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时间:2020-09-27
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1、尊敬的各位家长:欢迎您的到来!高三、三班第一次家长会家校联谊决战216天---高三、三班家长2012.11.17凝心凝力凝人求实务实踏实扎实促进交流与合作,达成教育共识。我们的目的上高三如上刀山,怕上刀山莫上高三。今日不肯埋头明日何以抬头心静如水,信念如金气势如虹,斗志如钢师生同过火焰山抢占高考制高点知识改变命运态度决定一切刻苦完成学业奋斗成就人生家长积极配合,老师倾情教育,学生努力进步!我们的愿望老师的教学理念关注班上每一个学生没有最好,只有更好!班级没有后进生不以一时成败论英雄。希望每个人都有好前途我进步了对不起,我下降了?近四年录取分数线返回提示:根据分数线和学生的
2、多次成绩确定奋斗目标(档次和方向)。年限重点二本三本专科08年51543337031009年52043836531210年51844236529011年52045239024812年517445388245平均518442376281教师一览建议:薄弱学科经常沟通请看孩子们在校的生活学习表现班级前十名学生晨读、录像学生跑操、录像学生自习课、录像我班校运动会部分照片语文老师++++++++++++寄语:在求学的道路上,老师愿做同学们的朋友,和他们一同成长。一起创新一起想象,一起描绘多姿多彩的人生,一起设计美好的未来!我愿是阳光和雨露,默默地温暖和滋润他们的心田,让他们成为最
3、美丽的鲜花和最青翠的小草!二、反思篇反思一:1、这次考试在个人名次上发生了一些明显的变化,原因为何?2、我们也有不少同学在考试前也投入了大量精力,但未收到如期效果。3、一模是冶炼,心态最重要。经历是最好的老师。反思二:一模显露出的问题:1.在这次考后,我们发现有些同学的总分高不了,究其原因,偏科太厉害!尤其要引起重视的是英语,数学,因为这三科拉的分数最多.但也不要忽视文综(政治、历史、地理).很多同学都在不同科目中出现“瘸腿”现象。2.试卷答题过程中暴露出来的不规范性。3.基础掌握不扎实。反思三:个别学生目前存在的问题1、学习目的不明确,甚至模糊。2、集体主义观念淡漠、自
4、私。3、责任感较差,自我中心。4、学习方法需要调整,没有计划。5、心理素质,适应性需要加强。6、同学关系、师生关系需要改善。三、展望篇第一次月考之后我们老师要做的:1.落实学生的成绩情况之后,寻找该生的薄弱科目,确定弥补薄弱科目学生的名单。2.通过班主任与各科任老师的联系,对弱课学生给予更多的关注,并通过学生补弱记录单,时时跟踪,使学生在薄弱科目上有所进步。3.加强思想教育工作,增强学生的自信心和成才欲望,充分利用课堂及班会时间给同学们加油鼓劲;增强学生时间观念。4.严格常规管理,严格请假制度,严格班规班纪,稳定学习秩序;5.老师们全力以赴,精心备课。和学生同甘共苦,关爱
5、每一个学生,用真情激励学生奋进。家长如何看待孩子如何看待成绩肯定子女的每一滴收获鼓励子女的每一点进步家长适当的期望值孩子是家长的希望,教育好孩子是老师的希望。父母对孩子期望值的高低直接影响孩子将来所取得成就的大小。应该有一定的期望值,尽量要恰到好处。给孩子一个能达到的目标*期望值过高:孩子拼命按家长的意愿生活、学习,也许父母感到满足,但孩子生活得较为压抑,甚至影响心理健康。尽力后仍达不到家长的要求,双方均失望,可能导致孩子自暴自弃。*期望值过低或没有:尚不自觉的孩子缺少外在精神支持,认为不重视、无所谓。*适当的期望值:在原有基础上适当拔高,不操之过急,不高不可攀,否则可能
6、大家都失望。高考倒计时216天——了解高考1、高考实行“三+综合”;语文、数学、外语、各150分;理综合:物理110分、化学100分、生物90分,合计300分,高考成绩共750分;2、12月4、5日第二次月考;2013年1月7日左右市期末联考3、高考在2012年6月7、8日举行;4、2013年大约6月13~18日估分、填志愿;6月26日查高考成绩。了解孩子一天的每段时间应该在做什么关键时间7:10~7:30英语/语文早读时间21:30下晚自习周日11:50放学下午15:00~17:00自愿到校上自习了解孩子可能存在的问题以及应对措施玩手机、游戏、看小说、听音乐、看闲书提醒
7、:晚间在自己的房间在看什么书!上课、自习课睡觉晚间不要太晚不要疲劳战要效率战补课现象是否必要如必要勤和补课老师沟通心理状态控制自己情绪,多观察、多交流注意交流的内容、方式、时间租房问题提醒:每天晚自习以后,孩子在哪里,在做什么!早恋现象您发现什么异样了吗?对您的几点参考:4.积极配合老师工作3.作好后勤工作2.掩藏负面情绪1.以孩子为中心不要过分唠叨饮食要有奶类、豆类、蔬菜、水果、谷类、鱼。让孩子感觉这是一个温暖的家5.广开渠道——孩子的健康成长,有赖您精心的呵护、正确的教导。寄语家长学生的成功=60%(学生的自身努力)+20
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