人教版五年级下册语文期中试卷.doc

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1、新蕾五星学校2013学年第二学期五年级语文期中质量测试题班别姓名学号得分一．书写分。（2分）二．看拼音，写词语。(10分)Lǐmàoxièméijūshùhúnhuánɡyìtǐ()()()()ɡｕījǔzhāodàiɡōｕlèshìbùkědānɡ()()()()三．比一比，再组词。（4分）喧（）漠（）蹄（）蓑（）渲（）莫（）啼（）衰（）四．把下列词语补充完整。（8分）（）飘（）舞()()一息（）（）自如深（）厚（）安（）乐（）（）色（）流面不（）（）绞（）脑（）五．按要求选择正确的答案。（6分）1．下列句

2、中，与“我们应该相信他”意思不同的一句是　　　　　（　　）A．我们难道应该相信他吗？　　B．我们难道不应该相信他吗？C．我们不能不相信他。　　　D．我们怎能不相信他！2．下列缩句正确的一句是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（　　）一位满头银发的老奶奶，双手拄着拐杖，背靠着一棵洋槐树，焦急而又耐心地等待着。A．奶奶拄着拐杖。B．老奶奶背靠着一棵洋槐树。C．奶奶焦急而有耐心。D．老奶奶等待着。3．下列句中没有使用修辞手法的一句是　　　　　　　　　　　　　　　　　（　　）A．那就是沿着铁路线的一行白杨树。B．

3、山溪像緑玉带一样平静。C．在这巴掌大的地方，没有什么好玩的。D．近一米高的洪水在路面上跳舞了。六．按要求改写句子。（12分）1．看着别人抢走自己的劳动果实，心里特别难受。改成“把”字句：___________________________________________________改成“被”字句：___________________________________________________2．是呀，一个梦想，竟有如此大的力量，在此时有谁不流泪呢？改为陈述句：___________________

4、______________________________________3．微风吹拂着柳丝。改为拟人句：__________________________________________________________4．人民的力量是无比强大的。　缩句：________________________________________________________________5．生活中不乏精妙的语言，关键是要善于发明．修改病句：____________________________________

5、________________________七．我爱积累。(1+1+1+5=8分)　1.有志不在年高，______________2.莫等闲，白了少年头，______________3.地满红花红满地，______________4．请你默写一首反映童年生活的古诗。___________________________________________________________________________________________八．阅读理解。（一）课内阅读（8分）大娘，停住您送别的脚步吧！

6、为了帮我们洗补衣服，您已经几夜没合眼了。您这么大年纪，能支持得住吗？快回家休息吧！为什么摇头呢？难道您担心我们会把您这位朝鲜阿妈妮忘怀？不，永远不会。八年来，您为我们花了多少心血，给了我们多少慈母般的温暖！记得五次战役的时候，由于敌机的封锁，造成了暂时的供应困难。我们空着肚子，在阵地上跟敌人拼了三天三夜。是您带着全村妇女，（）打糕，（）炮火，（）硝烟，带到阵地上来给我们吃。这真是雪中送碳啊！当时有很多同志感动得流下眼泪。在您的帮助下，我们打胜了那次阻击战。您在回去的途中，累得昏倒在路旁了。我们还记得，我们的一

7、个伤员在您家里休养，敌机来了，您丢下自己的小孙孙，把伤员背进了防空洞；当您再回去抢救小孙孙的时候，房子已经炸平了。您为我们失去了唯一的亲人。您说，这比山还高比海还深的情意，我们怎么能忘怀？1．在选文中填上合适的词语。(3分)2．“雪中送炭”的意思是________________________________。在文中，“雪”指的是_________________________，炭指的是__________________________。(3分)3．在这难舍难分之际，大娘此时会有什么话对我们的志愿军战士

8、说呢？请你展开想象，将大娘要说的话写下来。(2分)______________________________________________________________________________________(二)课外阅读(12分)寻找一颗善心我曾一度怕人瞧见我和父亲在一起。他身材矮小，而且走起路来瘸得厉害。我们外出时，他的手要抓住我的胳膊才能保持身体平衡，由此引来路人的注视。我们两人