圆柱的表面积导学案 Microsoft Word 文档.doc

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1、六年级数学集体导学案学习目标：1、理解圆柱表面积的含义。2、通过动手操作推导并掌握求圆柱的侧面积、表面积的计算公式，能够正确计算圆柱的表面积。3、使学生能够根据实际情况计算圆柱里几个面的总面积，进一步培养学生的探索意识和空间观念，提高解决简单实际问题的能力。学习过程：一、自学指导：复习1、圆的直径是5厘米，它的周长是（）厘米，面积是（）平方厘米。2、一个长方形宽是6厘米，长是宽的3倍，面积是（）平方厘米。二、自主学习1、请同学们自学课本P30--31完成下面各题（1）沿着高将圆柱的侧面展开，得到一个（）形。这个图形的长等于圆柱的（）宽等于圆柱的（）2、圆柱侧面

2、积＝（）的面积＝（）×（）＝（）×（）S侧＝（）3、圆柱的表面积指的是什么？包含哪几部分4、圆柱的表面积＝________+________5、自主完成P332三、合作探究我会用：1、一个圆柱，底面周长是1.5m，高是0.6m，求它的侧面积2、完成P33456四、拓展提高：一个圆柱的侧面积是62.8平方厘米，高是5厘米，这个圆柱的表面积是多少平方厘米【自我评价】优（）良（）中（）差（）【我的纠错】【我的反思】