当代企业青年理想信念特征分析.doc

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1、当代企业青年理想信念特征分析此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。当代企业青年理想信念特征分析此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。　　摘要：企业青年作为推动企业发展的生力军和接班人，其理想信念的教育引导至关重要。本文从企业青年的理想教育建设目标入手，从社会理想、生活理想、职业理想、道德理想四个方面对当代企业青年理想信念的特征进行分析，并针对分析所获得的结论，提出加强企业青年理想信念教育的实施路径。　　关键词：企业；青年；理想信念　　一、企业青

2、年理想教育的建设目标　　理想信念，是人类最重要的思想动力源泉。一个人、一个企业乃至一个国家，只有拥有坚定的信念，才能因其内在的核心价值观而支撑起精神的制高点。对于企业青年来说，如果在当下理论多元、价值多元的境况下，不能坚守正确的理想信念，或者是理想信念偏离了正确的轨道，那么，势必会导致因其方向的偏差而与社会主义核心价值观相背离，进而影响到自己的人生发展。因此，对企业青年理想信念的教育不是可有可无、可大可小的事，而是十分重要的必须引起企业党政和共青团各级组织高度重视的大事、要事。结合工作实际，笔者认为，当下企业青年理想教育建设的目标

3、就是培养一支“有理想、有道德、有文化、有纪律”的“四有”青工队伍。在这个目标的建设过程中，注重将企业发展的责任意识融入到“四有”青工队伍建设之中，进而培养起完善的职业理想、优良的道德意识以及高超的技能水平，成长为忠诚于企业、忠诚于职业为企业所倚重的优秀企业员工。　　二、当代企业青年的理想信念特征　　随着社会理想的成熟化发展，年青人对基于社会发展总体趋势下的涉及到个人的生活理想、职业理想、道德理想信念的形成也逐渐趋于稳定，例如，就业前时的年青人，对于职业理想幻想的成分大于现实的成分，但当他们开始投身于职场之始，就会尝试着从身边的先进

4、人物身上汲取营养，学着调处理想信念与现实之间、个人素质与职业需求之间的辩证关系；学会用职业道德来审视自身对企业的贡献，并以企业所给予的薪酬作为自己追求生活理想的基础和寻找更为适合自己职业发展的有效途径。应该承认，这些是应该被加以肯定的企业青年的理想信念主流，也是企业发展的未来希望之所在。但是，也要清楚地看到，企业青年的理想信念由于缺乏社会经验的支撑而过于理想化，明显的个性色彩使他们一旦受到挫折，容易从自身的感受和利益出发，主观地对企业现状和企业管理流程进行抵触，从而产生思想认识上的波动，当这种波动折射到工作岗位时，则就会出现某些不

5、利于工作的言行举止，不仅有可能以此给企业带来不必要的影响，甚至会此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。因触犯企业纪律而葬送了自己在企业中的职业生涯。　　三、加强企业青年理想信念教育的实施路径　　战国时期著名思想家韩非子有名言：“天下难事必作于易，天下大事必作于细。”企业青年的理想信念教育是一个庞大的系统工程，其培育与践行不是抽象的，而是具体的，主要应该从以下几个方面人手：　　（1）小人物树立大理想　　以企业中先进人物为表率，通过劳动模范、青年突击手、技术标兵等先进人物的现身说法，让青年人

6、明了“梅花香自苦寒来”的真谛，明白只有树立远大的理想，才能培育起内心的强大动力。“登高方能望远”，“非尽力不足以成事”，只有从高处着眼，才能从严自我管理，从实自我规范，从而寻找到实现人生抱负的可能。　　（2）小阵地做足大文章　　在企业中，共青团组织对于青年人理想信念的塑造有着不可推脱的责任。要立足于企业实际，充分发挥青年之家活动阵地的作用，作青年人价值导航，提升幸福指数的筑梦人，成为为企业培育“四有”职工队伍的助推器。　　（3）小活动营造大氛围　　以理想信念塑造为目标，以企业岗位规范为标准，以寓教于乐活动为手段，通过开展“五小青工

7、Qc小组”、“青年岗位示范管理”、“企业在我心中，我在企业心中”主题研讨、“企业情、文化行”等一系列丰富多彩的既弘扬主旋律，又注重“接地气”的青年职工喜闻乐见的文化活动，让青年人自己去实践、去创新、去思考、去提升，使崇高的理想信念通过形式多样的小活动“润物无声”的在青年心中落地生根，继而生枝开叶、茁壮成长。　　总之，抓好对企业青年理想信念的教育引导，关键在于能够对当下企业青年队伍理想信念的整体状况有一个清醒的认识，并在此基础上，充分发挥企业共青团“大学校”的作用，定准航向，积极引导，上下联动，促进理想信念教育活动在企业中得到广泛的

8、开展，并取得成效，为构建和谐企业，推动企业生产经营的全面发展发挥出积极的作用。　　参考文献：　　[1]徐志军.新形势下青年理想信念教育的途径和方法.四川教育学院学报[J]2020.12　　[2]李晓.中国梦与当代青年大学生理想信念教育.现代企业教育