小学五年级英语各单元作文(上册).pdf

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1、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯最新资料推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯1.MyEnglishTeacherMissTangismyEnglishteacher.She’sverypretty.Sheistallandthin.Shehastwobigeyesandasmallmouth.Herhairislong.Shelikescatsverymuch.Andshelikessinginganddancing,too.HerEnglishisverygood.WeoftenplaygamesinEnglishclass

2、es.Sheisverykindtous.Weallloveher.【要领点评】这篇作文的题目是“我的英语老师”,是一篇介绍人物的作文。小作者开门见山,直接点题,首先介绍了英语老师的姓名,然后逐一介绍了她的外貌特征、喜好、英语水平、上课特点以及师生情感等。小朋友们在写作文时,要注意使用自己最熟悉的词[组],以免写出一些错句子。写作时要注意意思连贯、语句通顺、标点正确、书写清晰、规范等。2.MyDaysoftheweekI’mastudentandIaminGrade5.Igetupatsixoery’clockevday.Ihavebreakfa

3、stathalfpastsix,andgotoschoolatseveno’clock.IhaveclassesfromMondaytoSaturday.IhaveanEnglishclassonFridayandIhaveaPEclassonTuesday.Idon’thavetogotoschoolonschool,andIliketogoswimming1⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯最新资料推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯onthatday.【要领点评】这篇作文的题目是“我的一周”,小作者没有说一些空话,而是从自

4、己的亲身经历写起,叙述了自己一周七天的所作所为,并特别强调了星期天的喜好,写得自然、流畅。小朋友们写作文时要注意人称及谓语动词的变化,要依据提示,结合自己的实际,写自己身边熟悉的事情。3.MyFavouriteFoodDoyouknowwhatthisis?Guess!Itscolourisyellow.It’slongandthin.Itlookslikeasmallboatandcrescent.Oh,itisabanana.Doyouknowwhatthatis?Guessagain!Itscolourisorange.It’sround.

5、Itlookslikeasmallballandasmalllantern.Oh,itisanorange.Ilikethenalot.Ilikeice-creams.Iliketochewgum.Chocolatesandcandiesareyummy.Ilikethemverymuch.Howaboutyou?What’syourfavouritefood?【要领点评】MyFavouriteFood是一篇很成功的文章,小作者并不是简单地列举出自己最喜欢的每一种食物,而是有详有略地进行介绍。整篇文章用词准确、语言流畅、没有语法错误。另外,文章中

6、出现了一些生词,可见小作者是用心查字典了。2⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯最新资料推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯4.IcanhelpdohouseworkIamagirl.MynameisLiLing.I’minClassThree,GradeFive.I’mhelpfulathome.Icanwatertheflowers,emptythetrashandsweepthefloor.Aftermeals,Icanhelpmymotherdothedishes.OnSunday,Icanwashtheclothes.W

7、hataboutyou?Areyouhelpful,too?【要领点评】本篇作文的题目是“我可以帮助做家务”,作者主要叙述自己在家帮助做的事情,介绍自己的名字,所在年级及在家能做的家务,很详细,到位。小朋友们在写作时,应尽量写一些亲自经历的事情,这样会避免在作文时显得太空,因为只有自己经常做的事情印象才会特别深刻。写作时还要注意大小写和时态。5.InTheKitchenThisisthekitchenofmyfamily.It’sbigandnice.Look!Mymotheriscookinginit.Thisisamicrowaveandth

8、atisastove.Thereisabigtablehere.Therearemanythingsonit.Whatarethese?

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