人教版四年级数学下册第七单元《轴对称例1例2》导学案.doc

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1、《轴对称例1》导学案本周习惯：大胆交流认真倾听班级姓名编号：课时：一课时课型：新知探究主备人：王明芳审核人：李主任【学习目标】：我会认识图形的对称轴，探索图形成轴对称的特征和性质，并能在方格纸上画出一个图形的轴对称图形。【学法指导】：结合问题自学课本第82-83页，独立思考完成自主学习及合作探究任务。【时间预设】：温故知新3分钟，学海深究15分钟，大显身手14分钟，达标检测8分钟家长签名：学习流程教与学一、温故知新1、你还见过哪些轴对称图形？2、什么样的图形是轴对称图形？3、看书中图片，画出对称轴。二、探究新知1、自学例1（1） 这幅图对称吗？ （2） 中间这一条直线表示什么

2、？ （3） 点A和点A在这幅图中是两个对应点，它们到对称轴的距离都是（    ）个小格。 （4） 我发现：在轴对称图形中，对称轴两侧相对的点到对称轴的距离（）。      2、小结：在轴对称图形中，对称轴两侧相对的点到对称轴两侧的距离相等。我们可以用这个性质来判断一个图形是否是对称图形。或者画对称图形。2、自学例2自主学习，对子交流（1）引导学生思考：    A、怎样画？先画什么？再画什么？ B、每条线段都应该画多长？ 2、 在思考的基础上，用铅笔试画。（2）小结：认真思考努力协作三、大显身手83页做一做1、2、四、达标检测P84练习二十1、2题评价要求：评价有依据，有礼貌，

3、不重复。细心读题，培养良好的学习态度。