了一部分葡萄糖。(淀粉在小肠里,在胰脏分泌出的淀粉酶的作用下,继续进行水解。生成的葡萄糖经过肠壁的吸收,进入血液,供人体组织的营养需要。)5.淀粉的用途(1)淀粉是食物的重要成分,是人体的重要能源;(2)可用于制葡萄糖和酒精等;(3)淀粉在淀粉酶的作用下,先转化为麦芽糖,再转化为葡萄糖,在酒化酶的作用下,转化为乙醇:C6H12O62C2H5OH+2CO2催化剂四.纤维素1.纤维素的存在纤维素存在于一切植物中。是构成植物细胞壁的基础物质。其中:棉花含纤维素92%~95%;亚
6、麻含纤维素约80%;木材含纤维素约50%。2.纤维素的结构(1)纤维素是一种复杂的多糖,分子中含有约几千个单糖单元;(2)(C6H10O5)n中,n=几千;(3)属于天然高分子化合物;(4)纤维素结构与淀粉不同,所以性质有差异。3.纤维素的化学性质不显还原性可发生水解,但比淀粉水解困难(C6H10H5)n+nH2O催化剂△nC6H12O6(葡萄糖)纤维素的水解:例.如何设计实验检验纤维素水解已经开始?答案:取少量反应液,滴加几滴硫酸铜溶液,再加入过量NaOH溶液,中和作催化剂的硫酸,一直加到出现Cu(OH)2沉淀,最后,加热煮沸,观察现象。如果出现红
7、色沉淀,表明已经开始水解。4.纤维素的内部结构特征纤维素分子由几千个单糖单元构成,其中,每个单糖单元中含三个醇羟基,因此,能显示出醇的性质。发生酯化反应,生成酯。如:与硝酸反应,生成纤维素硝酸酯(俗名:硝酸纤维)、纤维素乙酸酯(俗名:醋酸纤维)。方程式见下页。纤维素的酯化反应(C6H7O2)O—NO2O—NO2O—NO2n(C6H7O2)OHOHOHn3nHNO33nH2O++纤维素硝酸酯(硝酸纤维)浓硫酸5.纤维素的用途(6个方面)棉麻纤维大量用于纺织工业木材、稻草、麦秸、蔗渣等用于造纸制造纤维素硝酸酯(硝酸纤维)。根据含N量分为火棉(含N量较高,
8、用于制造无烟火药)、胶棉(含N量较低,用于制赛璐璐和喷漆)制造纤维素乙酸酯(醋酸纤维),不易着火,用于制胶片
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