九年级语文上册1-3单元基础复习.docx

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1、国庆节作业（六）九年级上册1-3单元基础复习一、字音字形第一单元1.给下面加点字注音沁园春（）莽莽（）滔滔（）分外（）妖娆（）稍逊（）风骚（）大雕（）成吉思汗（）嘶哑（）汹涌（）黎明（）腐烂（）娉婷（）鲜妍（）呢喃（）冠冕（）翅翼（）忧戚（）飘逸（）摇曳（）吹熄（）第二单元第6课：教诲（）禅师（）征引（）容赦（）旁骛（）解剖（）佝偻（）承蜩（）亵渎（）骈进（）强聒不舍（）第7课：给予（）赞誉（）绸缎（）琉璃（）朱鹭（）珐琅（）惊骇（）晨曦（）瞥见（）洗劫（）赃物（）箱箧（）制裁（）野蛮（）第8课：贸然（）彬彬有礼（）大发雷霆（）涵养（）自吹自擂（）恪守（

2、）汲取（）矫揉造作（）附庸风雅（）箴言（）扭捏作态（）絮絮叨叨（）尴尬（）第9课：自惭形秽（）广袤（）云霓（）铮铮作响（）宽宥　（）游弋（）困厄（）惊骇（）轻觑（）　濡养（）鸠占鹊巢（）麾下（）菌子（）桃代李僵（）显赫（）赘生物（）相得益彰（）驰骋（）钥匙（）坍塌（）灰烬（）窗棂（）栖息（）矗立（）襟怀（）可望而不可即（）二、文言文练习（第三单元）10岳阳楼记1．解释下列加点的词。(1)谪守巴陵郡　　　　(2)增其旧制(3)予观夫巴陵胜状(4)横无际涯(5)朝晖夕阴(6)南极潇湘(7)迁客骚人(8)连月不开(9)日星隐曜(10)樯倾楫摧(11)薄暮冥冥(

3、12)去国怀乡(13)至若春和景明(14)沙鸥翔集(15)锦鳞游泳(16)岸芷汀兰(17)长烟一空(18)宠辱偕忘宠：　偕：(19)把酒临风（20）越明年（21）微斯人（22）此则岳阳楼之大观也2．指出下列句中的通假字并解释。(1)百废具兴　　　　“”同“”，(2)属予作文以记之“”同“”，3．根据意思写出相应的成语。(1)各种被废置的或该办未办的事业都兴办起来。()(2)心情舒畅，精神愉快。()(3)政事顺遂，人民和乐。()(4)形容景色和事物多种多样，非常壮观。()4．下列各项中“之”的用法不同于其他三项的是()A．前人之述备矣　　　　　B．览物之情

4、C．予尝求古仁人之心D．属予作文以记之5．划分下面句子朗读的停顿（1）居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。（2）刻唐贤今人诗赋于其上。6．填空。(1)《岳阳楼记》是(朝代)政治家、文学家应好友巴陵郡太守之请，于北宋庆历六年九月十五日为重修岳阳楼写的。(2)古代的记是一种散文体裁，可以、叙事、状物。多以记叙为主，兼有、抒情。运用的表达方式虽不同，但目的多在于抒发作者的情思和政治抱负，或阐述对某些问题的看法。(3)《岳阳楼记》中表现作者远大政治抱负的句子是：，；表现作者旷达胸襟的句子是：，；从时间上表现了洞庭湖景象的千变万化的句子是：，。7．将下列句子翻

5、译成现代汉语。(1)览物之情，得无异乎？(2)浮光跃金，静影沉璧。(3)不以物喜，不以己悲。(4)微斯人，吾谁与归？（5）越明年，政通人和，百废具兴。（6）去国怀乡，忧谗畏讥。（7）心旷神怡，宠辱偕忘。（8）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。11醉翁亭记1．解释下列加点的词。（12分）(1)蔚然而深秀者(2)醉翁之意不在酒(3)日出而林霏开(4)云归而岩穴暝(5)野芳发而幽香(6)伛偻提携(7)泉香而酒洌(8)山肴野蔌(9)杂然而前陈者(10)宴酣之乐(11)弈者胜(12)觥筹交错2．将下列句子翻译成现代汉语。(1)望之蔚然而深秀者，琅琊也。（2）峰回路转

6、，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。(3)若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝（4）晦明变化者，山间之朝暮也。（5）野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁。（6）宴酣之乐，非丝非竹。(7)醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。（3分）3．填空题。(每空1分，共14分)（1）《醉翁亭记》作者，字永叔，号，他是时期著名的家，他和唐代的韩愈、、宋代的苏洵、、苏辙、王安石、曾巩并称为“唐宋八大家”。 （2）《醉翁亭记》贯穿全文的主线是_____，把“醉”和“乐”统一起来，点明文章主旨的句子是:。文中有句话点出醉翁命名之意，奠定了全文抒情的基调，后成为千古名句，这句话是，。（3）

7、欧阳修在《醉翁亭记》中以神来之笔捕捉到了四时之景的诗情画意，其中描写春夏之景的句子是：，。作者用“，”两句描绘出山间朝暮的变化，语言精练，对比鲜明。12湖心亭看雪1．解释下列句中加点的词。(1)余拏一小舟(2)拥毳衣炉火(3)雾凇沆砀(4)焉得更有此人焉得：　更：(5)余强饮三大白而别（6）湖中人鸟声俱绝（7）客此（8）是日更定矣是：更定：(9)大雪三日（10）及下船2．下面句子朗读节奏有误的一项是()A．湖中人/鸟声俱绝B．湖中/焉得更有此人C．余/强饮三大白而别D．舟中人/两三粒而已3．根据提示默写句子。(1)文中具体描写雪景的句子是：，，。(2)“

8、大雪三日，湖中人鸟声俱绝”一句，使人想起柳宗元《江雪》中的名句：，。(3)描写西