《高三上学期家长会》PPT课件

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1、--高三.4班家长会让梦想起航尊敬的各位家长:欢迎您的到来家长会的目的:给学校支持,给孩子力量高考我们的目标感恩励志安全责任---教育永恒的主题!BestWishForYou温馨提示离2016年高考仅有天一起撑起一片湛蓝的天206不为高考,来此何干?!培养远大的理想抱负培养良好的道德品质培养良好的心理素质培养良好的学习习惯培养自主管理的能力希望每一个孩子都能获得成功!班级培养目标一、汇报篇在本次考试考试中,以下同学成绩优异,现对他们进行隆重表彰姓 名总分名次成绩优班级一等奖获得者(一)总分排名二等奖获得者姓 名总分名次成绩

2、优班级三等奖获得者姓 名总分名次成绩优班级(二)进步之星姓名10月考一诊成绩升降名次(三)单科前五名姓 名语文成绩优单科前五名姓 名数学成绩优单科前五名姓 名英语成绩优单科前五名姓 名政治成绩优单科前五名姓 名历史成绩优单科前五名姓 名综合成绩优单科前五名姓 名语文成绩优一诊反思:1、补习生的加入,给应届生带来巨大的冲击。2、面对一诊,有些同学没有做好充分的思想准备。没有竭尽全力,时间上抓得不紧。3.有些同学压力过大,心态没能及时调整好,常常因某科没考好,影响后面的考试。4.偏科严重--要重视英语、数学、文综。5.试题解答

3、--不规范、书写潦草、字迹不清。6.基础知识--不扎实、题型、方法不熟,计算过不了关。7.个别学生没有明确目标.无上进心,缺少自觉性、积极性,主动性,自我约束力差。1.积极引导--增强学生的自信心和成才欲2.观看励志视频,讲述励志故事。3.加强检查督促—树立时间观念。4.加强常规管理,完善请假制度,严格班规班纪,稳定学习秩序;5.老师们精心备课、耐心答疑,和学生同甘共苦,共创佳绩。具体措施语文:数学:英语:政治:历史:地理:科任教师联系电话肯定孩子的每一滴收获鼓励孩子的每一点进步二、给家长的建议1、了解高三的各个阶段一轮复

4、习:大致从2015年8月~2016年2月,目标是夯实基础。二轮复习:从2016年3月~5月20日左右,目标是提升能力。以专题讲座的形式。自主复习:2016年5月20日~高考前,知识回顾和考前模拟2、高考形式及时间安排1、高考实行“3+综合”,总分:750分⑴语文、数学、外语、各150分⑵文综(300):政,史,地、各100分。2、二诊:2016年1月14、15日3、三诊:2016年4月20日左右4、高考:2016年6月7、8日。5、高考成绩查询:2016年6月21日左右。6、志愿填报:2016年6月23-26日左右。3、了

5、解孩子的作息时间7:05~8:00文综、英语/语文早读时间12:10~12:50午餐时间12:50~14:10午休时间18:00~18:35晚餐时间22:35~22:55下晚自习及洗漱时间周六下午17:00放假,周日下午2:00返校4、家长认识的几个误区:1、只满足孩子物质上的需要,却忽视了孩子的心理—压力大,考试多,很容易遇到打击与挫折。2、有部分家长任然觉得读书无用,对孩子能否考上大学—不关心,无所谓。3、完全相信孩子,孩子说什么就是什么。1、家长适当的期望值5、家长下一步怎么做?期望值过高:如果始终达不到目标,就会失

6、去信心、放弃努力,从而自暴自弃。期望值过低:孩子缺少外在精神支持与压力,对学习不重视、无所谓。家长下一步怎么做?2、定期了解孩子各方面的情况(学习、生活等)。3、对压力太大的孩子,多鼓励,调整好情绪,缓解压力.4、对没有目标和压力的孩子,该施压的要施压,督促他们全力以赴,积极备考,争取考上好大学。家长下一步怎么做?5、改变观念--社会的进步,老龄化加剧,对人才的需求会越来越大,学历层次要求会更高。6、周末放假,要督促孩子按时休息,按时返校,不要轻易请假。7、了解高校,搜集信息,研究高考志愿填报。家长下一步怎么做?10、营造

7、和谐的家庭氛围,增强孩子的安全感。11、加强手机的管理,对手机的话费加以控制。8、尽量不要在孩子面前议论老师,尤其不要在孩子面前贬低老师。9、给足孩子的生活费,让孩子吃饱吃好,但钱并不是越多越好。——孩子的健康成长,有赖您精心的呵护、正确的教导。寄语家长学生的成功=60%(学生的自身努力)+20%(教师的力量)+20%(家长的推动力)班级誓词领誓人:挑战人生是我们坚定的信念,决战高考是我们不懈的追求,今天,我们在这里庄严宣誓:合:脚踏实地,奋力拼搏,信心百倍,斗志昂扬,意气风发,再创辉煌!领:我们要做雄鹰,合:搏击长空,展

8、翅翱翔;班级誓词领:我们要做骏马,合:奋蹄奔腾,驰骋疆场,领:我们要做王者,合:挺直脊梁,争做最强。领:高考决战的号角即将吹响,合:道路就在脚下,希望就在前方!班级誓词领:206天,合:我将让青春无悔!领:206天,合:我将为母校增光!合:举胸中豪情,倾热血满腔,与雷霆碰杯,同日月争光,领:高三.4班合

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