讲课草船借箭公开课ppt课件.ppt

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1、罗贯中：汉族，名本，字贯中，号湖海散人。元末明初著名小说家、戏曲家，是中国章回小说的鼻祖。一生著作颇丰，代表作《三国演义》等。诸葛亮字孔明曹操字孟德周瑜字公瑾鲁肃字子敬《草船借箭》是选自古典名著《三国演义》中的一个故事，故事发生在东汉末年，曹操、刘备、孙权各据一方，相互讨伐，史称“三国鼎立”。当时曹操实力雄厚，刚刚打败了刘备又派兵进攻孙权，于是刘备和孙权联合起来抵抗曹操，刘备派诸葛亮到孙权那里帮助作战。“草船借箭”的故事就是发生在孙、刘联合抗曹期间。北魏（曹操）打败攻打西蜀（刘备）联合东吴（周瑜）（诸葛亮）（鲁肃）三国形势图背景介绍草船借箭起因：周

2、瑜妒忌诸葛亮的才干。结果：周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真不如他。”理清结构：按照事情的发展顺序可以分为：起因、发展、高潮和结果四部分。。第一段（自然段）写周瑜妒忌诸葛亮的才干，想用短期内造十万支箭来刁难诸葛亮，以便借机杀害他。（事情的起因）1---2第二段（自然段）写周瑜派鲁肃探听诸葛亮造箭的消息，诸葛亮要鲁肃瞒着周瑜借给他二十条快船和六百名军士。（借箭的准备）第三段（自然段）写诸葛亮利用草船向曹操“借箭”的具体经过。（借箭的经过）第四段（第自然段）写诸葛亮“借”箭成功，如期交箭，周瑜自叹不如。（借箭的结果）3--56---9101、这个

3、故事主要写了哪几个人？谁向谁借箭？明确：主要写了诸葛亮、周瑜、曹操几个人物，是诸葛亮向曹操借箭。2、试着概括课文的主要内容。参考：本文主要写周瑜妒忌诸葛亮的才干，假借商议军事急于造十万支箭而有意为难和陷害诸葛亮，诸葛亮巧妙地用草船向曹操“借”得十万支箭，挫败了周瑜的阴谋，使周瑜不得不羞愧、叹服。3、请用文中的一个词语来概括诸葛亮。神机妙算神机妙算（1）第三天保管有十万枝箭。不能让周都督知道，否则我的计划就完了。鲁肃答应了。他不知道诸葛亮借了船有什么用，回来报告周瑜，果然不提借船的事，只说诸葛亮不用竹子、翎毛、胶漆这些材料。雾这样大，曹操一定不敢派兵

4、出来。我们只管饮酒取乐，天亮了就回去。曹操听到鼓声和呐喊声，就下令说：“江上雾很大，敌人忽然来攻，我们看不清虚实，不要轻易出动。只叫弓弩手朝他们射箭，不让他们近前。”（2）第一天，不见诸葛亮有什么动静；第二天，仍然不见诸葛亮有什么动静；直到第三天四更时候，诸葛亮秘密地把鲁肃请到船里.“这时候大雾漫天，江上连面对面都看不清。”（3）“天还没亮，船已经靠近曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字儿摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边大声呐喊。”“诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西，仍然擂鼓呐喊，逼近曹军水寨受箭。”把你认为最能表现诸葛亮神

5、机妙算的句子划出来，再用心体会体会，诸葛亮到底神在哪里，妙在何处？诸葛亮合作探究周瑜到底在哪些地方不如诸葛亮？智商胸襟能力比一比①周瑜的智商不如诸葛亮，因为周瑜想到的是“造箭”，而诸葛亮想到的是“借”箭。②周瑜的胸襟不如诸葛亮，周瑜心胸狭窄，嫉贤妒能，而诸葛亮宽厚待人，善于把握全局。③诸葛亮考虑问题的能力、观察事物的能力，掌握天文、地理、识人心的能力都要胜过周瑜。诸葛亮神机妙算知天文懂地理识人心“第一天，不见诸葛亮有什么动静；第二天，仍然不见诸葛亮有什么动静；直到第三天四更时候，诸葛亮秘密地把鲁肃请到船里。”“这时候大雾漫天，江上连面对面都看不

6、清。”“天还没亮，船已经靠近曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字儿摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边大声呐喊。”“诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西，仍然擂鼓呐喊，逼近曹军水寨受箭。”诸葛亮笑着说：“雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，天亮了就回去。”曹操听到鼓声和呐喊声，就下令说：“江上雾很大，敌人忽然来攻，我们看不清虚实，不要轻易出动。只叫弓弩手朝他们射箭，不让他们近前。”体会：诸葛亮早在三天前就已经算准了这场大雾。表现出诸葛亮的胸有成竹、从容不迫和神机妙算。体会：诸葛亮考虑周密，算准借箭的位置，并且进行了巧妙

7、的安排。体会：诸葛亮料事如神，算准了曹操多疑不敢出兵；识鲁肃忠厚老实，不会将安排告诉周瑜。。诸葛亮草船借箭成功的原因有哪些？1、知天文。2、识人心。3、懂地理。识曹操识周瑜识鲁肃草船借箭罗贯中剑影实验学校执教者：高秀歇后语:诸葛亮的鹅毛扇——神秘莫测诸葛亮三气周瑜——略施小技诸葛亮用兵——神出鬼没诸葛亮哭周瑜——假戏真做有关诸葛亮的歇后语和成语诸葛亮草船借箭——满载而归诸葛亮斩马谡——不念旧情诸葛亮焚香弹琴——故弄玄虚成语:草船借箭三顾茅庐万事俱备，只欠东风只要三天！第三天保管有十万支箭！读书要求在第三天1、哪些地方是诸葛亮预测的？2、哪些地方是说

8、明诸葛亮的预测是准确的？用两分钟时间默读课文，把这种前后有联系的句子找出来做上记号。1、第一天，不见诸葛亮有什么动静；第二