仁爱版七年级上册Unit 1 Topic 3 What class are you in.doc

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1、仁爱版七年级上册Unit1Topic3Whatclassareyouin?SectionB学案★【学习目标】:1、熟悉掌握词汇:eraser,pencil,desk,pen,ruler,book,blackboard,English,inEnglish,an,a,map,spell,can,please,apple,double,toy,car,orange,egg2、学会识别物体并能够利用下列所学知识进行简单对话.(1)—What’sthis/thatinEnglish?—It’saneraser./It’samap./It’satoy.(2

2、)—Howdoyouspellit?—E-R-A-S-E-R,eraser.(3)—Canyouspellit,please?—Yes.M-A-P,map.(4)—Thankyou./Thanks.—That’sOK./You’rewelcome.(5)—Isthis/thataruler?—Yes,itis./No,itisn’t.★【学习重点】:用本课所学单词进行简单的对话练习。★【学习难点】:不定冠词a/an的用法★【学习过程】:一、课前复习1.我100%会读上一节课SectionA的单词和课文,并能100%的记住黑体部分单词。2.我可以

3、流利的背诵SectionA的课文对话。二、课前预习1.课前我会自己拼读以下单词:eraser,pencil,desk,pen,ruler,book,blackboard,English,inEnglish,an,a,map,spell,can,please,apple,double,toy,car,orange,egg.2.我会用复读机听几遍课文录音。3.我会把难读的单词和不理解的句子用红笔标注准备第二天问老师。三、自主学习学习任务一:朗读并背诵本课单词1.个人自读,记忆单词.2.小组互相检查读、写情况.3.我可以写出下列图片相应的单词:1._

4、____2.______3._____4._____5.________6.__________7.___________8.________9.________10.________11._______12._____13.________14._____学习任务二:练习掌握下面句型.—What’sthis/thatinEnglish?—It’saneraser./It’samap./It’satoy.—Howdoyouspellit?—E-R-A-S-E-R,eraser.—Canyouspellit,please?—Yes.M-A-P,m

5、ap.—Thankyou./Thanks.—That’sOK./You’rewelcome.—Isthis/thataruler?—Yes,itis./No,itisn’t.1.两人一组,朗读1a。2.同伴合作,完成1B。3.个人听录音,朗读2a。4.我会查阅资料,找到不定冠词a/an的用法差异。a用在___________因素前面,如:apen,a“u”;an用_________因素前面,如:anapple,an“s”.学习任务三:合作交流,学习2b部分做你问我答游戏。手拿一件物品放在背后,让其余学生猜。猜对时,要展示给学生看。换另一件学习用

6、品继续游戏。)S:Comehere,please.(手里拿的东西不能更换,直到猜对。)S:Isthisaruler?(走近时用this。)S1:Yes,itis.(展示给学生们看。)S:Isthataneraser?(走远时用that。)S1:No,itisn’t.S:Isthisabook?S1:No,itisn’t.S:Isthisapen?S1:Yes,itis.四、课堂笔记:★this是指示代词,用来指代较近的人或物,意为“这,这个”,其对应词是that,用于指代较远的人或物,意为“那,那个”。如:Thisisapen.这是一只钢笔。I

7、sthatyourteacher?那是你的老师吗?★an,a是冠词。a用于以辅音音素开头的名词前,如:abanana。而an用于以元音音素开头的词前,如:anapple,anoldman。注意:an并不是放在元音字母前,而是放在元音因素前。如:Thisisateacher.Heisanoldteacher.★That’sOK.在课文中是“不用谢”之意。与之同义的表达还有Youarewelcome/Mypleasure/It’sapleasure/Notatall/That’sallright等。拓展:theappleofone’seye掌上明珠

8、。五、自我检测题㈠.汉译英(注意a/an不要张冠李戴哦)。1.一支钢笔_______________________2.一辆汽车___________

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