人教版美术四年级上册教学目标及重难点.doc

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1、人教版四年级美术上册教学目标及教学重点难点第1课　色彩的冷与暖教学目标1、知识性目标：认识冷暖色调和运用冷或暖色调；2、情感性目标：据个人喜好画出冷暖色调不同的图画。3、能力性目标：据个人喜好选择一种色调表现某个季节的图画，培养学生的个性、自主学习和探究学习的能力，提高审美能力。4、发展性目标：通过本课学习，使学生在绘画中体验色彩美、感受艺术美，引导学生发挥创造性的思维。促进学生的个性发展。教学重点、难点重点：从感性到理性去认识色性，并会运用色彩冷暖对比的知识。难点：初步运用冷暖色。第2课　线条的动与静教学目标：1.观察平行和弯曲的线条，使学生认识线条的曲直在视觉反应上产生的静

2、止和流动的感觉。2.运用线条和色彩进行作画练习，表达静止或流动的感觉。教学重点：感受线条的动与静。教学难点:用不同的线条表达流动和静止的感觉。第3课　美术的节奏课型：造型、表现课时：2课时教学目标：1、观察、体验美术作品中的节奏感。2、通过绘画或剪纸等方式表现美术的节奏感。教学重点：对美术节奏的理解教学难点：用不同的材料设计图形，表现美术的节奏。第4课　变一变课型：造型·表现教学目标：尝试使用平面设计中切割的方法，变一变将画面变形；能够使用至少一种切割变形方法完成1~2幅作业；体验作业制作过程带来的乐趣。教学重点：学习切割变形变一变的方法。教学难点：整齐地切割，有规律的排列。第

3、5课　色彩的对比教案学习领域：造型表现教学目标：认知目标：学习和了解色彩的视觉规律，引导学生感受色彩对比的形式美感，能初步运用色彩的对比知识完成一幅作业。能力目标：通过欣赏、分析生活中和艺术作品中的色彩对比现象，培养学生的审美能力，提高色彩造型能力。隐性内容与目标：通过欣赏我国古建筑及民间工艺品中对比色彩的运用，感悟我国传统文化的博大精深，激发学生的民族自豪感，培养他们热爱民族传统文化、热爱生活的情感及对美术学习活动的兴趣。教学重点：学习色彩的对比关系，感受对比的形式美感。教学难点：艺术实践中对比色的选择与搭配。第6课　快乐的回忆教材分析：本课的学习领域是造型表现。指导学生回忆

4、自己生活中最快乐的一件事。初步了解版画这个画种，学习吹塑纸版画制作技法。感受生活得美和快乐。教学目标：引导学生回忆生活中最快乐的一件事，并用绘画或纸板画或绘画的形式表现出来。学习纸板画的绘画技法，利用吹塑纸进行创作。通过绘画和制作，培养学生观察力、培养创新精神和在创造能力。教学重点：纸板画的制作技法教学难点：充分发挥想象求新求异，合理运用各种材料和工具进行制作。第7课　登山游戏教学目标：以个人或小组的方式，画一幅登山游戏线路图，再制作棋子，大家一起玩一玩。教学重点：用线和形的组合，在纸上画棋谱。教学难点：画面的布局。第8课　校徽设计教学内容了解设计的基本知识并结合学校的特色为学

5、校设计一枚校徽。教学目标1．初步了解标志设计的基本知识和设计要领。2．指导学生用图形和文字的形式设计校徽。3．通过绘画和制作，培养学生观察力、创新精神和再造能力。4．要求设计出简洁、独特，有一定视觉冲击力的校徽。教学重难点重点：校徽的设计。难点：学校特点的表现。第9课　精美的邮票教案教学目标：1.了解邮票的发展历史，邮票的组成部分以及它在生活中的应用。2.利用各种类型的图案设计一枚或一套邮票。3.通过对邮票的欣赏、了解以及创作，培养学生对集邮的兴趣。教学重点：了解邮票的发展历史，邮票的组成部分以及它在生活中的应用。教学难点：设计一枚或一套邮票。第10课　做年历教学目的：1、让学

6、生知道新年一年的开始，是人们非常高兴的事情。 2、通过手工制作新年挂历，了解每年的重要时间与节日，进而热爱大自然、热爱生活，并发现美、创造美。教学重点：通过绘画、拼贴、剪贴手法，积累视觉和触觉经验。教学难点：运用不同的材质、方法来制作。第11课　星座的联想教材分析：本课通过教学，学生知道不同星座相应的图形所代表的含义，并且初步学会运用不同的图形想象设计与之相适应的星座，教师在整个教学活动中，要提高学生的学习兴趣。教学目标：1.认知目标：通过欣赏、观察、讨论，感受太空的奥妙，了解星座形成的有关知识和命名规则。认识自己的星座图。2.情感目标：通过欣赏、感受、体验不同星座的图片，培养

7、学生的想象力和创造力。3.操作目标：利用适合自己的各种材料、工具绘制自己的星座图。教学重点：根据星座进行想象并画出各种图型。教学难点：有关星座意境的想象和创造。第12课　窗外的景色教学目标：1、利用彩笔或线性工具，表示自身窗口。2、懂得用基本的画法，通过窗口景物表示美的窗口。3、善于从生活中发现美、感受美与生活情趣。教学重点：启发同学运用发散思维，多角度去认识与表示窗口。教学难点：发现窗口的美，从申提炼组织画面，使画面层次清楚。第13课　我心中的未来教学目的：