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1、一.大声朗读，找出画线部分读音与前面所给单词画线部分相同的单词.(4分)()1A.B.C.()2A.B.C.()3A.B.C.()4A.B.C.二.接龙写单词.(10分)()→(聪明)→(高的)→()→(年轻)→→(老的)→()→(喜欢)→()-→(瘦的)三.将单词归类,写在横线上面.(12分)CanadaAustraliaUKChina人物特征描写国家职业四.翻译短语.(8分)123.又漂亮又活泼4.一位和蔼的老师五.选择填空.(16分)()1’s?A.B.C.()2?A.B.C.()3.A.aB.C.()4?,.A.B.C.()5?,.A.;B.;C.;()6
2、.如果你想说:“他的课很有趣”,应该说:()A..B..C..()7.如果你想问:他是你的新数学老师吗?”应该说:()A.?B..C.?()8.对你听到的话表示惊奇,应该说:()A..B..C.?!六.改写句子.(10分)1、..(对画线部分提问)2、.(对画线部分提问)3、.(该为否定句)4、?(根据你的实际情况回答)5、?(根据你的实际情况回答)七.连词成句.(10分)1,,,,,?2,,,,,.3,,,,,,,4,,,,?5,,,,,?八.将下列对话排序.(10分)(),.,.()??()?()Ia..().九.读对话，看图片，填序号。（10分）:,?:..
3、?:.?:,.a.?:.a.?:..一个小男孩在老师在黑板讲一个女孩在做一个男孩牵着老师拿着包走写字。课。运动。两只狗。路。ABCDE’s:’s:’s:’s’s:十．写作。学校刚来了一位新体育老师,他来自美国。这位老师很和蔼，很强壮，也很有趣，大家都喜欢上他的课。请试着用英语来形容一下这位老师。（10分）a’’’.,...题号一二三四五六七八九十总分得分一、辨别下列每组单词画线部分的读音是否相同，相同的打“√”，不同的打“×”。（10分）1()2.()3()4.()5.()二、一周七天，写出缺少的那几天。（10分）→→→→→三、看写出动词短语。（8分）一个男孩在写
4、东西。一个男孩在看电视。一个男孩在看书。一个男孩在玩电脑。四、情景交际。（10分）1.如果你想问“今天是星期几？”应该说：（）A.?B.?C.?2.如果你想问“你们星期一上什麽课？”应该说：（）A..B.,,.C.?3.如果你想说：“我喜欢星期六。”应该说：()A．?IB..I.C.I.4.别人问你：“?”你应该回答：()A.I..C.’s.5.“你呢？”除了说“?”外，还可以说：()A.!B.,?C.?五、选择填空。（１２分）（）１’s.A.B.C.()2.A.B.C.()3.A.aB.aC.a()4.I.A.B.,C.,()5’?.A.B.C.()6.A.B.
5、C.()7’s8:00.’s.A.B.C.()8!I.A.B.C.()9?,A.B.C.()10’s,’s.A.B.C.()11.A.B.C.()12.A.B.C.六、将A、B左右两栏的句子连接。(5分)AB1?’s!2?!I.3?I.4.’s.5.I.七、按要求改写句子。（10分）1’s.(对画线部分提问)2,.(对画线部分提问)3.(对画线部分提问)4.(改为否定句)5?(根据实际情况回答)八、英汉互译。（10分）1.2,I.3’s9:00.’s.4.你们星期四上什么课?5.你星期三晚上做什么?九、阅读理解。（15分）1．阅读课程表，填写单词，完成短文。（8
6、分）.....1234.(忙碌的).,,,.(历史).,,.,.,.(课程)I.2.阅读对话，回答问题。（7分）:?:.?:I.:?:I.?:I,.:.I,!:,!’.:1.?2.?3.?4.?’s?一、读单词，找出画线部分读音与其他三个不同的单词，并写出序号。（10分）()1、AB.C.D.()2、A.B.C.D.()3、A.B.C.D.()4、A.B.C.D.()5、A.B.C.D.二、读句子，写出本单元中和画线部分同类的单词。（10分）1.I’d.2.I’t.’.3.I.’s.三、按要求写出下列单词的正确形式。（9分）(复数)(复数)I’d(完整形式)(反义
7、词)(复数)’s(完整形式)四、词组互译。（8分）12.3.4.好吃又有益于健康五、将A、B左右两栏的句子连线。（4分）AB1.?.2.?,.3.’s?I.4.?I’d.六、选择填空。（12分）（）1.I’t..A.B.’sC.’()2..A.B.C.()3.I’m.a.A.B.’sC.()4..A.B.C.()5.!.A.B.C.()6.’s6:30.’s.A.B.C.()7..A.B.C.()8.,.A.B.C.()9.(醋).A.B.C.()10.I’d.A.B.C.()11.!A.B.C.()12.–I’m,.!,.A.B.C.七、用所给单词的适当形式填空
8、。（12分
