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1、人教版五年级语文下册期中试卷第一部分:基础知识积累与运用(40分) 一我能正确拼读下面音节,和另一个字组成词语.(4分) xīwěixúnwéijùnqiàoduànliàn 清()枯()()环()杆()() 二我能找出错别字画上╳,改正后依次写进括号里.(4分) 1.猴子扭着身子,咨牙冽嘴做着怪样.()() 2.邻家的墙到了,菊秧被匝死三百多种,一百多颗.()() 三我能分辨下面的形近字,并组成词语写在括号里.(4分) 倦()汲()雅()瞄() 券()机()稚()描() 四我能把下面的词语补充完整,然后按要求分类,还能在横
2、线上另写一个同类的词语.(5分) 冰消雪()()之不理三年五() 层峦迭()()烛夜游()定自若 1.找出一个含有赞扬意思的词:___________;___________ 2.找出一个含有批评意思的词:___________;___________ 五我能选择恰当的词语填入括号中.(6分) 陆续连续继续持续 1.在哈尔威船长的指挥下,人们()地登上了救生艇. 2.这艘环游世界的轮船()航行了三个多月. 3.盲姑娘停了一会儿,又()弹奏贝多芬的曲子. 只要------就------虽然------但是------宁可---
3、---也------ 不管------都------不是------而是------假如------就------ 1.()定时定量给桃花心木浇水,它()会养成依赖的心. 2.()有毅力有决心,()一定能经得起生活的考验. 3.劳动()很辛苦,()却能增强人的体质. 六我能按要求改写下面的句子.(6分) 1.这首曲子多难弹啊!(改成反问句) 2.扑通一声,孩子扎进了海里.(改为比喻句) _________________________________________________________ 3.这一天风平浪静,水手们
4、都站在甲板上看波涛汹涌的大海.(修改病句) ________________________________________________________ 七我能按要求写出我最喜欢的句子.(6分) 1.写出两句有关学习的格言:______________________________ ______________________________ 2.写出《三字经》中的两句:______,_______。________,______。 3.写出一幅对联:______________________________________
5、_ 八第一至第四单元中,我们学过五首古诗,我能把我最喜欢的一首默出来.(6分) ___________作者是()代诗人() ___________________,_______________________。 ___________________,________________________。 第二部分:阅读积累与运用(30分) 一.学过的课文我已经很熟了，阅读《月光曲》片段后,我能回答问题。(15分) 一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗子来，茅屋里的一切好象披上了银纱，显 格外清幽。贝多芬望了望站在他身边穷兄妹俩，借着清
6、幽的月光，按起琴键来。 皮鞋匠静静地听着。他好象面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒遍了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看真妹妹，月光照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，在月光照耀下的波涛汹涌的大海。 兄妹俩被（）的琴声（）了。等他们（）过来，贝多芬早已离开了茅屋。他（）回客店，花了一夜工夫，把刚才弹的曲子——《月光曲》记录了下来。 1.依原文填空。（
7、4分） 2.从最后1段找出一对意思相反的词写在括号里。（2分）（）（） 3.你认为贝多芬的曲子好听吗？从什么地方看出来？（2分） _____________________________________________________________ 4.贝多芬弹的《月光曲》的调子如果用文字来表达是怎么的呢？（用——线在文中画出）（5分） 5.这个片段既写了实在事物，有写了由这些实在的事物引起的联想。哪些是盲姑娘的联想呢？找出来画上~~~~线。（2分） 二.要多读课外书。下面这篇课外的短文，我认真阅读后，一样能回答问题。（15）
8、 ______________________ 我有一个好爸爸，他非常疼我，有什么好吃的自己舍不得吃，都留给我吃。 今天，爸爸很晚才回来，我奔过去
