习题走近细胞.doc

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1、1．关于细胞与生命活动关系叙述错误的是A、草履虫的生命活动离不开细胞B、病毒不具细胞结构，所以它的生命活动与细胞无关C、细胞是生物体结构和功能基本单位D、多细胞生物依赖高度分化的细胞密切协作，才能完成生命活动2．下列哪种生物不是由细胞构成的A、变形虫B、酵母菌C、衣藻D、烟草花叶病毒3．一定区域内的动物、植物和微生物等全部生物构成A、一个群落B、一个种群C、三个种群D、一个生态系统4．下列选项中不属于生命系统的结构层次的是A、池塘里的一只青蛙B、青蛙的表皮细胞C、表皮细胞中的水和蛋白质D、一个池塘5．

2、在一块草原上有8户牧民，每户牧民各养了一群羊，其中6户养的是绵羊，有2户养的是山羊，这块草原上的8群羊是A、一个群落B、一个种群C、两个种群D、八个种群6．可能构成一个生物群落的实例是A、树洞中久积的雨水B、健康人的一滴血C、一罐鲜酵母培养液D、一瓶密封的蒸馏水7．生物兴趣小组的同学们要调查一个池塘中青蛙近几年的个体数量变化情况。他们研究的是生命系统的A、个体水平B、种群水平C、群落水平D、生态水平8．下列实例中，属于生物群落的是A、海洋中的全部鱼C、一棵枯树和其上的苔藓、真菌、昆虫、蜗牛等B、一片草

3、地里的跳蝻和蝗虫D、一个池塘的藻类、细菌、蚌、水生昆虫等全部生物9．潮湿的农贸市场上有鸡、鸭、鱼、青菜、蘑菇等，它们共同构成一个A、种群B、群落C、生态系统D、以上都不是10．下列对生命系统结构层次的研究，正确的顺序是A、细胞、组织、器官、系统、生物体、种群、群落、生态系统、生物圈B、细胞、组织、器官、系统、生物体、种群、群落、生物圈、生态系统C、细胞、组织、器官、系统、种群、生物体、群落、生态系统、生物圈D、细胞、组织、器官、生物体、系统、种群、群落、生态系统、生物圈11．绿色开花植物体的结构层次是

4、A、细胞—组织—器官—植物   B、细胞—组织—系统—植物体C、细胞—器官—系统—植物  D、细胞—器官—组织—植物体12下列生物具有细胞结构的是A.艾滋病病原体B.疯牛病病原体C.炭疽病病原体D.乙型肝炎病原体13下列关于细胞与生命活动关系的叙述错误的是A.草履虫的生命活动离不开细胞B.病毒的生命活动可以离开细胞C.细胞内的生命大分子没有生命D.单细胞生物的一个细胞就能完成各种生命活动14.下列有关叙述错误的是A．一切生物的生命活动都是在细胞内或在细胞参与下完成的B．SARS病毒没有细胞结构

5、，也能独立完成生命活动C．除病毒外，一切生物体都是由细胞构成的，细胞是构成有机体的基本单位D．单细胞生物依靠单个细胞就能完成各种生命活动15.生命系统的最宏观和最微观的层次分别是A.生态系统、个体  B.生物圈、细胞C.个体、病毒      D.生物圈、分子和原子16.一棵桑树的结构层次由小到大依次为A、细胞→个体B、细胞→组织→器官→系统→个体C、细胞→组织→器官→个体D、细胞→器官→组织→系统→个体17．下列各项中，都不具有细胞结构的是A.细菌和SARS病毒B.SARS病毒和AIDS病毒C.3周的

6、人胚胎和草履虫D.乌龟和病原微生物18.生态系统是指A.生活在一定自然区域，相互间有直接或间接关系的各种生物的总和B.由生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体C.由动物和无机环境构成的统一体D.由植物和无机环境构成的统一体19.人体发育的起点是A.婴儿B.受精卵C.胎儿D.卵细胞20.一块农田中的一只蝗虫，从生命系统的结构层次看应属于哪个层次A.种群B.个体C.群落D.农田生态系统21.地球上最大的生态系统是A.生物大分子B.个体C.群落D.生物圈22、某水库中属于同一种群的生物是A、全部生物

7、个体的总和B、全部动物个体的总和C全部鱼类个体的总和D、全部鲫鱼个体的总和23.下列可称为细胞的是A.肌纤维B.胶原纤维C.神经纤维D.弹性纤维24.2003年上半年，非典型性肺炎给我国乃至全世界带来了巨大的灾难。经各国科学家的不懈努力，已经查明引起该病的生物是一种新型冠状病毒，我们认为这种病毒是生物的主要理由是A.它能进行独立的新陈代谢B.它能通过增殖繁衍后代C.它具有完整的细胞结构D.它的组成化合物含有蛋白质和核酸25.细胞能正常地完成各项生命活动的前提条件是A.细胞膜的选择透过性B.线粒

8、体的能量转换作用C.细胞核内遗传物质的稳定性D.细胞结构的完整性26.下列结构中属于组织的是A.一棵桃树B.一朵桃花C.一个桃仁D.一块桃肉27.下列关于细胞与生命活动的叙述，错误的是A.生命活动都离不开细胞B.病毒不具有细胞结构，所以它的生命活动与细胞无关C.细胞是生物体结构和功能的基本单位D.多细胞生物依赖高度分化的细胞密切协作，才能完成生命活动28.学校的课外活动小组调查一个池塘中青蛙近几年的生长繁殖状况。他们研究的是生命系统的A.个体水