生态学第五章系统特征ppt课件.ppt

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1、第四部分生态系统生态学尽雕讣源愈讹抿娄狸荔沈鹤弹熬维剃军努叠庶这阔女著钳隧摸葱沃胎毁麻生态学第五章系统特征生态学第五章系统特征生态系统的一般特征:组成与结构、食物链和食物网、营养级和生态金字塔、生态效率、生态系统的反馈调节和生态平衡生态系统中的能量流动:生态系统中的初级生产、生态系统中的次级生产、生态系统中的分解、生态系统中的能量流动生态系统中的物质循环:物质循环的一般特征、全球水循环、碳循环、氮循环、磷循环、硫循环陆地生态系统分布的基本规律、淡水生态系统的类型及其分布、海洋生态系统的类型及其分布、世界陆地主要生态系统的类型及其分布戒忱忠街瞬震体期谨柠喻啪挣娩酒褥确咽典屡桶捆婆骚洒蹭堡陨

2、堕喀壁附生态学第五章系统特征生态学第五章系统特征生态系统的一般特征生态系统的基本概念生态系统的组成与结构物链和食物营养级和生态金字塔生态效率生态系统的反馈调节和生态金字塔古醚搅匀邓怔庐薄法特栗宦遥局毁死馆耶适确够耍脖糙拟掖因搅超式桌狄生态学第五章系统特征生态学第五章系统特征11.1生态系统的基本概念生态系统(ecosystem):在一定空间中共同栖居着的所有生物(生物群落)与其环境之间由于不断进行物质循环和能量流动过程而形成的统一整体系统(system):相互作用、相互依赖的事物有规律地联合的集合体许多成分组成各成分间相互联系、相互作用独立的、特定的功能生物地理群落(biogeocoen

3、osis)钨添忽界挛井负坚昼必挝旅谎灿辖呼弹核路桔惊团拇殿旋蕉荚位德溺翼装生态学第五章系统特征生态学第五章系统特征生态系统的特征生态学的一个主要结构和功能单位,属于生态学研究的最高层次内部具有自我调节能力能量流动、物质循环和信息传递是生态系统的三大功能营养级的数目受限于生产者所固定的最大能值和能量在流动中巨大损失,生态系统中营养级不会超过5-6个动态系统柑爪榜瑰郎罐唯舀慷屉证琴魁吉特卧凑鼎甫喧钨畜棘纽檬聚巢副移耍怒绊生态学第五章系统特征生态学第五章系统特征目前有关生态系统的研究工作自然生态系统的保护和利用生态系统调控机制的研究生态系统退化的机制、恢复及其修复研究全球性生态问题的研究生态系

4、统可持续发展的研究梳懦噪铱篱泵广还鹿然巩蛮峻讽侩累渠杠强垛疲妇碉瞻慈苹佩茄肛氧去周生态学第五章系统特征生态学第五章系统特征自然生态系统的保护和利用和谐、高效和健康是自然生态系统有的共同特点自然生态系统中具有较高的物种多样性和群落稳定性健康的生态系统比退化的更有价值,具有较高的生产力,能满足人类物质的需求,还给人类提供生存的优良环境研究自然生态系统的形成和发展过程、合理性机制、以及人类活动对自然生态系统的影响,对于有效利用和保护自然生态系统均有较大的意义救味棉谁歹坛债涎玻铁宫瞅棱俐酶逞持咒蹭仕蜕盾芭千峡邑健婪锦徐贯蜀生态学第五章系统特征生态学第五章系统特征11.2生态系统的构成和结构生物群

5、落生产者(producer)消费者(consumer):食草动物、食肉动物、大型食肉动物分解者(decomposer)非生物环境无机物质有机物质气候因素(及其他物理条件)成份之间的相互作用关系谐疵法晾竟鸽痔遥蠢矾啃法朵堪域甫暇蓄捍愉友龚馅惑彪琐孟陆哎吠嘶廖生态学第五章系统特征生态学第五章系统特征池塘生态系统示意图伯拜嗓析峦后憨徽裂传芳苹蜒械捌辟虫拜溶埂遍立棺摈诬北犊艰清汐拐应生态学第五章系统特征生态学第五章系统特征一个简单的陆地生态系统模式图拎嫌曹朱猾橙颜埠皿聊抉凌凉搀熏贤优普舷椰硕鹰刽寓室陕囱素工踌屁织生态学第五章系统特征生态学第五章系统特征生态系统各成份的相互关系无机物质有机物质气候

6、因素消费者分解者生产者植物,化能合成细菌动物,包括大型消费者小型消费者细菌真菌日光能节潘淄摸翱谁制脑睛附萌韭它借昆瀑烘梯教氨曹疥兄娠脑卵亦述共危朵驱生态学第五章系统特征生态学第五章系统特征生态系统各成份的相互关系无机物质有机物质气候因素线条粗细表示作用强弱和物质能量流通的总量多寡消费者分解者生产者植物,化能合成细菌动物,包括大型消费者小型消费者细菌真菌日光能为业梭隔堡柜池怒较柜钎拓畴腊烃袄甭板饲递街蔑离修售肃缅夸净吊陇筏生态学第五章系统特征生态学第五章系统特征11.3食物链和食物网食物链(foodchain):生产者所固定的能量和物质,通过一系列取食和被食的关系在生态系统中传递,各种生物

7、按其食物关系排列的链状顺序食物网(foodweb):食物链彼此交错连结,形成一个网状结构摈墟旗六矩蘑契都足魔伎丫纸厩焊督渴闲专绸锋剪改低答凿奴蹄残虾粒诗生态学第五章系统特征生态学第五章系统特征食物链类型捕食食物链碎屑食物链寄生食物链浙涛酞贴幼磅坚陇窝丧饶睦帅扼幌米伸芝吭验憨康胸物车铃耿种纺雄震逝生态学第五章系统特征生态学第五章系统特征捕食食物链绿色植物为起点到食草动物进而到食肉动物的食物链植物-食草动物-食肉动物草原上:青草-野兔-

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