四年级下册美术教学计划广西版.pdf

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1、四年级下册美术教学计划广西版小学四年级下册美术教学计划李疆丽一、学情分析:四年级孩子对美术课有着浓厚的兴趣,但对于美术课程中的一些内容由于器材及学生素质的限制,仍然无法很好地开展教学,因此本学期仍要为学生最大限度地创造机会,提高学生的审美能力。二、教学目标:1、以新课标的理念为依据,重视学生的情感、态度、价值的培养,满足学生全面发展的需要,重视人文精神,体现人文观念。2、注重学生的学习体验,力求学科的知识性与趣味性有机的结合,关注学生对美术的多角度体验与尝试。3、注意学科之间的积累与联系,注意学科知识的综合,利用不同学科之间的知

2、识联系来发展学生的能力与技能,使学科之间的综合效应更为融合与连通,更多的关注学生的实际生活。三、教学重难点:1、在于促进学生学习主体性的发挥与个性的张扬。2、以激发学生学习兴趣为前提兼顾学生个性发展与知识技能两方面的需要,循序渐进的传授基础知识与基本技能。四年级下册美术教学计划广西版3、提高学生的生活技能,直接参与并亲身经历各种社会实践活动,鼓励学生寻找各种材料,表达自己丰富多彩的想象。四、教学措施与方法:1、认真贯彻新课程标准的精神,处理好思想品德教育,审美教育,能力培养与双基训练的关系,充分发挥美术教学情感陶冶的功能,提高学

3、生的审美能力。2、加强教学中师生的双边关系,既重视教师的教,也重视学生的学,确立学生的主体地位。3、鼓励学生进行综合性与探究性学习,加强美术与其她学科的的联系,与学生生活经验的联系,培养学生的综合思维与综合探究的能力。4、注重学生学习方法的研究,引导学生以感受、观察、体验、表现以及收集资料等学习方法,进行自主学习与合作交流。5、教学手段生动有趣,运用电影、电视、录像、范画、参观、访问、故事、游戏、音乐等方式引导学生增强对形象的感受能力与想象能力,激发学生学习美术的兴趣。6、改革评价制度,重视学生的自我评价,重视对学生美术活动表现

4、的评价,采用多种评价方式评价学生的美术作业,建立促进美四年级下册美术教学计划广西版术教师不断提高的评价体系。7、充分利用自然环境资源以及校园与社会生活中的资源进行美术教学。8、培养学生的形象思维能力,创新精神与实践能力为与核心,促进学生素质的全面发展。五、教学安排:周课周课课题内容课题内容次时次时有生活情趣的美术作119塔的故事2品2别具一格的建筑210龙舟赛211漏印纸板画趣味多23水墨蔬果112民族村24农家乐313精美的青铜器纹样15梦想成真214邮票上图画226贺卡制作157古老的反正2繁忙的集市(考试)38新建筑2