五年级下册书法教案.docx

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1、五年级下册书法教案教学目标：1、培养学生热爱祖国语言文字的情感；陶冶情操，培养审美能力；养成认真细心的学习态度和良好的意志品质。2、使学生养成正确的写字姿势，掌握执笔，运笔的方法，在识字教学的基础上进一步了解汉字笔画、偏旁、结构的特点，初步掌握汉字的书写方法，逐步做到钢笔字写得正确、端正、整洁、行款整齐，有一定的速度。要重视毛笔字的教学，加强书写训练，使学生从描红、仿影到临贴，逐步做到毛笔字写得匀称，纸面干净。教学重点难点使学生养成正确的写字姿势，掌握执笔，运笔的方法。做到钢笔字写得正确、端正、整洁、行款整齐，有一定的速度。毛笔字写得匀称，纸面干净。课时安排：（一）钢笔

2、字7课时（二）毛笔字9课时第一单元硬笔书法第1课长撇斜挑与虚实教学目标:1、使学生认识和掌握汉字的结构特点。2、通过练习，把不同结构的字搭配得当，书写正确、端正、匀称。3、激发学生的写字兴趣，培养学生的写字能力。教学重难点:掌握长撇斜挑与虚实的书写方法，做到密处不犯，疏处不离。教学过程:一、复习正确的写字姿势1、同学们，谁能说说正确的写字姿势是什么样的?(身体坐正，脚平放，注意做到“三个一”:手离笔尖一寸，眼睛离桌面一尺，胸离桌边一拳。)2、一起做一做。二、导入新课本学期我们的写字课和上学期一样，前半学期上钢笔字课，后半学期上毛笔字课。今天这节课我们先来上钢笔字课。三、

3、学习新课1、打开书第4页，指名读字。2、板书例字:吟、涯(1)请学生注意观察这个字各部分在田字格中的位置，指名说。(2)教师相机介绍:吟、涯为左右结构的字，左边写得窄一些，右边较舒展。长撇斜挑，一般起着挑大梁的作用，是一个字的主笔，需要谨慎。(3)各学习小组讨论“书法医生”的二字为什么写得不好。指名回答，应该怎么写。3、学习“疆”“陷”的写法。注意虚实。四、学生练习1、学生描描、临写。2、请学生上黑板写。五、根据学生练习情况总结我们在书写长撇斜挑与虚实的字时，不仅要注意左中右和上中下的宽窄，而且要注意每一部分在田字格中的位置，注意将笔画搭配得当，书写正确、端正、匀称，做

4、到密处不犯，疏处不离。第2课框内的横竖分割与横长撇短变化教学目标:1、掌握框内的横竖分割与横长撇短变化的书写方法，进行适当的穿插避让。2、培养学生观察分析、研究的能力。教学重难点:掌握框内的横竖分割与横长撇短变化的书写方法。教学准备:范字图片教学过程:一、复习上节课所写内容。二、引出本节课的练习内容，板书课题。1、出示范字，学生观察。2、观察找出规律，小组讨论总结。“醉、媚”书写时，要注意框内的横竖分割，整体调匀点画，让右缩左，调整平衡，避免出现重心偏离的现象。3、“漠”“袄”书写时，要横长撇短，有收有放，不能把横、撇写得一样长短，要安排好笔画疏密。4、都来当书法医生:

5、分析这些字哪里不够好。5、打开书，让学生以小组为单位照一照字的规律，先进行临写。三、学生进行练习，教师巡视指导。第3课外抱、内抱与以斜取正教学目标:1、掌握汉字的执笔方法，注意写字笔顺。2、培养学生的写字兴趣和良好的书写习惯。3、培养学生研究学习的能力。教学重难点:掌握外抱、内抱与以斜取正的写法。教学准备:图片、钢笔教学过程:一、提问:写字时要注意什么?(按笔顺规则写字、注意田字格的位置、正确的执笔写字姿势、书写整洁等)二、细观察、找规律1、出示例字“岂”“亏”“乃”。2、学生观察字形，说说外抱、内抱与以斜取正的写法特点。3、学生交流，不足之处教师及时进行总结。4、师生

6、进行交流，教师边讲解边示范写。5、书法医生:分析这些字的问题。三、出示练写的字，自己观察找一找规律。四、练习，学生根据所写字的规律来练习书写以上钢笔字，教师巡视指导。第4课巨和臣的写法与内四叠教学目标:1、掌握巨和臣的写法与内四叠的写法。2、培养学生善于研究，勤于练习的习惯。教学重难点:掌握巨和臣的写法与内四叠的写法。教学准备:写有范字的图片。教学过程:一、复习上节课所学的钢笔字，说一说写时应注意什么问题。二、出示例字，仔细观察，分组讨论他们的不同之处和相同之处。巨和臣的写法:矩、臣内四叠的写法:噩三、讨论交流1、认识、掌握巨和臣的写法与内四叠的书写特点。2、书法医生:

7、说一说，你在书写时应注意到什么问题?四、例字指导，教师边指导边讲解。五、临写(1)仔细观察，怎样才能把字写的像字帖上一样好?(2)先临写第一组部分字。学生评议。(3)临写第二组字时，鼓励学生多动脑思考，巧练。六、练习练习书写以上字，教师巡视指导。第5课钩画的曲直与纵撇纵捺教学目标：1、掌握钩画的曲直与纵撇纵捺的书写方法。2、增强学生的审美意识，培养良好的写字习惯。教学重难点：掌握钩画的曲直与纵撇纵捺的书写方法。教学准备：写有范字的图片。教学过程：一、复习上节课所学的钢笔字，说一说写时应注意什么问题。二、出示例字，仔细观察，分组讨论他们的不