五八语文天地.doc

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1、语文天地第四课时学习目标：将自己的心愿或有趣的事情写成小诗。导学过程：一、明确要求1.课件出示作文要求和要点（1）新颖巧妙的构思。（2）语言活泼，节奏明快易唱。（3）丰富的想象和联想。（4）具有儿童的情趣。二、写作前谈话1.写诗并不难，关键是善于发现生活中的乐趣。2.把刚才汇报的小练笔心愿进行改写成诗。3.引导学生通过将练笔与小诗对比，了解写诗的窍门。（1）可分节写。（2）每一行的字数不一定要相同，句子要活泼简练。（3）如果可能，末字可押韵，但不作要求（4）要表达真情实感。4.本次习作基本要求。（1）尽量写诗。(2)内容为：①心愿；②趣事。提示：如果实在有困难，可以换其他内容，也

2、可以不写诗。三、练习写作，交流展示1.学生习作，老师巡视指导。2.投影片断或小诗共同欣赏，评议。3.修改。四、投影病文，指导修改1.自由读。2.小组讨论修改方案。3.汇报，共同修改。4.读读改后作品，前后对比。5.谈谈修改的体会。五、课堂小结儿童诗是最富于感情、最凝练、有韵律、分行的语言来表情达意的一种艺术形式，你们用自己的劳动收获了它，你们就是未来的儿童作家。课后反思：第五单元检测学习目标：1.掌握本单元的重点词语及句子。2.通过小组讨论，交流学习。3.培养学生的阅读能力。学习重难点：培养学生的阅读能力。学习时数：2课时导学流程：一、看拼音，写词语。              

3、                            yún   nuò       dù     jì     dǎn    qiè      jù     jué（）（）（）（）二、为加点的字选择合适的解释，将序号填在括号里。(4分) 失：①丢   ②没有掌握住   ③错误；疏忽   ④改变常态1、他失足掉到了河里。                     （   ）2、人们见了他都大惊失色。                 （   ）3、要是再不下去，你可要坐失良机了。       （   ）4、你不能把别人的功劳当过失。             （   ）三、先把下面词

4、语补充完整，并选择恰当的词语填入下面的句子中。（8分）（   ）机妙算  理直气（    ）  战无不（    ）完（    ）归赵  无（  ）之宝 负（    ）请罪  同心（    ）力 疑（    ）不解四、选词填空。（5分）探望     眺望      渴望     期望      展望1、星期天，我和家人一起去乡下（       ）爷爷奶奶。      2、五位壮士屹立在狼牙山顶峰，（    ）着群众和部队主力远去的方向。3、家里虽穷，但他非常（       ）读书。4、（       ）未来，我的心中满是喜悦。5、去左海公园过队日，是我们的（      ）已久的一项

5、活动。五、选择正确的答案。（9分）                  1、下面各组词语中，有错别字的一组是（      ）        A.鞠躬尽瘁      理直气壮          含辛茹苦      无价之宝B肝胆相照        杯水车薪           疑惑不解      同心协力C.势不可当       一碧千里         废寝忘食      栩栩如生D.完壁归赵        冲锋陷阵        襟飘带舞      神机妙算 2、对黑体字解释全对的一组是(       )     A.负荆请罪（背）        神机妙算（机会）        

6、 疑惑不解（怀疑）  B.素不相识（朴素）     危在旦夕（早晨）        理直气壮（正义的）  C.势不可当（承受）    攻无不克（克服）        完璧归赵（ 归 ） D.同心协力（共同）     无价之宝（的）         嫉恶如仇（痛恨）3、下列各组没有语病是一项是（     ）  A．夜里，我经常听见屋外的树枝。  B.榕树上停泊着不少小鸟。  C.黄昏的时候，寒风整整刮了一个下午。  D.站在山脚下，我仰望群山，景色可真美。六、按要求改写句子（4分）1、我怎能忘记那令人激动无比的升旗仪式？  （改为陈述句）2、皎洁的月光把池塘照得通亮无比. （改为“

7、被”字句）3、用关联词合成一句话孙悟空神通广大。小朋友都喜欢他。七、重排句子并在括号里填上序号。（6分）（      ）老百姓感到奇怪，没有人敢去移动这块木头的。（      ）商鞅做了秦孝公的丞相后，想立新变法。（      ）为了取信于民，商鞅在都城南门立“三丈之木”，告示人们，如有人将木头移到北门，奖金10金。（     ）立木取信的事实，终于使老百姓确信新发是可信的，从而新法得以推行。（     ）后来，商鞅告示能移动者给予50金。（     ）终于有个大胆的移动了这块木