第3节细胞衰老和凋亡.doc

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1、高一集体备课教学案科目：生物主备人备课组长级部主任课题第3节细胞的衰老和凋亡时间教学目标要求1.描述细胞衰老的特征。2.简述细胞凋亡与细胞坏死的区别。3.探讨细胞的衰老和凋亡与人体健康的关系，关注老年人的健康状况。4.进行与社会老龄化相关的问题的资料搜集和分析。重点难点及处理方法教学重点：（1）个体衰老与细胞衰老的关系，细胞衰老的特征。（2）细胞凋亡的含义。教学难点：细胞凋亡的含义以及与细胞坏死的区别。教学过程一、预习提纲1.衰老细胞具有的主要特征：(1)在衰老细胞内______减少，结果使_____萎缩，___

2、__变小，_____减慢。(2)衰老细胞内，_____的活性降低。(3)细胞内的_____会随着细胞衰老而逐渐积累。(4)衰老的细胞内_____减慢，_____体积增大，_____固缩、_____加深。(5)细胞膜_____功能改变，使_____功能降低。2、细胞凋亡是由所决定的细胞的过程。3、细胞凋亡的意义是。4、细胞坏死与细胞凋亡是。5．生物的生长和衰老是生物界的正常现象，也是如此。单细胞生物的衰老和死亡就是的衰老和死亡，多细胞生物的衰老过程是组成该普遍衰老的过程，人体体细胞的分裂一般为就会停止分裂而衰老了。

3、6．细胞的衰老过程是一个细胞的生理状态和化学反应发生复杂变化的过程，最终表现为细胞的、、上发生变化的过程．7．细胞衰老的原因目前大家普遍接受的为和等。二.教师精讲（一）、人体衰老与细胞衰老的关系1.单细胞生物体：细胞的衰老或死亡就是个体的衰老或死亡；2.多细胞生物个体总是在不断更新着，总有一部分细胞处于衰老或走向死亡的状态。但从总体上看，个体衰老的过程也是组成个体的细胞普遍衰老的过程。（二）、细胞衰老的特征（P122共有五点）〖讲述〗形态变化细胞核：增大，染色深，核内有包含物，核膜内陷。染色质：凝聚，固缩，碎裂，

4、溶解。细胞膜：黏度增加，流动性降低。细胞质：色素积聚，空泡形成。线粒体：数目减少，体积增大。高尔基体：碎裂。包含物：糖原减少，脂肪积聚。脂质：不饱和脂肪酸被氧化，引起膜脂之间或与脂蛋白之间交联，膜的流动性降（三）、细胞衰老的原因（四）、细胞的凋亡由基因所决定的细胞自动结束生命的过程，就叫细胞的凋亡。细胞死亡有正常凋亡和异常死亡（坏死）两类。正常的细胞死亡是在细胞遗传物质的控制下进行的主动过程，它有一套严格的程序。（凋亡）　　它对于生物体的正常发育具有重要的影响。比如胚胎发育期手的发育如果没有细胞的调亡就不会有纤细

5、的手指；如果没有正常的细胞调亡，蝌蚪的尾部就不会消失，它将永远不能变成青蛙……。正常的细胞调亡骸肩负着维持各种组织器官固有体积和形态的功能；还会使机体内异常的细胞得到及时清除，去处潜在的隐患；例如癌症就是异常的细胞没有及时死亡的结果……。因此细胞的正常死亡是生物体的一种非常重要的调节机制，是机体平衡细胞增殖，调节机体细胞树木恒定的方式，是必不可少的生命过程。三：课堂练习1．与人类的寿命相关的细胞变化是()A．细胞的增殖B．细胞的分化C．细胞的衰老D．细胞的凋亡2．关于生物个体衰老和细胞衰老的关系中，说法正确的是(

6、)A．个体衰老导致细胞衰老B．细胞的普遍衰老导致生物个体的衰老C．年幼个体中很少有衰老和凋亡的细胞D．老年个体几乎没有幼嫩的细胞3．下列细胞中细胞凋亡的速率最高的是()A．白细胞B．红细胞C．心肌细胞D．癌细胞4．细胞的生命历程依次经过的阶段是①未分化②分化③衰老④凋亡⑤死亡()A．②③④B．①②③④C．①②③⑤D．②①③④5．检测某一植物组织细胞，发现分解有机物缓慢，酶的催化效率极低，则该细胞正()A．分化B．分裂C．衰老D．癌变6．下列现象不属于细胞编程性死亡的是()A．体外培养细胞最多分裂50次左右B．细胞

7、自我更新C．外界原因导致代谢中断而死亡D．清除被感染细胞7．动物细胞的细胞质中有一种与细胞衰老有关的复合体结构，其组成物质全部是由基因控制合成的，其中一些物质是由线粒体中DNA控制合成的，由这种复合体结构变化引起的细胞衰老()A．只受细胞核控制B．只受细胞质控制C．细胞核和细胞质共同控制D．不受细胞核和细胞质控制8．老年人皮肤干燥、有老年斑，对此的合理解释是()①细胞内水分减少②细胞核体积增大，染色质固缩，染色加深③细胞中各种酶的活性增强④细胞内脂褐素等色素占有的面积增大A．①②B．②③C．②④D．①④9．下列细

8、胞中寿命比较长的是()A．已分化的细胞B．根尖分生区细胞C．根尖成熟区细胞D．根尖伸长区细胞10．下列对凋亡的叙述和理解不正确的是()A．蝌蚪在变态期，尾部细胞将发生凋亡，从而使其能转变成正常的成体蛙B．细胞的凋亡有助于消除体内衰老的细胞C．细胞凋亡是由致病因子引发的急性损伤，引起细胞破裂，导致炎症反应D．细胞凋亡的特征是散在的、逐个地从正常组织中死亡和消失，机体无炎症反