高中化学专题复习ppt课件.ppt

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1、高三化学专题复习的实践与设想2012年2月整合体系，提高综合度重视解题方法，提升分析能力突破易错点，修补漏洞专题复习目标综合难点漏洞化学实验基本方法（一）试剂（二）操作（三）仪器（四）安全<考试说明>P235考试内容要求1、了解化学实验常用仪器的主要用途和使用方法I2、掌握化学实验的基本操作II3、了解化学品的安全使用和实验室一般事故的预防、处理方法I4、掌握配制一定溶质的质量分数和物质的量浓度溶液的方法II5、了解溶液pH的测定方法I……直接加热2、计量类3、分离类1、加热类间接加热量体积量质量量温度仪器——辨认、绘制、用途气体与

2、气体液体与液体固体与液体固体与固体按照知识体系按照能力要求按照高考II卷专题分类按照知识体系—针对一轮复习中问题，补漏专题具体内容1、基本概念NA整合某些基本概念氧化-还原及应用预测物质性质及反应；电化学分析；金属冶炼原理2、基本理论电化学结合实际工业生产背景的电化学综合关于平衡平衡理论的应用;分析与推理;平衡常数盐类水解离子浓度排序（守恒；量变到质变）专题具体内容3、元素化合物物质转化（关注分析问题的方法）连续反应；置换反应；与H2O反应；与H+、OH-均反应工业流程思维流程4、有机化学有机信息的阅读与使用关注定量；信息的二次利用

3、基团保护保护措施同分异构种类同分异构概念；顺反异构体；3种方法的综合使用专题具体内容5、化学实验化学实验基本方法试剂、仪器（装置）、操作、安全气体制备气体为中心的实验题流程物质检验与分离提纯元素化合物性质的应用综合实验解题模型与方法（解析、设计与评价）按照能力体系—对学生构成难点，提升能力《考试说明》解读能力要求具体内容1、化学学科思想物质变化是有条件的物质结构决定性质化学与社会和谐发展分类与比较；假说、模型与实验定性与定量；宏观和微观量变与质变；一般与特殊；分与合量变与质变化学学科思想方法西城期末-19成分含量/(mgL－1)成

4、分含量/(mgL－1)Cl－18980Ca2+400Na+10560HCO3－142SO42－2560Br－64Mg2+1272电渗析法淡化海水示意图如右图所示。①阳极主要电极反应式是。能力要求具体内容2、化学研究基本方法（1）运用以实验、推理为基础的科学探究方法，获取事实和证据并解释相关化学问题；（2）能运用定性与定量、分类与比较等方法研究化学问题《考试说明》解读能力要求具体内容3、化学学科能力要求（1）接受、吸收、整合化学信息能力；（2）分析和解决（解答）化学问题的能力；（3）化学实验与探究能力《考试说明》解读按照试卷结构—高

5、考题型，关注试题的思维流程和设问的综合性II卷考查内容及能力物质推断化学反应；基本理论；计算；分析与推理…工业生产化学反应；基本理论；计算；分析与推理…综合实验元素性质；化学用语；探究；分析与推理…有机化学官能团名称；同分异构体种类；化学用语；信息阅读；分析与推理…高考试卷II题型资料说明关于物质推断(1)注意解题的思维流程;(2)注意考点,提高得分率关于工业生产关于综合实验门毅老师的文章(1)注意分析与推理；(2)注意教材中实验的阅读与理解关于有机推断专题：有机信息的阅读与使用2011年9月全芙君老师的研究课2011年9月熊辉老师

6、的研究课物质成分分析物质成分转化气体溶液固体定性定量Vc/nm色、味态、溶解性、特征反应元素种类微粒数比化学式2011年9月全芙君老师的研究课工业生产为背景※边转化边分离※转化：价态和形态※分离：沉淀法气体法等2011年9月熊辉老师的研究课案例专题一、平衡专题四、分析与推理专题三、有机信息的阅读与使用按照知识体系（针对易错点与综合性）按照能力体系（针对难点）专题二、NA专题一、关于平衡1、明确平衡要解决的问题2．根据结果分析原因,提升分析推理能力什么是平衡？外界条件对移动方向的影响？移动的结果如何？3．重视平衡理论对实际问题的指导作

7、用4．平衡中定量问题：平衡常数的应用反应平衡电离平衡水解平衡溶解平衡研究对象影响平衡因素浓度温度压强平衡移动方向平衡移动原理K平衡移动结果1、平衡要解决的问题可逆反应弱电解质某些盐难溶电解质√√√√√√√√√√√√√K(Ka)(Kh)Ksp√2、分析与推理一、化学学科特点和化学研究基本方法考试内容要求1、化学学科特点……2、化学研究基本方法（1）运用以实验、推理为基础的科学探究方法，获取事实和证据并解释相关化学问题（2）运用定性与定量、分类与比较等方法研究化学问题IIII《考试说明》例1、向绝热恒容密闭容器中通入SO2和NO2，一定

8、条件下使反应SO2(g)+NO2(g)SO3(g)+NO(g)达到平衡，正反应速率随时间变化的如图所示。(1)反应在c点（填“是”或“否”）达到平衡状态。——事实的阅读该反应的正向△H0（填“＜”或“＞”或“=”）——获取事实并推测反