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时间:2020-09-27
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1、必修三第五章生态系统及其稳定性第二节生态系统的能量流动回顾:生态系统组成生态系统功能:能量流动物质循环信息传递稳定性问题探讨:假设你像鲁滨逊那样流落在不毛的荒岛上,只有15Kg玉米和一只母鸡可以食用,那么使自己活的最长的办法是:1.先吃鸡,然后吃玉米?2.先吃玉米,同时用部分玉米喂鸡,吃鸡生产的蛋,最后再吃鸡?一、能量流动的概念根据预习,请回答:什么叫生态系统的能量流动?指生态系统中能量的输入、传递、转化和散失过程。能量流动分析:(阅读P93页表)能量输入种群能量储存能量呼吸散失能量是如何流动的?从哪里开始研究?请同学们认真阅读教材第94页,并分析下面的问题:3.流经生态系统的总能
2、量是什么?5.各营养级能量的去路有哪些?请以生产者(第一营养级)为例说明.⒈生态系统的能量来源:太阳光能2.起点:渠道:食物链和食物网生产者3.流经生态系统总能量:生产者所固定的太阳能的总量(约占1%)5.去路:呼吸作用消耗被下一营养级的生物所利用被分解者所利用二.能量流动的过程4.来源:生产者消费者——太阳光能——前一营养级⒈生态系统的能量来源是什么?2.能量流动的起点和渠道是什么?4.各个营养级能量的来源又是什么?请阅读并讨论:生态系统的能量流动过程图解:生产者(植物)初级消费者(植食动物)次级消费者(肉食动物)…三级消费者(肉食动物)ABCBB请表述:图中的箭头A、B、C各表
3、示什么含义?请观察:生产者固定的太阳能呼吸散失用于生长、发育、繁殖遗体、残枝败叶分解者初级消费者摄食你能总结其他各营养级能量的去路吗?生态系统的能量流动图解:生产者(植物)呼吸初级消费者(植食动物)呼吸次级消费者(肉食动物)呼吸分解者…呼吸三级消费者(肉食动物)呼吸请讨论:1.生态系统中能量流动和转化是否遵循能量守恒定律?为什么?2.流经某生态系统的能量能否再回到这个生态系统中来?(单向流动特点)(1)将图中数据表格化。(2)第二营养级获得第一营养级(生产者)所同化能量的百分比是多少?第三营养级获得第二营养级百分比呢?(3)上图中“未利用的能量”是指哪些能量呢?(4)能量在相邻的营
4、养级之间的传递效率在多大范围内?三、能量流动的特点实例分析:(1)将图中数据表格化自身固定呼吸消耗到分解者未利用的生产者植食性动物肉食性动物分解者成分能量去向13.5%,20%10%~20%a.下一个营养级不能利用的能量。如:草根b.调查时间有限,下一个营养级能利用而未利用的能量。如:羊不能吃完所有的草(2)第二营养级获得第一营养级(生产者)所同化能量的百分比是多少?第三营养级获得第二营养级百分比呢?(3)能量在相邻的营养级之间的传递效率在多大范围内?(4)上图中“未利用的能量”是指哪些能量呢?62.812.6×100%=20.06%62.8464.6×100%=13.52%通过以
5、上分析,你能总结出什么规律?三、能量流动的特点第一、单向流动:食物链各个营养级的顺序是不可逆的,而各个营养级的能量总是以呼吸散失热能。即必须源源不断地输入,又不断地散失。第二、逐级递减,传递效率为10%~20%.逐级递减的原因:自身呼吸消耗、被分解者分解、未被下一个营养级利用。什么是能量金字塔?能量金字塔由单位时间内各营养级所得到的能量数值由低到高绘制的图形叫做能量金字塔.说一说能量金字塔可以说明什么问题?在一个生态系统中,营养级越多,在能量流动的过程中消耗的能量就越多,能量流动是单向、逐级递减的。注:在一个生态系统中,各营养级的数量不一定呈金字塔5-9学以致用:假设你像鲁滨逊那样
6、流落在不毛的荒岛上,只有15Kg玉米和一只母鸡可以食用,那么使自己活的最长的办法是:1.先吃鸡,然后吃玉米?2.先吃玉米,同时用部分玉米喂鸡,吃鸡生产的蛋,最后再吃鸡?请分析讨论:用能量流动的原理,解释谚语“一山不容二虎”隐含的道理。参考要点:根据生态系统中能量流动逐级递减的特点和规律,营养级越高,可利用的能量就越少,老虎在生态系统中几乎是最高营养级,通过食物链(网)流经老虎的能量已减到很小的程度。因此,老虎的数量将是很少的。故“一山不能容二虎”有一定的生态学道理。四、研究能量流动的实践意义1、帮助人们科学规划、设计人工生态系统,使能量得到最有效的利用。如:生态农业研究能量流动有什
7、么实践意义?研究能量流动的意义---生态农业佛山地区的桑基鱼塘2、帮助人们合理地调整生态系统中的能量流动关系,使能量持续高效地流向对人类最有益的部分。如:草场放牧牧民草原如何放牧,才能达到产畜量高又不会导致草场退化?合理确定载畜量,灭鼠、灭虫小结小结生态系统的能量流动概念过程特点实践意义单向流动逐级递减传递效率10%~20%指生态系统中能量的输入、传递、转化和散失过程。1、帮助人们科学规划、设计人工生态系统,使能量得到最有效的利用。2、使能量持续高效地流向对人类最有益
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