人教版九年级化学上册知识点梳理.doc

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1、初三化学上册知识点梳理一、基础实验操作常用仪器基本操作加热仪器酒精灯火焰温度：外焰内焰焰芯四不原则酒精量不超过灯内容积的绝对禁止向绝对禁止用燃着的酒精灯去不能吹灭酒精灯（应）直接加热仪器试管用途：少量试剂的反应容器，简易气体发生器注意加热前要，不骤冷加热液体不超过试管容积的倾斜角加热固体管口要略，防止蒸发皿（不是玻璃仪器）：用于液体蒸发垫石棉网加热：烧杯：用于溶解配制溶液，作反应容器计量仪器托盘天平精确度：称准到使用称量前：调零，垫纸或放玻璃器皿（潮湿、腐蚀性药品）称量时：左物，若放反，称量结果=

2、称量后：砝码放回盒，游码归零量筒用途：用于量取一定体积的液体药品体积，精确到注意：加热，作反应容器使用：“较近原则”，读数前放平，视线胶头滴管用途：吸取滴加少量液体使用（四不原则）：不，不，不伸入容器，不碰容器壁贮存仪器：集气瓶收集贮存气体，广口瓶贮，细口瓶或滴瓶贮固定支撑仪器试管夹：从试管套入，夹在试管部铁架台（含铁夹铁圈）：用于固定过滤或加热装置其他：漏斗、玻璃棒、胶塞、导管、水槽、试管刷等基本操作药品取用四不：不触摸、不品尝、不凑闻、剩余药品不不要放入取用量按说明用量无说明取少量：固体，液体

3、取操作取用固体固体粉末或小颗粒用取，要领：一二三密度大或块状固体用取，要领：一二三取用液体法：瓶塞，标签向，瓶口容器口滴加法：用胶头滴管，方法见其使用方法取定量药品：固体用托盘天平，液体用量筒。腐蚀性药品取用：酸液沾在皮肤上，立即用大量水冲洗，再用溶液洗，碱液沾在皮肤上，立即用大量水冲洗，再涂溶液。溅入眼睛内立即用水冲洗后找医生基本操作物质加热的方法：检查酒精灯，擦干容器外壁玻璃仪器洗涤不溶性碱、碳酸盐、碱性氧化物先用盐酸洗，再用水洗附着的油污先用洗，再用水清洗干净标准：内壁的水固体的溶解：将大块

4、固体研碎后放入烧杯中加水溶解，并用玻璃棒搅拌过滤用途：除去液体中的操作一贴：滤纸紧贴，中间不留气泡二低：滤纸的边缘低于，液面低于三靠：烧杯口靠、玻璃棒一边、漏斗下端靠蒸发：在蒸发皿中加热，用玻璃棒搅拌，出现较多量固体时就停止加热若滤液仍浑浊原因1、2、3、二、我们周围的空气　知识点梳空气︵混合物︶ 其它氮气，氧气稀有气体0.94%，二氧化碳0.03%，其他气体和杂质0.03%(体积分数)空气的污染与保护危害：严重损害人体健康，破坏生态平衡。全球气候变暖，臭氧层破坏和酸雨等。污染源：主要是有害气体（

5、、、）和烟尘（）等。会造成温室效应却不作为空气污染气体的是。环境保护：加强大气质量监测，改善环境状况，使用清洁能源，工厂的废气经处理过后才能排放，积极植树、造林、种草等。氧气︵纯净物︶性质物理性质：无色、无味、密度比空气，溶于水。化学性质︵氧化反应︶硫：在空气中发出火焰，而在氧气中发出明亮的蓝紫色火焰，产生有的气体，方程式：______________________________碳：在氧气中发光，产生使的气体，方程式：铁：，，生成固体，方程式：磷：发光，产生方程式：石蜡：在氧气中燃烧，烧杯内壁

6、上有，能使变浑浊制取方法工业制氧气——分离（原理（沸点）：氮气氧气，变化）实验室制法方程式黑色固体+无色液体：加热暗紫色液体：加热两种固体：装置发生装置：固固加热型、固液不加热型收集装置：根据物质的密度、溶解性步骤查、装、定、点、收、离、熄（茶庄定点收利息）注意点 试管口略向下倾斜：防止药品平铺在试管的底部：均匀受热铁夹夹在离管口约1/3处导管稍露出橡皮塞：便于气体试管口应放一团棉花：防止排水法收集时，待时再收集（刚开始排出的是）实验结束时，先再：防止用排空气法收集气体时，导管伸到集气瓶用途供呼吸

7、如潜水、医疗急救支持燃烧如燃料燃烧、炼钢、气焊三、自然界的水、物质的分类水物理性质无色、无味的液体，4℃时=1ɡ/cm3，101kPa时，凝固点是0℃，沸点是100℃电解气（负极）无色、无味、溶于水，空气中燃烧时产生色的火焰气（正极）无色、无味、不易溶于水，能使带火星的木条，支持燃烧净化方法静置沉淀、吸附、、硬水含有较多软水分布、储量分布：地面水，地下水，大气水，生物水，其中地球表面71%被水覆盖，但供人类利用的淡水小于1%，我国水资源的状况分布不均，人均量少 爱护水资源水污染原因工业“三废”（、

8、、）排放生活污水的排放农药、化肥水污染危害人饮用中毒、致病、甚至死亡工农业生产使用被污染的水，会降低产品的质量消除水污染工业三废要排放、提倡零排放生活污水排放农药、化肥，提倡使用农家肥物质组成物质（纯净物）由元素成构成原子直接构成：、、。由分子构成：如离子构成：如，里面的离子有：分类混合物由种物质混合而成的物质纯净物单质（种元素）：金属、非金属、稀有气体化合物（种元素）：如分子与原子定义分子是保持物质的最小微粒原子是的最小微粒相似点体积、质量，不断，有联系分子是由原子构成的，分子、