2017年6月福州市初中毕业班适应性试卷(化学).docx

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1、2017年6月福州市初中毕业班适应性试卷化学试卷（考试时间：45分钟满分：75分）友情提示：所有答案都必须填涂在答题卡相应的位置上，答在本试卷上一律无效。可能用到的相对原子质量：H-1C-12O-16Na-23第Ⅰ卷选择题（共30分）第Ⅰ卷包含10题，每题3分，共30分。每题只有一个选项符合题目要求，请在答题卡选择题栏内用2B铅笔将正确选项涂黑。1.下列属于纯净物的是A．蒸馏水B.大理石C.加碘盐D.活性炭2.制作下列物品所使用的主要材料，属于有机合成材料的是A．羊毛衫B．蚕丝被C．纯棉袜D．塑

2、料桶3.下列属于可再生的能源是A．煤B．乙醇C．石油D．天然气4.下列符号中，表示2个氯原子的是A．Cl2B．2Cl2C．2ClD．2Cl-5.下列所示实验操作正确的是A．稀释浓硫酸B．加热液体C．点燃酒精灯D．称量NaOH固体6.下列灭火方法不恰当的是A．油锅起火——锅盖盖灭B．汽车油箱着火——用水浇灭C．酒精灯着火——湿抹布盖灭D．森林起火——砍伐树木做隔离带7.下列粒子可以通过得到电子变成原子的是A.ClB.O2—C.D.18.区分下列各组物质所使用的方法或试剂正确的是A.氧气和氢气：闻气

3、味B.稀盐酸和稀硫酸：看颜色C.铁粉和碳粉：硫酸铜溶液D.硫酸钡和碳酸钡固体：水9.下列化学知识的排序正确的是A．溶液pH：B．硫元素的化合价：C．地壳中元素的含量：D．溶解时放出的热量：10.关于双氧水制氧气的说法正确的是（）A．溶液中水的质量不变B．液体中氢元素质量分数变大C．只有加入二氧化锰才能制得氧气D．氧元素全部由化合态变为游离态2第Ⅱ卷非选择题（共45分）11．（5分）图1是某反应的微观示意图。请回答：图1（1）B框中的物质属于___________（填标号）。a.化合物b.单质c.

4、纯净物d.混合物（2）图1说明化学反应前后发生改变的微粒是_________。（3）我们接触过很多化学变化，如“氢气燃烧”、“铁和硝酸银溶液反应”、“稀盐酸与澄清石灰水反应”等，这些变化的微观本质各不相同。从上述三个反应中任选一个写出其变化的微观本质：。（4）从微观角度分析下列物质变化中微粒种类发生了改变的是（填标号）。a.食物腐烂b．冰雪融化c．酒精挥发d．红磷燃烧12.（19分）用“化学视角”认识身边的物质。（1）空气①空气属于（填“混合物”或“纯净物”）。空气中氧气的体积分数约为②实验室用

5、高锰酸钾制取氧气时，发生反应的化学方程式为，发生装置可选用以下那个装置（填装置标号）。因为氧气不易溶于水，所以可以利用装置（填装置标号）收集。如果要做铁丝在氧气中燃烧的实验，用这种装置收集氧气时应注意。图23（2）二氧化碳①降温将二氧化碳制成干冰，这一过程发生________（填“物理变化”或“化学变化”）。②实验I中可观察到甲试管中的紫色溶液变色，发生反应的化学方程式为。乙试管的作用是。③实验II采用“数字化实验”，由传感器采集信息描绘出曲线，其中纵坐标Y可表示为烧杯中的（填标号）。A.溶液的

6、pHB.溶液的质量C.二氧化碳体积（3）水与溶液①长期饮用硬水对人体健康不利，生活中常用______来区别硬水和软水。热水壶的内胆常附有水垢（主要成分为碳酸钙和氢氧化镁），下列厨房用品可用于清洗水垢的是（填标号）。A.食盐水B.苏打水C.食醋②某固态物质的溶解度曲线如图3所示。（i）若将C点状态溶液变化为A点，简单的实验操作为。（ii）取用任意体积该固态物质饱和溶液时，下列物理量不随所取体积的多少而变化的是。A．溶液中溶质的质量B．溶液的质量C．溶液的溶质质量分数D．溶液的密度图3413.（5分

7、）A、B、C、D、E是初中化学常见的五种不同类别的物质，其中A、B、C中含有相同元素，A是一种固体单质，B是二氧化碳气体。图4中“—”表示相连的物质在一定条件下可以发生反应，“→”表示物质间存在转化关系。图4（1）物质D是（写化学式）；（2）写出图4中有关反应的化学方程式：A→B：；C+E：。14．（4分）金属钯是稀有的贵重金属之一，金属钯制成的首饰不仅有迷人的光彩，而且经得住岁月的磨砺。现有银（Ag）、铂（Pt）、钯（Pd）三种金属制成的戒指，某实验小组利用它们来探究三种金属的活动性。（1）把

8、钯戒指放入稀硫酸溶液中，戒指完好无损，可推测钯在金属活动性顺序表中位于氢之（填“前”或“后”）。（2）如果将钯粉置于盐酸溶液中，边通入氧气边搅拌，钯粉溶解得到二氯化钯（PdCl2）溶液，该反应的化学方程式为。（3）如图5所示，将银、铂戒指分别放入甲、乙两烧杯中，一段时间后取出，发现只有银戒指表面有明显变化。通过该实验判断，银、铂、钯的金属活动性由强到弱顺序为。15.（7分）图5实验一：粗盐提纯的部分操作如图6所示。A.溶解B.过滤C.蒸发图65（1）操作A中使用玻璃棒搅拌的作用是。（2）制作过滤