第2节 种子的萌发和幼苗的形成(第2课时)appt课件.ppt

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1、菜豆　种子种皮胚胚芽胚轴胚根子叶（2片）玉米　种子种皮胚胚芽胚轴胚根子叶（1片）胚乳种子的结构种子的基本结构种皮胚（重要）单子叶植物双子叶植物单子叶植物　的叶子是平行脉双子叶植物　　的叶子是网状脉植物双子叶植物单子叶植物根据__________________________种子双子叶植物种子：单子叶植物种子：胚中的子叶数目玉米、小麦、水稻、高粱、甘蔗等菜豆、黄豆、蚕豆、棉、黄瓜花生等根据______________________________种子有胚乳种子：无胚乳种子：种子内有无胚乳小麦、玉米、水稻、蓖麻、柿、高粱等菜豆、蚕

2、豆、黄豆、棉、黄瓜、花生等小麦种子营养物质贮藏在:()A.子叶B.胚乳C.胚芽D.胚根B黄豆种子营养物质贮藏在:()A.子叶B.胚乳C.胚芽D.胚根Ａ胚芽胚轴胚根叶和茎根连接茎和根的那部分“种子的胚是新一代植物的幼体”这句话对吗？为什么？种子萌发需要什么条件呢?野外的种子能度过寒冷的冬天，夏天成熟的稻谷遇雨就会萌发种子由胚发育成幼苗的过程叫种子的萌发1.猜想或假设（哪些因素会影响种子萌发？）：阅读93页1、2段种子的形状、大小、饱满程度种子是否成熟、成活、休眠有无解除温度、水分、空气等变量（有关种子自身的变量）主要变量实验中使其保

3、持不变次要变量研究一个主要变量的影响时，其它变量必须保持不变，只有该变量发生变化。保证空气、温度这两个变量不变，只有______这个变量在变。水怎样比较主要变量对种子萌发的影响呢?(温度、水分、空气)——控制变量法注意：在科学实验中，控制变量是实验成功的关键保证；A种子B种子C种子水分空气温度水分空气温度水分空气温度甲组乙组丙组√×××××√√√√√√√√√√0℃20℃40℃20℃20℃0℃40℃0℃40℃甲组环境温度在20℃乙组环境温度在40℃丙组环境温度在0℃ABCABCABC不足充足×√A种子B种子C种子水分空气温度水分空气

4、温度水分空气温度甲乙丙√××××××√√√√√√√√√√√020402020040040同组内A种子与B种子、B种子与C种子、A种子和C种子两者之间变量分别有什么不同水分空气水分、空气A种子B种子C种子水分空气温度水分空气温度水分空气温度甲组乙组丙组√××××××√√√√√√√√√√√0℃20℃40℃20℃20℃0℃40℃0℃40℃分析数据，获得事实与证据:⑵在不同组间A种子和B种子有什么差异？B种子和C种子之间呢？⑶能否比较甲组的B种子与乙组的A种子的萌发情况下结论？为什么？不能，有２个变量不同水分、温度空气、温度得出结论:种子

5、萌发的环境条件是：适量的水分适宜的温度充足的空气假如大豆种子缺少某一个结构能否萌发，为什么？讨论：种子萌发的自身条件是：粒大饱满的胚是完整的、活的渡过休眠期的图中哪粒玉米种子在条件适宜的情况下仍不可能萌发?(阴影部分表示被切除)攻擂：ABCDC试试看：结合种子萌发的外界条件谈谈要使储藏的种子不发芽，什么办法最简单有效？种子晒干储藏在干燥低温的环境中，储藏的种子不易发芽１农作物和花卉为什么都要在一定的季节播种，而且要播种在疏松的土壤中？农作物和花卉的生长都需要适宜的温度，所以要在一定的季节播种。还需要适量的水分和充足的空气，所以要播

6、种在湿润疏松的土壤中。讨论２．种子具备了萌发的条件就会萌发．那么，种子是怎么样萌发的呢?种子在适宜的条件下，首先，胚根发育成根，同时，胚芽逐渐长成茎和叶，就这样一株能独立生活的新植物诞生了。思考（94页）：幼苗长成后，豌豆种子里的子叶和小麦种子里的胚乳都会萎缩，甚至消失。你知道它们在种子萌发过程中起什么作用？胚乳或子叶都在种子的萌发过程中提供了营养，其中贮存的养料被消耗了，所以会萎缩或消失。种子的萌发种子萌发成幼苗时需要的营养来自＿＿＿＿幼苗长成成熟的植物体需要的营养来自＿＿＿＿＿子叶或胚乳光合作用科学探究：水稻种子萌发的最适温度

7、和含水量提出问题—建立假设—设计实验—实验数据分析—交流和评价1、提出问题：（1）如果有一个水稻的新品种，应该怎样确定育苗所需的最适条件以获得较高的萌发率？（2）种子萌发需要空气、水和一定的温度。假定在通风的条件下空气能满足种子萌发的需要，那么怎样控制温度和含水量才能找出种子萌发的最适宜温度和种子的含水量呢？（3）提出问题：1.水稻种子萌发的最适温度是多少？2.水稻种子萌发最适合的含水量是多少？2、建立假设：（1）先查阅资料和调查其他水稻种子萌发的最适温度和含水量。确定实验的、。（2）在最高温度和最低温度、最低含水量和最高含水量之

8、间设几个实验点进行实验。（3）建立假设，你的假设。最高温度和最低温度最高含水量和最低含水量1.水稻种子萌发的最适温度可能是25℃？2.水稻种子萌发最适合的含水量是80％？3、实验设计（1）本实验中涉及的变量主要变量：、、。本实验中为探究与温度的关系