人教版小学语文五年级下册第六单元-知识点.docx

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1、人教版五年级语文下册第六单元知识点总结一、看拼音写词语。（4分）bàokānjǐngtìchōngjǐngqiǎngjié　ɡuòmǐnyānhóu（）（）（）（）（）（）késòulìhàiqíɡuàiyùbàoshūjíhuīhuánɡ（）（）（）（）（）（）ɡuānchátiānyáruòbǐlínzhéhuāfénɡyìshǐ（）（）（）二、用“_____”画出带点字的正确读音。（3分）驿差（chāchǎi）陷阱（jǐnjǐng）署名（shǔzhǔ）昏庸（yōngyóng）深渊（yānyuān）侵略（lüèliè）宠妃（jìfēi）伎俩（zhījì）两肋（lèlèi）猝死（cùzú）

2、束缚（shùsù）毒气（dúdóu）氧气（yángyǎng）刑罚（xínxíng）郭氏（gēguō）赐予（cìyì）束缚（bófù）憧憬（chōngtóng）警惕（tìtī）抢劫（qùjié）灼痛（zhuósháo）叛逆（nìlì）褒姒（bāobǎo）基础（cǔchǔ）骨髓（suísuǐ）率领（suàishuài）心急如焚（fénféng）二、选择合适的词语填空。（4分）①剧烈强烈猛烈热烈1.他的精彩表演获得了全场观众（　　　）的掌声。1.这里的气候突然变冷，风势（　　　）。2.苏珊忽然旧病复发，双腿（　　　）灼痛。3.在他的（　　　）要求下，医院对病人进行了第二次手术。②传达传递1.早在2

3、700多年前，我们的先人就已经利用烽火（　　　）信息了。2.菲迪皮茨拼命跑了40多千米，就是为了（　　　）胜利的信息。③预测 预算 预料 预报1.我（　　　）到爸爸的咳嗽跟我家附近的硫酸厂排出的二氧化硫气体有关。2.今天的电视节目（　　　）了未来三天的天气状况。3.科学家（　　　）三天后有日全食。4.在道路还没有修筑之前，我们对各项费用要先做好（　　　）。④按顺序排列下面词语，将序号写在横线上。1.①信件②电报③烽火④计算机网络：_________________2.①审稿②出版③排版④写作：_________________3.①纸②甲骨③计算机④绳子：_________________二

4、、把正确答案的序号填入括号里。（4分）1.奥运会上的马拉松长跑项目是为纪念（　　　）而设立的。A.哥伦布B.菲迪皮茨C.桑恩2.发明电报的科学家是（　　　），发明电话的科学家是（　　　）。A.贝尔B.爱迪生C.爱因斯坦D.莫尔斯3.“折花逢驿使”的下一句是（　　　）。A.聊赠一枝春B.寄与陇头人C.海内存知己4.我国古代传递信息的方式是（　　　）。A.鸿雁传书B.信鸽传书C.邮驿D.烽火传报5.（　　　），莫尔斯发明了电报。A.19世纪20年代B.19世纪30年代C.19世纪40年代D.19世纪50年代6.建设“信息高速路”的计划是1993年（　　　）政府提出来的。A.中国B.美国C.英国D

5、.法国7.从古至今信息传递方式的主要发展经历了这样几个阶段：远古________传递信息，古代________传递信息。近代________传递信息，现代________传递信息。当代________传递信息。A.依靠驿差长途跋涉B.依靠电报电话C.依靠交通工具的邮政系统D.口耳相传或借助器物E.运用广播电视和计算机网络8.（　　　）发明了电话。A.贝利 B.贝斯C.贝尔 D.贝蒂9.计算机网络把全世界连成一家，（　　　）已经不再是梦想。A.咫尺若天涯B.天涯若比邻 C.秀才不出门二、根据课文内容填空。（3分）①在古代人们用各种方法传递信息，周幽王用_________________传递敌人

6、入侵的信息；哥伦布用_________________传递信息给西班牙女王，我还知道古人传递信息的方法有：_________________。②网络能_________________也能_________________走向无底深渊。③世界上最著名的信息传递纪念活动是_________________比赛，传递时间最长的信息是_________________写给_________________的信。④选择正确的答案填在下面的括号里。A.面对面交流B.打电话C.上网联系（　　　）（1）发生紧急情况。（　　　）（2）与国外朋友聊天（　　　）（3）加深人与人之间的感情⑤从《古人传递信息的故事

7、》中，我知道了古代传递信息采用______________等形式，但速度_________________，有时还会_________________。⑥《网上呼救》记叙的是_____________共和国的学生苏珊，突然发病，生命垂危，在_____________上发出求救信息；_____________国的男孩桑恩看到这条信息，展开万里营救，终于使苏珊脱离危险，这则故事使我们看到了__________起到