C语言教案-第十二周.doc

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1、第十二节函数1:通过本节课学习，使学生理解函数的嵌套是什么并能够调用，学习局部变量和全局变量。1.1学习目的：1.理解函数的嵌套调用2.理解数组作为函数参数3.灵活使用局部变量和全局变量1.2学习内容：1.函数的嵌套调用2.数组作为函数参数3.局部变量与全局变量1．3学习重点：局部变量与全局变量的应用1．4教学方法：讲授法、举例1．5学习方法：练习、总结1．6学习时间第十八周2:回顾上一节:[10分钟]举例：实参与形参3:课程知识点讲解：具体知识点1：函数的嵌套调用[25分钟]知识讲解：函数的嵌套调用案例讲解：计算s=

2、22!+32!。编程分析：可用两个函数，实现求解。一个是用来计算平方值的函数f1，另一个是用来计算阶乘值的函数f2。主函数先调f1计算出平方值，再在f1中以平方值为实参，调用f2计算其阶乘值，然后返回f1，再返回主函数，在循环程序中计算累加和。程序如下：longf1（intp）/*定义求平方值的函数*/{intk;longr;longf2（int）;k=p*p;r=f2（k）;returnr;}longf2（intq）/*定义求阶乘值的函数*/{longc=1;inti;for（i=1;i<=q;i++）c=c*i;r

3、eturnc;}main（）/*主函数*/{inti;longs=0;for（i=2;i<=3;i++）s=s+f1（i）;/*调用函数，进行累加，参数为i*/printf（"s=%ld",s）;}程序运行结果：s=具体知识点2：数组作为函数参数[20分钟]知识点讲解：数组可以作为函数的参数使用，进行数据传送。数组用作函数参数有两种形式，一种是把数组元素（下标变量）作为实参使用；另一种是把数组名作为函数的形参或实参使用。数组元素作函数实参:数组元素就是下标变量，它与普通变量并无区别。因此它作为函数实参使用与普通

4、变量是完全相同的，在发生函数调用时，把作为实参的数组元素的值传送给形参，实现单向的值传送。数组名作为函数参数:多维数组也可以作为函数的参数案例讲解：voidnzp（inta[8]）{inti;printf（"valuesofarrayare:"）;for（i=0;i<8;i++）{if（a[i]<0）a[i]=0;printf（"%d",a[i]）;}}main（）{intb[5],i;printf（"input5numbers:"）;for（i=0;i<5;i++）scanf（"%d",&b[i]）;prin

5、tf（"initialvaluesofarraybare:"）;for（i=0;i<5;i++）printf（"%d",b[i]）;nzp（b）;printf（"lastvaluesofarraybare:"）;for（i=0;i<5;i++）printf（"%d",b[i]）;}程序运行结果：input5numbers:13579<回车>initialvaluesofarraybare:13579valuesofarrayare:1357902923522lastvaluesofarraybare:135

6、79老师提问：问题1：按址传递会影响原始变量的值吗？问题2：按值与按址的区别？具体知识点3：局部变量与全局变量[20分钟]知识点讲解:局部变量在一个函数内部或复合语句内定义的变量，这些变量只在本函数或本复合语句内才能使用，所有形参都是局部变量。auto（默认）所在函数调用结束时，其值自动消失。局部变量register如不赋初值，取不确定值为初值。static所有函数调用结束，其值仍保留。案例讲解：判断程序运行结果。main（）{inta=2,i;clrscr（）;for（i=0;i<3;i++）printf（"%4d"

7、,f（a））;} f（inta）{intb=0;staticintc=3;b++;c++;returna+b+c;}程序运行结果：789程序运行分析：aibcf（a）200→147210→158220→169知识点讲解:全局变量[10分钟]一个源文件可以包含一个或若干个函数，在函数内定义的变量是局部变量，而在函数之外定义的变量称为全局变量。全局变量可以为本文件中其他函数共用。extern（默认）允许本源文件中其他函数及其他源文件使用。全局变量static只限本源文件中使用。案例讲解：定义两个外部变量，判断程序运行结果。

8、externintx,y;/*可以省略int。如果没有此句，编译就会出错*/main（）{clrscr（）;printf（"x=%d,y=%d",x,y）;}x=100,y=200;老师提问：问题1：请举出局部变量和全局变量定义的关键字。4本节总结[5分钟]考核点考核点1：数组名和数组元素作为参数的异同考核点2：全局变量与局部